高三學習方法介紹
1. 高三的學習實際上是
把不會的變會，把會的變熟，把熟的變爛。爛了自然就可以融會貫通。所以我們對基礎知識絕不能只滿足於會，而應該追求更高的境界。2.求學無捷徑，唯善思以求徹悟。
3.學生的時間和精力是有限的，而要掌握的科學文化知識是無限的。要用有限的時間和精力去學習無限的科學文化知識必須要有選擇和注重效率。積極的選擇總包含著許多無可奈何的放棄。
4. 三分鐘的熱度無法淬鍊出削鐵如泥的利劍！耐心和持久勝過激烈和狂熱。
5.聽課的三個境界：
1.為什麼是這樣的？2.他是怎麼想到的？3.我怎樣才能想到？
聽老師講課主要是聽老師對一個問題的想法，而不僅僅是對一道題目的解法。
6.做題是撒網的過程，而改錯才是撈魚的過程。只撒網而不撈魚是勞而無功的。只有做自己不會做的題或做錯的題才會有實質性的提高。
7.減小失誤最有效的措施是儘可能不要使大腦同時處理多種思維或進行多種運算. 許多看起來並不怎麼嚴重的缺失往往會給我們最致命的打擊。
8.在解題時不要輕易做運算，如果那並不是我們要求的最終結果。要做運算時先找準方向，然後再落筆。
9.滿足於一個說得過去的解決辦法或方法，是去尋找更好方法的最大障礙。
10. 總結一點經驗，可以少走許多，對典型題型的歸類和一些常用推論要善於歸納和總結。這是提高複習效率的有效途徑。
最後，學習好的三個必要條件：態度+方法+習慣=優異的學習成績。
對學習的態度是獵取而不應該是接受，學習的方法應該是善思以求徹悟。不好的一道題做會要貫通一類問題，總結出解決此類問題的程序，再把這種思維程序養成習慣。而不好的解題習慣就像惡性腫瘤，不但會擴散還會致命。
學習成績主要取決於上述三個方面，它與智商沒有太大的關係。甚至和勤奮都沒有太大的關係。平時聽老師講是一方面，最主要的還是要靠自己去禪悟。
考試三遍做題法
不管採用哪種方式答卷，都難免會在中途遭遇難題。如何順利的邁過這道坎呢？
我有一個好的建議，就是首先你一定得固定一種答卷方式，在這個基礎上再實行我倡導的“三遍做題法”。
第一遍做簡單，耗時少，計算量小的試題。並將二三遍要做的題目用兩種記號標出。比如打點表示會做但耗時長的試題。打叉表示暫無思路的試題。對於思考兩分鐘還沒有頭緒的題目一定要先放掉。
第二遍做審題無誤的——看就懂，知道解題方法，但計算量比較大的題目。這時候簡單題已經把該拿的分拿夠，無時間上的後顧之憂，所以可以全力以赴，集中精力的去進行一些比較複雜的運算。還有一個原因就是這時候大腦經過了簡單題的熱身，無論是IQ,還是EQ都已經達到了頂峰。考生已經完全進入考試狀態，這時候做這些複雜的運算速度是最快的，而且失誤率也是最低的。
第三遍做暫無思路的試題。這時侯會做的題目都已經做完，該拿的分已經拿足，毫無後顧之憂，你就一個心思，能多撈一分就多撈一分，撈不著也不吃虧。在這種放鬆的狀態下思維往往會更加靈活。很有可能會超長髮揮找到解題途徑。同時這樣也可以保證考生得分的底線。
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