A福壽堂_大夫預約專員_高月13
注意缺陷多動障礙（attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是一種神經發育性疾病，以注意力缺陷、活動過度、衝動等為主要表現，影響其學業成績、適應能力、社會交往能力等。
該病的診斷需要專業醫生結合孩子表現、孩子行為、神經心理學評估等綜合判斷，臨床中經常出現誤診、漏診等。
1.正常兒童也會有多動行為
3~6歲兒童尤其是男孩，也常常表現為多動和注意力集中時間短暫。但是，這些兒童的多動常常處於外界無關刺激多、疲勞和學習目的不明確、注意缺乏訓練時。此外不善於注意力轉移、平時沒有養成有規律的生活習慣。而且，這些兒童沒有社會功能受損，學習成績以及與同齡兒童交往均正常。他們的多動常常在環境允許的場合，在不允許的場合常常能夠有效的控制自己，而且其多動多數是有目的性的。
2.如何和多動症的孩子鑑別
鑑別的關鍵點是孩子的行為是否造成社會功能損害：患兒存在持續的多動、衝動和注意缺陷行為，其行為導致學業成績不良、同伴關係不佳等，屬於與多動症有關的問題行為。
如果孩子出現了以下問題中的幾個並且影響到學校學業和與其他孩子的關係，就需要去醫院看看了。
1.無法把注意力集中在一件事上，注意力容易分散。
2.容易衝動，容易沮喪且沒有耐心。
3.坐立不安，手腳亂動。常常靜不下來，無法控制自己的精力。
4.常常打斷別人說話，說個不停。
5.學業水平低於同齡人。
6.缺少規劃，不順從。
7.情緒起伏，易怒。
8.完成指令有困難。
9.很難交朋友或維持朋友關係。
一旦確診，強調儘早干預和治療，因治療時機的選擇和預後有關！
多動症孩子主要表現在以下幾方面，聽聽他怎麼說？
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逍遙故鄉客老李
以上是我的觀點，歡迎大家的點評和不同觀點
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