小學託管班揭秘
先要看這個壓力是來自外界還是自身。如果壓力來自自身，要分析是孩子的學子方法的問題還是目標過高的問題，有時候孩子會對自己的實際情況估計有誤，家長就應該跟老師溝通，瞭解孩子的真正實力，和孩子一起指定一個切實可行的計劃，切不可計劃時間跨度太大，可以一週一計劃，小步子前進。如果是外界的壓力，就要好好反思一下，自己是不是焦慮型的家長，你的言行是不是給孩子造成壓力，可以跟孩子推心置腹的談一談，也可能是老師或是小夥伴的影響，總之，先要了解孩子的真實情況，對症下藥！
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先要看這個壓力是來自外界還是自身。如果壓力來自自身，要分析是孩子的學子方法的問題還是目標過高的問題，有時候孩子會對自己的實際情況估計有誤，家長就應該跟老師溝通，瞭解孩子的真正實力，和孩子一起指定一個切實可行的計劃，切不可計劃時間跨度太大，可以一週一計劃，小步子前進。如果是外界的壓力，就要好好反思一下，自己是不是焦慮型的家長，你的言行是不是給孩子造成壓力，可以跟孩子推心置腹的談一談，也可能是老師或是小夥伴的影響，總之，先要了解孩子的真實情況，對症下藥！
