書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。
——赫爾岑
長江文藝四月新書推薦
1.畢淑敏“心靈四書”
畢淑敏攜手央視《百家講壇》、小林漫畫林帝浣治癒鉅獻，《畢淑敏心靈四書》集體亮相！七個遊戲，七堂成長必修課。安置真實的內心，學會和自我、和他人、和世界好好相處。畢淑敏，著名心理諮詢師，暢銷書作家。文學界的白衣天使，孜孜不倦探討“建構幸福生活”的良方。以豐厚的心理學積澱，一線心理諮詢實踐，智慧溫潤的文字，探討關於生命、愛、幸福、孤獨、接納等現代人普遍關心的心靈困境，給生活以溫情，生命以能量，心靈以撫慰。
2.《大手筆是怎樣煉成的》
暢銷書“大手筆系列”作者謝亦森新力作，秘書人員常備之書，三十年資深老秘書的集大成之作。細講煉成大手筆的精要，濃縮了大手筆系列叢書的要點，又站在新的時代有所推陳出新。全書既總結了理論篇、實踐篇、語言篇、修煉篇等的核心要點，又結合當下的特點增加了新的內容、新的案例，特別是近幾年湧現出來的新的公文內容、新的公文風格，一書在手，帶你煉成大手筆。
3.《丁立梅作品精選》
中考現代文閱讀熱點作家，暖心姐姐丁立梅代表作。本書精選了丁立梅近年來的一些散文代表作，如《風會記得一朵花的香》《有美一朵，向晚生香》《裡的那些情事》等。其作品流淌著種種溫情，有深厚如山的親情、溫潤如水的恩情、樸素靜好的愛情；也浸潤著細膩柔軟的詩意，有對自然萬物的傾心相知，有對俗常人世的貼心擁抱，有對文學藝術的慧心感悟。她用清秀安靜的文字，溫暖和撫慰著每一顆躁動不安的心靈。
4.《我這樣教數學——華應龍課堂實錄》
（10週年紀念版）
十年暢銷經典，全國著名數學特級教師華應龍12堂經典數學課例，全方位呈現課堂中奇妙的發現與創造。華應龍的數學課，有獨特的色彩和光亮，富有激情，也富有創意與個性。本書收錄了華應龍老師的12節數學課，每篇課例包括課前慎思、課堂實錄、課後反思、專家點評等，全面展示了華應龍數學課堂的風采。通過研讀這12節數學課，相信讀者會獲益良多。本書可供小學數學教師參考，也可作為教師培訓用書。本書入選2010年中國教育報“影響教師的100本圖書”！
5.《我就是數學——華應龍教育隨筆》
（10週年紀念版）
數學特級教師華應龍代表作，十年暢銷經典，全新修訂升級；凝聚課堂教學的智慧和藝術，助力一線教師的專業成長。怎樣的教學才算好的教學？除了知識，還能給學生留下什麼？課堂上沒有差錯，還有必要上課嗎？“不圓”的作品，就該隨手擦掉嗎？從來如此，便對嗎？華應龍從教三十餘年，秉持著教育需要深耕的堅定信念，對課堂教學中遇到的各種狀況進行了細緻深入的思考，不斷突破自我，將課堂引入新境界。本書從課前慎思、課中求索、課後反思、聽課隨想、評課心語、生活感悟六個方面，立體呈現了一位數學特級教師的教學智慧和人生感悟。
6.《給語文教師的新建議：如何從新手走向卓越》
特級教師張祖慶30年語文教學經驗總結，助力新手教師邁向卓越。很多老師能成為骨幹教師，但很難成為卓越教師的關鍵原因是什麼?為什麼聽了那麼多課，依然上不好公開課？如何走出語文教學“套路太深”的誤區? 特級教師張祖慶從自身的專業成長經歷出發，直面剖析自己的仿課史、磨課史、辯課史、敗課史，用大量鮮活的教育實踐、課例成敗，為一線教師總結了提高課堂教學能力、提升專業素養，從而成為卓越教師的實用建議。全書實踐性、針對性強，是一本對一線教師富有借鑑和啟迪意義的書。
7.《圖解漢字的故事》
《圖解漢字的故事·自然篇》
《圖解漢字的故事·人體篇》
《圖解漢字的故事·器物篇》
《圖解漢字的故事·生活篇》
圖文版的《說文解字》，以《說文解字》為依託，比《說文解字》更形象、通俗、有趣。漢字專家寫給青少年的有料、有趣、有價值的漢字讀物。讓漢字學習從此不難！圖文結合，輕鬆愉悅。每個字一幅圖，讓你一眼看懂漢字的形與義。每個字一個演變過程，展示了它們的前世今生。每個字一則妙趣橫生的小故事，講述了漢字中深藏的文化、歷史、文學知識。
8.《山水與古典》
本書收錄林文月教授十三篇文章，撰於作者在臺灣大學任教期間。主要內容有：六朝及唐代田園、山水、宮體詩等研究；作者的外祖父連雅堂先生的為人與文學生活；《長恨歌》與《源氏物語》比較研究等。六朝文學是作者學術興趣和專長所在，本書所收各篇文筆清麗，見解獨到，頗具啟發意義；對外祖父的追憶，融入個人情感，在書中極有分量。作者較早從事中日比較文學研究，譯有多部日本古典文學名著，本書附有其對《源氏物語》的部分譯註，便於讀者閱讀比較。
9.《幼兒園區域活動68問》
董旭花教授在長期的幼兒園區域活動研究中，走訪了全國各地很多幼兒園，收集了老師們關於區域活動實施中遇到的問題上千個。本書的68個問題就是從中精選而來的。本書共四章，包含“重新認識區域活動”“區域環境的創設與材料投放”“區域活動的組織與指導”“區域活動的觀察與評價”。全書以問答形式展開，詳細解答了幼兒教師在區域活動實施中遇到的問題，有助於提升幼兒教師開展區域活動的能力。
10.《蘇東坡傳》
作為一代大文豪、藝術家，蘇東坡的一生波瀾壯闊，命運的曲線優美而悲愴。本書作者融會哲思、史識、心理透視、文學想象，以“四位一體”的創造性筆法書寫蘇東坡的生命衝動，生動展示了蘇東坡的坎坷際遇和他超越苦難的曠達人生。
11.《笠翁對韻·聲律啟蒙》
《笠翁對韻·聲律啟蒙》是兩本啟蒙讀物的合集。《笠翁對韻》是我國中華民族經典的啟蒙讀物。全書按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等各個方面。青少年讀者從中既能得到擬字、組詞、用韻的訓練，又能受到傳統美好詩詞文化的薰陶。《聲律啟蒙》是我國傳統的啟蒙讀物，用來訓練兒童作詩對句、掌握聲韻格律，被教育部列為中國傳統文學核心書目。它按照韻腳編寫，音韻鏗鏘，對仗工整，聲調和諧。熟讀之後，即能領會平仄對仗，同時也能瞭解博大精深的傳統文化和歷史知識。
12.《鮮花嶺上鮮花開》
《鮮花嶺上鮮花開》以一座古色古香的文化名鎮百年曆史為結構主線，以韋夢為的傳說、韋夢為的繼承者的故事穿插，營造出虛擬與現實交相輝映的創作空間，走進歷史縱深，去探尋革命與文學、革命與人性、革命與愛情的關係，重點描寫了畢啟發在茅坪戰鬥和西華山大戰中的不同表現而導致後來坎坷不平的人生結局。
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