今天上午，“家愛學院”第5課邀請到了中科院心理所督導心理教練、中國管理科學院註冊心理教練林嵐老師。林老師針對家長普遍困惑的“孩子不聽話怎麼辦”這一問題，從幾個溫馨小故事的分享，深入淺出，娓娓道來，告訴廣大家長，學會欣賞和讚美，這是讓孩子聽話的重要法寶。
林老師通過羅森塔爾實驗的啟示，讓家長思考的同時，更讓家長明白了，讚美孩子，不僅能激發他正確的外在動機，產生好的行為，還能強化孩子所完成的這一行為，在他之後再碰到類似事情時，便知道該怎麼去做，並逐步形成良好的行為習慣和心理定勢。
林老師給廣大家長分享了讚美孩子的幾個小竅門：
具體：當孩子出現了我們期望的行為時，應表揚其具體行為，而不應含糊其詞地表揚其整個人。
走心：讚美要真心實意。父母和老師對孩子的表揚要客觀， 不符合實際的表揚對孩子是有害的。
及時：孩子出現某一良好行為時應馬上予以表揚，不要等到有時間了再說。
微小：要留意孩子的每一個微小的進步，及時給予強化，使孩子無意間做出的正確行為，通過家長的表揚，成為有意的積極行為。
不附帶條件：表揚就是表揚，避免在表揚中添加任何附加的話。
不避嫌：在外人和親朋面前更要儘量誇獎孩子。
讓孩子學會自我讚美：在外人和親朋面前更要儘量誇獎孩子。
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