常言說：“3歲看大，7歲看老”，這句話並非空談。研究顯示，一個孩子3歲之前的生長、學習、發育等過程，都影響著其未來的整個人生，也就是人們常說的“三歲定八十”。身為家長，只有把握好0-3歲的發育黃金期，才是真正的對寶寶的人生負責！
這個時期嬰幼兒的感官網絡開始建立，併成為日後認知功能發展、執行功能和自我控制定下最重要的基礎。好奇心與接受外界事物的能力也特別強，記憶力甚至更可以達到成人的50%。
所以家長千萬別錯過，一生只有一次寶寶腦力開發的機會，一生只有一次！
腦科學的研究表明：嬰兒出生時大腦有1000億個神經元、50億突觸，大腦重約400克，智力水平達到成人的25%，一年後突觸的數量增加20倍，寶寶從出生直到1歲，是神經細胞突觸產生和消失的關鍵時期。
0~3歲，孩子大腦發育的關鍵時期，我們作為父母，有義務正確的引導孩子，從而最大限度的開發孩子的大腦，我們可以這樣做：
1.豐富孩子的生活環境
家長要經常帶孩子出去走走，多帶孩子看看外面的世界，豐富孩子的眼界，多帶孩子看看新鮮事物，不要覺得家長還小就不帶孩子出去，更不要嫌孩子小帶出去麻煩，經常帶孩子去附近的地方走走轉轉，儘可能的讓孩子的視野開闊，讓孩子有更多的機會接觸世界，接觸到不同的人群，讓孩子在不同的環境中有不同的想法，見識到不同的東西，從而變得更加聰明。
2.多帶孩子接觸大自然
很多家長會給孩子買好多玩具，讓孩子在家裡玩，其實每個孩子都是更喜歡接觸大自然，父母有時間儘量多帶孩子到外面轉轉，帶孩子去海邊玩，去公園玩等，會發現孩子喜歡玩沙子，石子等，不要老是讓孩子在家裡玩玩具，多帶孩子出去走走，不僅可以大力開發孩子的視覺能力更能開發孩子的觀察力、想象力、聽覺、空間感知力和邏輯思維能力，對孩子是百利而無一害的好事情，只有孩子多接觸大自然，他才能被外界的環境所刺激，有所思考，有所啟發，也會了解更多的知識，這對孩子的大腦開發非常重要。
3.利用遊戲開發孩子的大腦
其實，對孩子最好的方式是和孩子一起做遊戲，因為孩子在小的時候，非常喜歡玩，而孩子的智力大部分也是在玩中得來的。
遊戲是一種自發的、由內在動機引發的活動，它能夠結合孩子的身體、精神和自我情緒等三個方面，把它們投注到創造性和自我交流上。孩子可以在遊戲中充分的進行自我表達和探索，從而獲得大腦的大力度開發。
研究表明：嬰兒出生時，大腦的整體結構就差不多發育完成了，在出生的頭3年裡，環境往這個“結構”裡填充什麼樣的信息，建立什麼樣的“聯結”，將決定孩子的思維特質。到3歲時，孩子的大腦連接數量超過一千萬億個——相當於其父母的兩倍，家長一定要把握住孩子的大腦發育關鍵期，給孩子的正確的引導教育，促進孩子的腦發育。
國際教育機構研究表明，“3-6歲是孩子大腦發育的黃金時期。”
在這裡給大家推薦一套我家孩子一直在讀的兒童精品繪本——《兒童情緒管理和性格培養》。中英雙語繪本，促進孩子大腦發育，對於家長啟蒙孩子的英語語言能力有很大的幫助。
這套彩繪全套10冊，由多名育兒專家聯合編寫而成，繪本從講誠信、樂於分享、懂禮貌等角度來培養孩子優秀的品質。
繪本中的每個故事都是精心編寫而成的，以孩子身邊發生的事情著手，讓孩子在讀的時候，有很強的代入感。孩子學完之後，可以更加有自信、有擔當、有愛心、有誠信。
父母可以作為睡前小故事講給孩子聽，孩子也可以根據繪本中生動有趣的卡通插畫，自己探索繪本中的小故事。
在孩子稍微大一點的時候，可以當做孩子好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理自己的情緒，養成好性格。
繪本包括孩子交朋友、處理問題、感恩父母、表達自己、自己的事情自己做等基本的生活技能，一個個生動有趣的小故事融合在一起，會讓孩子更容易養成良好的行為習慣，培養他們獨立自主的能力。
繪本內容全都是發生在孩子生活中最常見的故事，所以，孩子在閱讀的時候，裡面的人物怎麼做，孩子自然就會模仿，從而學會基本的生活技能。
我們把這套繪本拿給很多小朋友閱讀之後，家長都讚不絕口：
插圖實在太精美了，孩子愛不釋手，現在每天都要翻一翻才肯睡覺；
故事很有趣，孩子看得入迷了都，再也不找我們要手機玩了；
開本大小剛好，等高鐵的時候，4歲半的小寶翻得特別專注……
其中很多冊都被我家孩子看了不知多少遍，5歲的她現在已經能流利地講一遍給我聽。不管是口才、反應能力，還是閱讀能力都比同齡的小朋友好很多。
更重要的是，他的價格實在是太美麗了，整套繪本一共有10冊，現在活動特惠價僅需59.9元！
摺合下來，一本才不到6元，就能滿足3-6歲年齡段的孩子閱讀胃口，簡直不要太划算！
一套繪本不過幾包小零食的價格，零食吃完吃完就會忘，而孩子從故事中學到的知識卻可以受用一生！
如果我們總是找不到陪伴孩子的理由，何不試試陪他們看看故事書，這樣也能促進親子關係。有遠見的家長已經下單了，你孩子猶豫什麼！
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