“再也沒有二十幾歲的80後了!”
這恐怕是2019年帶給80後最“傷感”的一擊
不少人感嘆
昨天還覺得自己是寶寶
一眨眼的功夫,已經人到中年
80後,曾經青春的代名詞
終究也沒能抵過時間的洪流
跌跌撞撞地邁入了“而立之年”
1989年出生的他們也30歲了
作為曾經叛逆、天真的80後
面對“三十而立、四十不惑”
如今挑起重任
成為當今社會發展的中流砥柱
承前啟後的中堅力量
時代前進的社會基石
更是正能量的推動者
為社會發展做出了應有的貢獻
孫雲星在2017年邯鄲市優質課大賽中,課題《登高》獲得了一等獎;在2018年邯鄲市雙語經典朗誦中,《熱愛生命》獲得了三等獎;在2018年邯鄲市一課一研比賽中,課題《呼之欲出 惟妙惟肖》獲得一等獎;在2018年全國語文報作文比賽中,獲得指導獎特等獎;在縣級打造高效課堂比賽中,課題《念奴嬌·赤壁懷古》獲得一等獎;曾多次獲得校級優秀教師。
孫雲星,1989年2月出生,2013年畢業於河北師範大學中文系,現任邱縣一中精英部語文教師。昔日一中,曾圓青春夢;如今歸來,協助學子夢。她以人類靈魂築夢師為動力,以青春圓夢師為目標,用她的實際行動傳承中華優良傳統,用她的滿腔熱情灑滿教育人間,用她的諄諄教導感化學生心靈。
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自2013年工作以來,兢兢業業,腳踏實地。精心設計每堂課,教學業績優異。在教學科研活動中,她勇於創新,敢於嘗試,銳意改革。積極學習並實踐“六步教學法”,並取得了有效的成績,激發了學生學習的興趣;根據新大綱要求,及時調整思路,改革教法,讓學生有的學,願意學;為了進一步提高教學效率,針對優等生、中等生、邊緣生,因材施教,實行參差教學。堅持“好的課堂是設計出來的”的原則,精心設計課堂環節,注重效率和實踐。
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在課餘時間,她走近學生,消除年齡代溝,與學生做到心與心的交流。課上師生關係,課下朋友關係,“嚴”而有信。她用心聆聽每一位訴說的學生,用心幫助每一位求助於她的學生,用心感化每一位迷途中的學生。青春期的衝動,青春期的叛逆,青春期的迷惑,在她春風般的話語中,迎刃而解。潤物無聲地將學生凝聚在高考的拼搏路途中!
她紮根於基層教育,用時間和努力實踐自己的諾言。她以青春圓夢師的身份繼續洋溢著青春的活力,繼續引領莘莘學子走向青春的彼岸!從未懈怠,整裝前進……
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