真正的題目是在你窮盡某一個領域不斷閱讀的情況下，自己創造出來的。
“老師，我不知道寫啥！”
一聊起寫論文，很多博士生就會產生這樣的感慨。書，看了；時事，關注了；最新論文，讀了；可是就不知道自己要寫啥。好容易找了個大方向，結果，知網一搜，哇，一百篇同題論文，其中第一篇還是發表在《法學研究》上的。下載下來一讀，完了，把自己能想到的想不到的全給寫了。真痛苦！
不容否認的是，有的同學找不到題目還真是因為懶，比如坐在宿舍兩眼望天等著導師扔個題目過來那種。但是，絕大多數同學還真不是那樣的，而是每天勤快的很翻來覆去地找題目結果就是找不著。為啥？其實，題目真的不是你“找”出來的，而是主動找上你的。
不信？那麼讓我給你描述一下，找題目的幾種形態。
1.初級形態：從論文裡找。比如，隨便抓一本法學期刊或者人大複印資料，開始翻，看看哪個題目好寫。然後，你就會產生如下感受：哇，人家寫的真好。但是，我寫不出來。這個題目太深奧，我看都看不懂更何況寫了；這個題目角度真新穎，不過被人家發現了就沒我啥事兒了。這個題目倒是好寫，就是整理文獻難一點。可是，人家都整理完了，難道要我作補充麼……
2.中級形態：從著作裡找。 比如，管你導師要一個此領域書單，然後一本一本的讀。然後你的感受將是：A.這個作者說的好對啊！B.我咋沒看到題目在哪呢？滿本書上都是字，哪個看上去像題目？
3.高級形態：從時事裡找。既然從論文和著作裡找題目都不靠譜，我去看看現實生活中哪個案子值得研究，這不就是傳說中的問題意識嗎？然後，你的感受將是：啊，這個案子判錯了！我認為應該這麼判！於是，你寫出來的，將是一篇案例分析。或者說是法官的判例改錯。這東西看上去倒是像論文了，但是，真的不像能拿去發表的論文。
那麼，以上三種方式的錯誤在哪？錯誤在於，你找題目，不是警察抓小偷。小偷是客觀存在的，而題目是需要被創造的。因此，單純的“找”，是絕對找不到的。哪怕雙眼瞪成了探照燈，也絕對不會有題目自動跳出來給你看。
所以，真正的題目應該在哪？在你的腦子裡啊。或者說，是在你窮盡某一個領域不斷閱讀的情況下，自己創造出來的。我舉個栗子，“為什麼說某某案判錯了”，這不是個好題目。但是，如果你寫“論某某案的誤判與比例原則的關聯”，這就是個好題目。又如，“美國某某法律綜述”，能寫，但也不是個好題目。但“美國某某法對國際法治的破壞”，就完全可以寫了。“某某法”或者“某某案”為什麼可以成為題目？正是由於此題目與你內心深處的某一點產生了共鳴。這時候，這個題目就來找你了！這個題目，也會因為這一點共鳴，而成為你所喜歡的題目。毫不誇張地講，此時，你去寫這個題目，是帶有感情地去寫的。不是詩歌散文那樣“嘔心瀝血”或者說“撕心裂肺”的感情，而是，你看著你養的花兒慢慢長大，盛開的感情。
最後說明一點，此種“共鳴”，是一個極其漫長的過程。就我自己而言，曾經發生過“一起新案例與幾個月前讀過的案子之間的共鳴”，也出現過“一個新材料與一年前讀過但似乎不知道咋寫的材料之間的共鳴”。因此，等題目來找你，你可一定得有耐心哦！
來源：女教授跟生活的死磕 繪圖：爬樹魚
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