雙子座李
一、技校和大專的概念
（一）什麼是技校、技師學院?
技工學校簡稱“技校”。技工學校與中等專業學校(中專)，職業高中(職高)一樣，等同於高中層次學歷。技校屬於中華人民共和國人力資源和社會保障部主管，招生層次包括初中畢業生、高中畢業生。中技屬於中等教育,而高技屬於高等的職業教育。
技工學校辦學到較高層次則可以向政府主管部門申請晉升為技師學院，經過專業部門評估，符合國家技師學院辦學條件的則批准晉升為技師學院。
技工學校畢業頒發人力資源和社會保障局(廳)印製的技工學校畢業證書和初級，中級、高級或以上職業資格證書。技師學院畢業頒發人力資源和社會保障局（廳）印製的技師學院畢業證書和高級或技師職業資格證書。
（二）什麼是專科、大專？
專科一般指大學專科教育，是高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。在中國，大學專科教育主要由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設有專科。
專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試進行招生的，學制3年，學生在校學習。非全日制專科主要分為成人高等教育等多種類型，沒有固定修業年限，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。由此可見，全日制大專比非全日大專、技校都要強
二、技校、大專之間區別
1、生源區別：
從生源來看，技校由於分為中級技工和高級技工，所以生源是由初中畢業生，高中畢業生為主，高中畢業生就讀高級技工專業或者技師（學院）層次專業。
專科生源主要來自全國普通高考，即通過每年6月份的普通高考錄取入學，讀完專科專業所有課程，經考試或考查成績合格而取得大學專科學歷。
2、性質區別：
技校或技師學院：技工學校簡稱“技校”。 技校或技師學院屬於國家人力資源和勞動與社會保障部門主管，招生層次包括初中畢業生、高中畢業生兩部分。
專科：專科是以培養技術型人才為主要目標，即大學專科培養目標是實用化，是在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，同時又有一定專業知識和技術的高級技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本。根據中國大陸教育體制教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。專科教育是在完成中等教育基礎上進行的比本科學習年限短的專業教育，同本科教育、研究生教育一樣，都是我國高等教育體系中的重要組成部分。
3、內容區別：
技師學院或技校是學專業技能的，一般都是學完後直接就業。
專科是以培養技術型人才為主要目標。即專科的目標是實用化，是在完全中等教育的基礎上培養出一批具有知識，而又有一定專業技術和技能的人才，其知識的講授是以能用為度，實用為本。
4、學歷區別：
兩者在學歷等級上還是存在有較大的區別.
區別是：大專是隸屬於教委管轄，而技師學院和技校屬於人社部門管轄。也就是說隸屬的部門不一樣。
社會人士和用人單位會根據大學學歷進行定崗定編
5、畢業就業區別：
專科生學歷較高，也是受過高等教育的大學生並且擁有一定的專業技能和實踐經驗，在一般的就業基礎上比較容易找到合適的就業崗位，
生產一線的操作崗位招聘的對象是技校生；生產一線技術人員、銷售、採購等崗位的招聘對象是大專生。
據不完全統計，大專畢業生在事業單位，上市公司居多，技校畢業生亦不少從事一線崗位
教培人
現在的高職和大專本質上沒有太大區別。
高職大專即高職專科。所謂高職，可以用三句話來概括：它是普通高等教育；它是職業技術教育；它是職業技術教育的高等階段。
大轉型人才與技校型人才，在社會中有不同的工作雖然在學歷上比不上本科院校，但社會中最缺乏的還是技能類型的人才。
大家試著想一想，如果本科開辦了挖掘機 廚師
美容美髮專業會是怎麼樣？換做你我是否願意去選擇？（大家可以去腦洞下）
其實，不難看出大部分人都希望被人追捧，擁有不菲的財富，可現實卻在奔波 努力 每天都在擠公交 擠地鐵 。
而且社會中有一種潛意的鄙視心裡，我是技校 我是大專 我是本科 等等的不對等的觀念，換句話說這個社會沒有個技能培訓學校沒有了願意去學習技能的人是怎麼樣的？沒有理髮的場所 沒有飯店 工程每人會操作機械 沒有木工 焊工，那這個社會是不是失敗的呢？還是那句話人人平等，只不過在社會領域你我在不同的境地罷了，你不用看不起我 我也不用去攀比。只是快樂的生活 做自己喜歡的事情。
迴歸話題，專科院校和技校的最大不同就是在學歷上要多出一籌，但在技能上技校要更加能適應社會所需。
再次啊 我也呼籲大家同為社會大家庭，不要分個你死我活的高低貴賤，通俗點講 你只不過是比我有錢享受到的不還是技能人才的服務麼？我們是相互的。
希望，社會中的你我能越來越好！
鐵嘴無情
【教育考試類話題】
也可以說，大學專科隸屬大學本科應試教育的副中心，技術學校是與高中教育並駕齊驅的生力軍。大專和技校的區別在於等級認定和職業方向上。隨著社會經濟發展步伐，九年義務教育立法同時，高中三年教育也已普遍，既為大學本科及專科教育作預科，也為各類技術學校招生辦學撐起一片天。在等級認定上，大專生是大學生，技校生是中專生，那職業方向呢？
初中畢業報考技校，以圖一生一技之長，這是接地氣吸空氣，考生就近入學才行。當年為兒子，在北京報名，中考的八個志願第八志願就是全聚德技術學校。當然，這個志願白報了。老字號卻不白給。北京火鍋老字號東來順，北京烤鴨老字號全聚德，除卻這兩家老字號，別的火鍋和烤鴨，冠以北京都有點缺少些聲望。若兩家PK一下呢？您別急還真看怎麼比！
《技工手到病除》李蘭頌作
第一次涮羊肉是1963年母親帶表姐和我在新街口看過《冰山上的來客》，在缸瓦市一帶的西來順；第一次進全聚德烤鴨店是1979年父親帶我去蕭軍、彥涵家之前，還要了一兩茅臺。若干年前在一家國字號基金會當過副秘書長，經常有港商身分的理事忽然在星期六日造訪，飛來飛去也就半天一日，不知為何事由港進京如此火急一一“沒事情啦，想吃東來順啦！”
看北京人民藝術劇院保留劇目、中央戲劇學院表演系畢業大戲《天下第一樓》，雖取材於民國往事，但沒人不聯繫全聚德烤鴨店過去，拍攝成電視連續劇，也由央視一、八頻道播出。最早在哈爾濱，被拉去北來順涮火鍋，只吃了油炸花生米和西紅柿炒雞蛋；寧夏回族自治區人民政府對門，有一家迎賓樓火鍋店，我這個不吃羊肉、吃涮羊肉的人，比誰吃得都多。
當然，在北京，東來順火鍋最有名，王府井至少有三家，但，有人愛吃陽坊勝利火鍋，老遠去找；在中國駐朝鮮大使館還吃過北京烤鴨，絕不比全聚德王府井、前門、和平門店差。吃的用的，凡有名的老字號，大多是技不壓身、藝無止境的手藝。想像金領、白領、藍領人士，對於興趣所在和職責所在的人，從自身到社會，絕無高低貴賤之分，月嫂月薪上萬。
《獸醫馬到成功》李蘭頌作
李蘭頌
技校即技術專業學校，技校屬於國家人力資源和勞動與社會保障部門主管，技校畢業頒發勞動部門印製的技校畢業證書和初、中、高級技師職業資格證書。 中專屬於中等專業學歷教育，他的畢業證書是有教育部門頒發國家承認學歷的。 現在基本上上技校畢業時候都會發一本技校畢業證書 一本中專畢業證書 具體的你要問學校，因為每個學校情況不一樣！
看見你了湯姆
職校、職高、技校、中專、大專之間到底有什麼不同，他們的區別又在哪裡呢？很多同學及家長經常會把幾者弄混，那麼升學君今天來給大家詳細的講解一下這幾種學校到底是怎樣的以及幾者之間的區別在哪裡。
一、職高、技校、中專的區別
中專、職高和技校都屬於我國中等職業技術教育範疇。只是管理部門不同，中專、職中統一屬於教育部主管，而技校屬於國家人力資源和社會保障部主管。
辦學形式：中專以行業辦學為主，職高由當地教育部門主辦；技校主要由國有大中型企業辦學為主，包括一些行業主管部門辦學。
培養目標：現在中專、職中、技校都是為各行業、各企業培養一線的工作人員，沒有身份差別。
專業設立：中專、中職、技校以前在專業設置上側重點有所不同，現在三類學校基本相同，主要包括旅遊餐飲服務、機械加工，電子加工、計算機類、幼兒教育等。
招生形式：中專、中職、技校近年來都放寬了招生限制，只有少數學校還設置一定的錄取分數線，大部分學校不再設置分數限制；初中畢業生可以在中考志願中選擇填報中專、中職、技校（有些地方技校還未納入中考志願，有些地方已經納入）。
畢業發證：中專、中職畢業頒發教育部門印製的中等專業學校畢業證書，如果通過勞動部門的職業資格鑑定考試，可以獲得初級或中級職業資格證書;技校畢業頒發勞動部門印製的技校畢業證書和初、中、高級工職業資格證。
二、職校、技校的概念
什麼是職校?
職業技術學校簡稱“職校”，中等專業學校的一種分支。指以職業技能培訓、提升勞動力就業水平為主的學校，是中國特色辦學模式的產物。通過技術培訓可以增強市場就業競爭力，通過技能考核，合格後可以得到國家認可的職業資格證書和中專學歷。
職校具有針對性，注重實際動手操作能力的培養，學員技術的提高。國家技術人才比較稀缺，國家很重視技術人才的培養，技術學校畢業的技工稱為藍領，工資待遇一般較高，特別技術經驗比較豐富的技師，我們成為高級藍領，企業一般都比較緊缺這樣的人才。
什麼是技校?
技工學校簡稱“技校”。技工學校與中等專業學校(中專)，職業高中(職高)一樣，等同於高中層次學歷。技校屬於中華人民共和國人力資源和社會保障部主管，招生層次包括初中畢業生、高中畢業生。中技屬於中等教育,而高技屬於較高等的職業教育，等同於大學專科。
技工學校畢業頒人力資源和社會保障局(廳)印製的技工學校畢業證書和初級，中級、高級或以上職業資格證書。
技工學校開設的專業學制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學校培養人才更注重專業技能的提高，培養的一般為實用型人才。
中級技校通常是在九年制義務教育結束後進行，在級別上相當於高中，但普通高中側重基礎知識的傳授，畢業後一般參加普通高考，是為升入大學做準備。而中級技校更重視專業技能的培訓，畢業後一般都已經掌握了相應的職業技能，步入社會可以勝任某種職業。
三、職校、技校、中專的區別
01、生源區別
從生源來看，中專和職校以初中畢業生為主要生源，一般高中畢業生就不會選擇去讀中專和職校了，技校由於分為中級技工和高級技工，所以生源也由初中畢業生，高中畢業生為主，高中畢業生就讀高級技工專業或者技師層次專業。
02、性質區別
中專：中等專業學校通常是在九年制義務教育結束後進行，在級別上相當於高中，但普通高中側重基礎知識的傳授，畢業後一般參加普通高考，是為升入大學做準備。
職校：職業技術學校簡稱“職校”，中等專業學校的一種分支。指以職業技能培訓、提升勞動力就業水平為主的學校，是中國特色辦學模式的產物。通過技術培訓可以增強市場就業競爭力，通過技能考核，合格後可以得到國家認可的職業資格證書和中專學歷。屬於培訓類。
技校：技工學校簡稱“技校”。技工學校與中等專業學校(中專)，職業高中(職校)一樣，等同於高中層次學歷。技校屬於國家人力資源和勞動與社會保障部門主管，招生層次包括初中畢業生、高中畢業生、社會再就業人員三部分。技工學校旨在培養各類技術技能人才,值得一提中技屬於於中等教育,而高技一般與等同於大專。技校是技工學校，屬於中職類，是學歷教育的一種。
03、內容區別
從學習側重點來看，中專和職校側重理論學習，技校側重動手操作能力。中專是學專業的和大學的專業差不多，但一般會少很多種專業，學制上一般都是3年制的，一般是初中畢業生去就讀的，職校和職校指的是同一種類型學校的不同叫法，和高中區別很小，一般也是三年制的，職校有個比較大的特點就是學生參加高考很方便，當然這也要看你有沒有這方面的興趣。技校是學專業技能的，一般都是學完後直接就業，大部分技校都是在校學兩年，第三年安排到企業實習，技校的學制也比較多，有三年制中技、高技，四年制技師，五年制高級技工等等，高中畢業讀四年的，一般是技師，技工學校辦到高層次，也叫技師學院了。
04、學歷區別
三者在學歷等級上是一樣的，同屬於中等學歷教育，學制也都是三年。
區別是：中專和職校是隸屬於教委管轄，而技校屬於勞動局管轄。也就是說隸屬的部門不一樣。再者，中專和職校的學習理論性強一些，而技校的學習則以操作性強一些，也就是說需要你動手學習的時候多。這一點我覺得對於學技術而言，技校能更好一些。而中專和職校的區別在於：職校可以參加高考考取高職院校，而中專則不能。但是雖然職校有這樣的權利，不過選擇到職校的學生基本上都不具備能夠考上高校的能力，況且對於高考報志願還有限制，只能報考高職類院校，而不能報考一本二本。換句話說，也就是隻能考大專。還有一個區別就是：職校全部都是公辦的，而中專學校會有民辦的。
四、中專與職高、技校的關係
01、不同點
中職類學校包括：中專、職高、技校三類。區別如下：
（1）檔案存放地點：中專生可將檔案存入人事局下屬的戶口所在區縣人才服務中心等檔案存放機構；職高、技校生只能將檔案存入街道。
（2）派遣單位：中專生由市人力資源和社會保障局統一辦理“畢業生就業報到證”；職高、技校生由街道勞動部門辦理。
（3）戶別：中專生可自願農轉非，職高、技校生沒有此種待遇。
（4）性質：技校是以學習技術為主，注重培養專業技術人才，能發相關技能證書，中專和職高則不能。
（5）辦學形式：中專、職高和技校都屬於我國中等職業技術教育範疇，只是管理部門不同。中專、職高統一屬於教育部主管，而技校屬於國家人力資源和社會保障部主管。
（6）區別：技校是以專業技能培訓為主體，中專是以行業為主體的教學，職高側重於文化（語、數、外）和專業。
02、相同點
（1）都為國家重視發展的職業教育 。
（2）沒有身份差別。現在中專、職中、技校都是為各行業、各企業培養一線的工作人員。
（3）可參加全國的統一高考（高職），都可以讀大學（大專）。
（4）都享受國家助學政策，可拿助學金。
（5）畢業後都屬中專畢業畢業學歷。
（6）都可通過大專學歷後進行公務員考試和專升本考試，獲得本科畢業證，與普高生待遇相同，同屬一個大學畢業。
五、中專與大專的區別
大專是高等職業教育（或大學專科）。
學歷上有明顯區別，同樣的內容從理論上高職（大專）要學的深些，理解的也深些。
如果從工作的崗位工種上說，沒有大的區別。
到工作崗位上，無論中專、大專，都要不斷地在實踐中學習，提高自己的工種技術水平，對於技能水平，國家人力資源與勞動保障部有鑑定 ：初級、中級、高級、技師、高級技師五個級別的考核認定 。
誤區：
中專學歷包括中等職業院校、職業高中、技校 ，不僅僅單指中等職業院校。且中專學歷不具備公務員考試資格，至少要大專學歷及其以上才能參加公務員考試！
六、職高、中專的就業問題
一般中專的學歷相對於求職會比較有優勢，但是三者最根本的區別是：職業高中是技能教育，屬於技術工人，中專是職業教育，在專業劃分上兩者會有一定的區別。
對於就業來說，能力大於學歷，學到一定的專業技術才是最重要的，也是用人單位最看重的。
無為只為你
今日話題：專科和技校有哪些區別？
今天我們就來聊聊專科和技校。專科，也就是高職院校（初級學院），也被稱為學院（大學學院），是高等教育的最低水平。
教育分為四個層次：學前教育，初等教育，中等教育和高等教育。學院和高等職業教育是等價的，但一個水平比含中專（二級專科）中等教育，職業中學，和高中高。高等教育一般分為四個層次：大專以上學歷，本科以上學歷，碩士學歷和博士學歷。博士研究生是一個級別高於碩士生，碩士生是一個級別高於本科學位，本科學位是一個級別高於專科度更高。中國目前的高等教育分為兩種形式：高等教育（高等職業教育）和高等職業教育（高職）。
有在教育理念一定的差異，培養目標，以及兩者的培養模式。學院），後者的重點放在技術（如水利職業學院），但也屬於大學教育的水平。在中國高等職業教育是教育在21世紀初的新形式。因為它強調教育適應工作場所或僱主的需求，有取代教育更傳統形式的傾向。
而技校，是中國中等和高等職業教育的重要組成部分。它是一個綜合性，多功能的教育學校以培養中級和高級技術人員和技術人員的主要目標。中級技工學校屬於高中職業技術教育，以及高級技工學校和技術學院屬於大學職業技術教育。
所以兩者之間既相同也不相同，兩可之間。大家明白了嗎？歡迎大家在下方留言評論！
宏春外語
高職全稱是高等職業教育，是為了與國際接軌，統改稱為高職。過去的大專偏重應試，學生實踐能力不強。為了加大實踐教學力度，培養有大學文化程度，又有高級專門技能的所謂應用型人才。這就把除師範類還叫大專外，其餘全改成了高職。一些老中專經過重新改造、升格，也變成了高職。所以，高職和大專還不能完全劃等號。目前高職還屬於大專層次。 目前作為大專層次的高職，與原來的大專主要區別是：一是高職突出了學生的實踐能力和專門技能的教育訓練。二是高職類畢業生屬於應用型、技術技能型專門人才，就業比較受歡迎，不像前幾年大專生分不出去。 答：高職和高中起點專科的畢業證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業證書，高職和專科的區別就在於學習課程不高職其實就是專科教育。強調理論與實踐訓練並重，培養具有直接上崗工作能力的實用型、技能型專門人才。我國高等教育從學歷層次上分專科、本科、研究生三種類型，而從教育類型上分，專科教育中又有學科教育與高等職業教育。以前實行多年的專科教育其實就是學科教育，它存在重理論、輕實踐的缺陷。近年來，國家一直在調整這一不合理局面，諸多專科已全部改為高職。 大專教育多為學科教育，是本科教育的“壓縮版”，雖然強調理論學習，但是受學制所限，學生畢業時會遇到高不成低不就的尷尬場面：理論上不如本科，而應用能力又不如中專。因而，大專正逐漸向高職發展，以後必將會歸為一體。從這個意義上來理解高職，顯然它比傳統的大專教育更貼近人才市場。 ⊙高職與普通專科的主要區別是：a，培養模式不同，大專屬於學歷教育，注重理論培養；而高職注重技能的培養，注重學生動手能力的培養。b，“高職”實行學生繳費上學為主，政府補貼為輔。收費標準要比普通專科高。其它方面的待遇與普通專科並無差別同，高職教學側重於職業技術
高浩天老師
個人認為只是學歷有不同的地方，其他的都是一樣的，專業不對口，什麼樣的學歷都是一樣的，我們單位的操作工，有大專的，也有技校畢業的，都是幹一樣的工作，都是拿一樣的工資，專業不對口，什麼學歷都一樣的，都要從零開始，只有選對了專業才是最重要的。
國家總是提倡科技是第一生產力，這句話很對，但是在我們這樣地大物博的國家，需要多少科學家呢，試想一下，如果都是科學家，國家需要多少錢培養，我們都去搞科研，我們的生產力怎麼辦，樓房誰來蓋，設備誰來加工，土地誰來種？
所以說中國缺的不是人才，缺的是匠人，這一點我們可以向德國學習，在德國，學生在初中時期就會選擇自己的學業，只有很少的一部分學生會進入高等的學府深造，更多的是選擇進入我們所說的技校學習，他們技校畢業出來的學生，是真正意義上的工人，不用再去工廠二次培訓，可以直接上崗，他們有著嚴謹的 學習態度，和嚴謹的工作作風，對於工作從來不會有差不多的時候，所以這就造就了德國的工業是全世界最先進的，這是依賴於大量的匠人。
在中國，我們孩子從小灌輸的思想就是，好好學習。將來考一所理想的大學，孩子只要考入大學，家長就開心，從來不會考慮到孩子的專業是什麼，孩子喜歡什麼。
中國的家長都醒醒吧，上大學是優秀的孩子，優秀的孩子是少數的，大多的孩子是中等的，讓孩子選擇一個自己喜歡的專業，做一份自己喜歡乾的事情，不要讓你的思想綁在孩子的身上。
小展望未來
大專是學歷教育，畢業後是國家承認的大專學歷。技校是職業教育，畢業後國家承認的學歷相當於高中學歷。
專科是以培養技術型人才為主要目標，即大學專科的目標是實用化，是在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，同時又有一定專業技術和技能的人才，其知識的講授是以能用為度、實用為本。
技工學校旨在培養各類技術技能人才。
你就是麥芽糖
大專屬於教育部高等教育序列，通過全國統考入讀，畢業頒發全日制高等教育畢業證。技校純粹的技能學校。
