導語
“媽媽壞，我再也不要媽媽了！”
一個2歲的小男孩，坐在樓梯上，哭得很傷心，邊哭還邊喘著粗氣，一副累到上氣不接下氣的樣子。旁邊的媽媽呢，完全不為之所動，靜靜地等小男孩哭的不是很厲害了，就又開始了新一輪的“強迫”，強迫小男孩站起來，繼續爬樓梯。
這到底是怎麼一回事呢？
原來，之前小男孩的爸爸媽媽去外地打工掙錢，平時他都是和爺爺奶奶在一起生活著。前段時間由於奶奶的粗心，小男孩不小心掉進了開水盆中，滾燙的開水瞬間把他身上大部分的皮膚都燙傷了。
奶奶聽到小男孩的哭聲趕快跑了過來，第一件事情就是脫掉小男孩的衣服查看，結果這個做法進一步加重了燒傷的程度。經過醫生的搶救，小男孩雖然脫離了生命危險，但是身上的燙傷卻留了下來。醫生說想很快恢復，就需要堅持做康復訓練。特別是對於燙傷最嚴重的腿腳，更是需要多運動，才能促進血液循環，才能更快的恢復。
從那以後，媽媽就強忍著淚水，陪著小男孩一起做康復訓練。
他們的小區是6層樓的老房子，為了鍛鍊媽媽每天都要和小男孩來回爬3次，也就是說小男孩每天需要爬48層樓！這麼大的運動強度，就算是一個成年人，全跑下來也是氣喘吁吁累成一灘軟泥了，更別說是一個2歲的身體有傷的孩子了。
每次累到不行的時候，小男孩總是癱坐在樓梯上，邊哭邊埋怨媽媽。而媽媽呢，內心流著淚，嘴上還得繼續督促著孩子別坐著了，快點起來再爬上幾層就完成任務了。
這位媽媽狠心嗎？
當然狠心，每天爬48層樓的運動量，對2歲的孩子來說，這簡直就是非人的“折磨”了，不是超級“狠心”的媽媽，真的做不到這一點。
這位媽媽做的對嗎？
當然對了，媽媽一時的狠心，也許現在孩子不理解，會責怪媽媽，但是等他能夠明白事理的時候，就會完全理解了。畢竟現在只是苦點累點，遠比長大後身體缺陷帶來的自卑要輕鬆。
其實作為爸爸媽媽，經常會面對這樣的兩難選擇：
如果為孩子好，就必須從小“逼迫”他們去做一些超出他們能力的事情，孩子不理解會大哭大鬧，家人不理解會冷眼相對，外人不理解會冷言風語，說實話，逼迫孩子受到的壓力太大了；而乾脆不管不顧做個佛系父母，讓孩子從現在就開始快樂生活，不要辛苦的學這學那的話，又害怕長大後孩子的發展落後一步，影響之後的生活。
那麼，爸爸媽媽到底該怎麼做呢？
所謂的快樂教育，只是一時的快樂
我們先來看看快樂教育。
快樂教育，是近些年來經常會在書本上以及影視節目中聽到的一個詞。
包括很多的育兒專家都表示，孩子小時候是一個對周圍環境，以及各種知識萌發興趣的時期，用一個專業的詞來說就是“好奇敏感期”，他們開始迫不及待的想要知道一切讓自己好奇的事情的答案。爸爸媽媽放手讓孩子自己快樂的尋找，才是符合他們身心健康發展的方式，也是能夠讓孩子真正找到內心喜愛東西的方法。
不得不說這樣教育出來的孩子，小時候不用辛苦的學習，不用費力的學技能，這樣的生活確實是無憂無慮確實是快樂的。但是長大後他們還會像小時候一樣，能夠無憂無慮的快樂下去嗎？
答案很顯然是否定的。
其實在親子教育這件事情上，有這樣的一個問題：孩子小的時候，是玩重要還是學習重要？
不同的人看法並不一致，甚至有人抖機靈般的回答，孩子要健康的成長，就不要在該玩的年紀學習，也不要在該學習的年紀去玩。並且舉出了“我小時候特別喜歡玩某個遊戲，但是媽媽告訴我說，你還小應該好好學習，等你考上大學後，就能好好的玩這個遊戲了。於是我相信了，等我考上大學了，確實是有很多自己的時間，但是讓我再看著小時候自己喜歡的那個遊戲時，已經完全沒有了玩的興趣”作為例子來佐證自己的觀點。
其實對於孩子來說，玩是一種天性，學習也是一種天性，只不過玩的天性比較明顯，很容易被爸爸媽媽所察覺到，學習的天性更多的是隱性的，爸爸媽媽 沒注意到，或者就算是注意到了也並不在意。這兩種天性對於孩子來說都是很重要的，缺一不可。
換而言之，對於孩子來說，玩重要，學習也很重要，但是最重要的還是要掌握二者之間的界限感。對於孩子來說，邊玩邊學習才是最重要的教育。不過可惜的是，這個世界上的孩子兩種天性都有，但是懂得這一點，懂得幫助孩子平衡玩和學習的界限，幫助孩子堅持玩堅持學習的爸爸媽媽，實在是太少了。
更多的爸爸媽媽們還是隻關注一個方面。
比如著名的歌手劉歡。
作為一名歌手，他是很成功的，但是作為爸爸，他卻是很後悔的。
劉歡的女兒劉一絲也許是因為爸爸媽媽的基因影響吧，她在音樂方面從小就有著很高的天賦。特別是彈琴這方面，更是遠遠的超過了大多數的同齡孩子。可以說如果她能夠堅持著學下去的話，不出意外的話是可以輕鬆在這個領域上達到很高成就的。但是，劉一絲和絕大多數的孩子一樣，對於這些興趣都是三分鐘熱度，過去了就不願意繼續堅持了。
劉歡和妻子呢，平時就對快樂教育非常推崇，看到女兒既然不願意堅持著學下去，就遵從了孩子的意願，放棄了繼續練琴。畢竟孩子小的時候，興趣很重要，沒有興趣的話光堅持只能是事倍功半。結果呢，本來對音樂很有天賦的女兒，很快的就“泯然眾人矣”，雖然說在別的方面還是很優秀，但是很明顯，她已經不是劉歡心中那個很小的時候，就能聽出自己歌曲不足的“神話”孩子了。
如果原本很有天賦的孩子，因為爸爸媽媽的快樂教育，而變得平庸，這才是最遺憾的事情。
逼一把，才能給孩子一個更好的未來
前段時間，演員章齡之做客某綜藝節目，分享了她的一些教育觀點。
其實教育他（孩子）學業這塊我有時候也很矛盾，想過要不就算了，放養一陣子快快樂樂也不會怎麼樣。但大多時候還是狠不下心，怕他耽誤學習進度，怕他的吸收會不足，所以我決定當了這次“臨時老師”的角色。
說到輔導孩子學習的時候，她這樣說：
就算是極力控制，（我）也真的很難再做到平日裡那個溫和的好脾氣（媽媽）了。酒酒和我說過“媽媽，你還是以前的媽媽嗎？”我不知道如何回答。
她的這些觀點，許多網友紛紛表示理解，並且表示“我要是能夠像你這樣就好了！”。
確實是這樣，對於孩子來說，正處在一個玩起來什麼都不顧，學起來一分鐘都坐不住的年紀。他們根本不能夠真正控制自己的行為，甚至都不知道自己真正想要做些什麼，只能是按照本能去玩。如果按照尊重孩子的方式去教育的話，那麼孩子就會整天整天的玩，這樣還談何培養習慣，談何成長呢！
所以更多的時候，孩子該幹什麼不該幹什麼，還是需要爸爸媽媽們來把控的。
教育確實是要尊重孩子，但快樂和學習其實並不衝突
在很多爸爸媽媽的心目中，學習和快樂根本就是南轅北轍的兩件事，學習本身就是痛苦的，就是煎熬的，就是讓人身心俱疲的，根本就是和快樂不沾邊的事情。
其實這種想法，混淆了快樂的含義。
真正的快樂並不是說想玩就玩，也不是能夠有很多的時間去玩遊戲，人生中最大的快樂應該是付出有收穫，應該是能夠成功並且獲得別人的尊重。玩遊戲給人帶來的快樂只是暫時的，而且會因為沒有具體收穫的支撐，快樂之後就會感到一陣陣的空虛；而付出後的收穫，或者別人的尊重，才是一個人內心深處真正的快樂，這種快樂不光能夠愉悅我們的身心，更多的是能夠促進我們更加努力的去學習，去獲得更多的收穫，更多的尊重。
對於孩子而言，快樂應該是有一個很好的成績。在學校裡面成績才是一個孩子的通行證，成績好，老師才會喜歡，同學才會羨慕，別人才會尊重；當然，快樂也應該是有一種能夠拿得出手的興趣，在眾目睽睽之下，演奏一段或者表演一個節目，由此收穫而來的內心的舒爽感才是真正的快樂。
這種經過了努力得來的快樂，才是發自內心的快樂。看到這裡，您還覺得快樂和學習不能兼得嗎？
逼孩子，其實是讓孩子學會堅持
父母能夠給到孩子最好的禮物，不是學區房不是富裕的物質童年，而是教孩子學會堅持。
關於堅持，曾經看到過這樣的一張圖片：
如果我們假設一個天賦差不多的孩子，他的起始數值是1。
1.01代表著這個孩子堅持著，進步了一點點。而1.01的365次方說明一個孩子每天都進步一點，一年之後個人的收穫就從1變成了37.8，整整30多倍的變化，可以說是進步神速，遠遠地超過了原來的自己。
0.99呢，是在起始數值1的基礎上，退步了一點點。而0.99的365次方則是說明孩子每天都退步一點點，一年之後，個人的收穫變成了0.03，遠遠地小於1，不光是自己沒有進步，還會被同齡的孩子遠遠的甩在身後，可以說是一事無成了。
這個有趣的數學公式，其實說的就是堅持的力量。
每天堅持著進步一點點，看上去並不是多大的改變，但是在時間的日積月累之下，這個數字就會變的很可觀；而每天退步一點點呢，則是會讓孩子慢慢的墮落，直至被同齡的孩子遠遠的甩在身後。
所以很多時候，爸爸媽媽逼孩子一把，才是真的對孩子好。
有遠見的父母，都會在這3件事情上逼孩子一把
看到這裡，可能會有爸爸媽媽們疑惑了，既然逼孩子一把這麼重要，那麼是不是所有的事情都需要逼孩子呢，這樣做是不是對孩子更好呢？
其實不然，孩子小的時候，快樂畢竟還是佔主要地位的，如果事事爸爸媽媽都逼著他們去做的話，這個童年確實是有些太灰暗了。所以爸爸媽媽就算是要逼孩子，也應該把“好鋼用在刀刃上”，在下面2件關鍵的事情上逼孩子一把，取得的效果會更加好，對孩子的人生會更有幫助。
逼孩子堅持
對這個社會上很多的人來說，堅持這兩個字真的是說起容易做起難。很多人買了大堆大堆的書之後，就束之高閣，甚至連塑封紙都沒撕開過；很多人辦了健身房的會員卡之後，就心安理得的做起了“堅持鍛鍊，收穫好身材，做上CEO，迎娶白富美，走上人生巔峰”的美夢；很多人總是嘴上說我要幹什麼，身體卻很誠實的玩著手機，動都不動一下。
是的，不管是對於成年人還是對於孩子，堅持都是這個世界上最為稀缺的能力。
但是對於孩子來說，堅持卻又是一個能夠影響終生的能力。
當孩子想要放棄學習的時候，堅持才能讓自己將來不會吃生活的苦；當孩子想要放棄愛好的時候，堅持說不定能讓這個愛好變成他們日後賴以生活的技能；當孩子覺得累得不行想要休息一下的時候，堅持就能讓孩子超出自己的舒適區，收穫更好的自己。
逼孩子學會堅持，其實更多的是給了孩子一個，能夠戰勝自我的武器。
逼孩子讀書
對孩子來說，讀書的過程，其實就是一個學習的過程，通過讀書，他們會愛上閱讀，會學會愛理解愛，並且會用這種能力去愛別人和享受愛。這是一個人生存的最大價值所在。
對孩子來說，書籍就像是一個循循善誘的老師，幫助他們開闊視野，幫助他們瞭解發生在世界各地的不同事情，幫助他們學會為人處世的道理等等，讓孩子足不出戶就能盡覽天下大事。
對孩子來說，書籍可以通過一個個的故事，讓他們知道什麼真善美，什麼是正確的選擇，什麼是偉大......通過這些知識，昇華孩子的人格，培養孩子正確的道德觀念和人格。
對孩子來說，書籍好像是一種取之不盡用之不竭的能量來源，可以讓孩子去除內心的浮躁，能夠更加精確的觀察自我；可以讓孩子得到更多的勇氣，從而可以與困難進行正面的對抗。
從小培養孩子讀書的習慣，將使孩子受益終身。
最後
猴年百事可樂的賀歲微電影《把樂帶回家之猴王世家》中曾經說過這樣的一句話：
孩子的成長，哪有什麼一帆風順！只有苦練七十二變，方能從容面對八十一難！
深以為然。
養育孩子，遠不是給他們吃飽穿暖那麼簡單，真正優秀的孩子，背後都有一個捨得逼迫，捨得放手的爸爸媽媽。
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