導讀：為什麼十個人學習書法，最終留下來的人不到一個？書法老師告訴你
曾有一個奇怪的現象：有十個學生學習書法，能最終堅持學習的不到一個人，為什麼會出現如此現象呢？難道書法就如此的沒有魅力嗎？這顯然不是的，那這又是什麼原因導致了這一結果呢？我總結了一下，發現這幾方面很大程度影響著學生是否繼續學習的因素，接下來我們探討一下吧！
第一點：以時間為藉口。
有不少人打著時間不夠，太忙，完全沒有時間來學習書法為由，不想繼續學習書法了。
我有一個學生，雖在讀小學，但是除了學校上課的時間，其他時間幾乎也被排滿，但是孩子堅持每天花上一個小時出來練習書法，字當然也寫的不會差的。
第二點：家長認知影響。
家長對於書法的認知程度，很大程度上也會決定孩子是否繼續學習書法的重要因素。有家長覺得孩子報班學習書法後，應該是還快就能把字寫好的，可沒想到進步並不明顯，甚至還比起以前還不如，心裡著急，就容易把這些多好情緒傳染給孩子，導致孩子效率降低甚至退步。
學習書法不是一蹴而就的事情，需要有一定的耐心和時間，並加上堅持訓練，才能有機會越來越好
第三點：意志力的強弱。
學習書法是枯燥而有趣的，需要有強大的意志力才能堅持下來學習書法。所以一個意志薄弱的人是難以堅持學習書法的，當然從另一個方面來說，堅持學習書法也可以磨礪一個的意志力。
第四點：老師的影響。
能否堅持繼續學習書法，還有老師的影響。老師上課的方式，也會影響著孩子對書法的抉擇。
呆板而無趣的上課方式，會消磨孩子對書法的興趣，所以一個上課嚴厲而有趣的老師，能深深影響孩子是否繼續願意學習書法。
以上純屬個人的見解，如有更好的建議，請在留言區中，留下您寶貴的意見。謝謝！
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