“把孩子當強盜養”!馬雲和汪涵的育兒觀相似,培養娃這2項能力

在你看來,當今社會,一個孩子最重要的能力是什麼?

智力。想必這是很多人的答案。

不可否認,高智力的重要性不言而喻,因為他基本等於好成績。但是,翠娥er想說,從長遠來看,智力雖重要,但絕不是評判一個人能力高低的標準。

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著名的節目主持人汪涵,在接受記者採訪的時候,記者問道了他的育兒觀,隨後汪涵幽默的回到道:“我要把兒子當強盜養,野蠻其體魄,強大其內心。”

“把孩子當強盜養”,汪涵和馬雲的育兒觀相似!

馬雲在演講中提到培養孩子“三力”的育兒觀,所謂的三力,指的是智力、體力和心力

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這跟我們的答案相同又不同。相同點在於智力,不同點在於,他們除了強調智力之外,還強調娃這2項能力——體力和心力

體力

有多少家長,能夠堅持帶著孩子參加戶外運動,堅持每天拿出額外的時間,讓孩子出門散散步?

中國家長的普遍做法是:

把孩子的週六周天,用各種補習班、興趣班塞的滿滿當當,一旦孩子提出“媽媽,我想去跟同學打一會球!”這種需求的時候,彷彿孩子做了什麼罪不可恕的事情,會一遍遍的告訴孩子“什麼時候了,還想著出去玩!你看看別人家的孩子……”

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事實上,體育運動、鍛鍊,真的只是浪費孩子的時間嗎?顯然不是。

有一個詞叫“活潑聰明”,堅持規律的運動,能夠讓孩子的身體素質不斷提升,勞逸結合,還能提升孩子的記憶力、思考力、專注力,對於學習變得更加感興趣,起到的是事倍功半的效果。

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心力

心力指的是孩子的抗壓、抗挫折,心理承受能力

當今社會的競爭是十分殘酷的,只有孩子有一顆強大的內心,才能更好的應對生活中各種挫折、苦難、挫敗和壓力,才能不被這個社會淘汰。

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還記得人大畢業生伍繼紅的故事嗎?

她以高考692的高分順利考入人民大學,畢業後更是考取了北京公務員,作為學霸的她,筆試成績十分優異。

正當她躊躇滿志的時候,在面試的時候卻頻頻失誤,最終沒有通過面試。起初她還沒有放棄,繼續在周鄰城市找工作,但總是因為面試被卡,屢次受阻的她不由得心灰意冷返回了廣州。

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後來跟自己的小學同學結婚。但是禍不單行,伍繼紅懷孕期間,丈夫出軌將其拋棄,挫折最終壓垮了她,她的精神變得有點失常。

後來二度嫁人,跟第二任丈夫生下了5個孩子,一家9口人靠丈夫一個人打工維持生活,生活一度陷入赤貧,只能依靠靠政府救濟!

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伍繼紅不是敗在智力上,而是敗在心力上。

人們常說“人生不如意之事,十有八九”,孩子最終走向社會,能走的遠,靠的不是智力,而是心力。

當內心再沒有鬥志的時候,人也就真的垮了。真正的強者都是順境中信心滿滿,逆境時也鬥志不減。

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家長需要注重心力的培養,未來孩子才能更有出息。

我們常說,現在的孩子心理很脆弱,動不動就跳樓、自殺,一事不成就抑鬱,一不順心就自殺。但是我們有沒有思考過,是什麼原因導致的呢?

楊瀾說:“現在輸不起的孩子,長大了也贏不起。”

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心力的培養,或是逆商的培養,我覺得是當下孩子缺失的一課

從幼兒園到高中,學校幾乎都在幫助孩子取得更好的成績,提升孩子的智力,不停的告訴孩子,怎麼才能贏得更漂亮。

家長更是在不停的關注“你可以更有出息!你還可以更好!”

從來沒有人告訴孩子:你應該怎麼面對輸。

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事實上,每一個有出息的人,都必定經歷過大的挫折,並且成功的從挫折中站了起來。

所以,逆商,即面對挫折、擺脫困境時的反應能力要從小培養。1—6歲是培養逆商的關鍵期,父母應有意識地幫孩子培養“輸得起”的精神。

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但是要注意的是,逆境教育不要過度,過度

可能會摧毀一個人的自信,把一個人逼上歧途。所謂的“鷹式教育”,翠娥er還是不太提倡的,很容易物極必反,讓孩子變得更加懼怕失敗。

其實關於逆境教育,尤其是小孩子,父母可以藉助逆境教育繪本,用一些趣味性的小故事,起到一定的教育意義。

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翠娥er發現了一套《兒童挫折教育繪本》,是很不錯的培養孩子心力的書。書分為10個主題,分別是:我不怕失敗、我不再恐懼、我不讓自己受欺負、我不怕犯錯、我不怕分離、我不怕被否定、我不怕被拒絕、我不怕消極情緒、我不怕被嘲笑、我不怕挫折

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充滿童趣的手繪畫面鮮豔的色彩,能夠抓住孩子的注意力;生動有趣的故事,能夠帶給孩子很強的代入感,故事中人物的做法,也會深刻的印在孩子的腦海中,潛移默化地影響孩子的行為,這比家長講道理管用得多。

輕鬆幫助孩子培養面對挫折擺脫困難超越困難的能力。

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每本書上還帶有益智遊戲和哲理知識,勞逸結合,讓孩子愛不釋手。

值得一提的是,這套書是中英雙語的,可以用來語言啟蒙。有聲伴讀,專業的外教,純正的美式發音,能夠讓孩子輕鬆學英語。可謂是一舉多得。

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10冊書,卻只不過需要69.9元,平均一本不到7塊錢,也就是一頓早餐的錢,卻能夠幫助孩子更好的成長,養成好心力,未來更容易有出息,怎麼算怎麼划算!

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