古語有云“相由心生”，其實這裡所說“相”可以是指面相、外貌，還可以是指一個人的言行舉止，即體相。一個人的內心世界如何，都會在有意或者無意間通過身上所有部位來展示出來。
正如心相篇中所說“心者貌之根，審心而善惡自見；行者心之表，觀行而禍福可知”，心地是相貌的根本，審察一個人的內心，就可以瞭解他的善惡之性；行為是心性的外在表現，觀察一個人的行為，就可以知道他的禍福吉凶。
其實，走路最能夠看清楚一個人，因為一個人的走路姿勢，就暴露了他的人品。國學大師曾仕強教授更是認為：走路時，有這種姿態的人，更值得信賴！下面我們來一起看看！
01
曾仕強教授說：“走路最能夠看出一個人，但是我們現在最不重視的就是走路。最好的走路是怎麼走，走的時候，好像背上有重物，就表示你這個人可以負擔重責大任。你腳步很穩，按部就班，就讓人覺得可靠！”
一個人走起路來四平八穩，按部就班，不快也不慢，就好像背上揹著什麼東西，但不是揹包包。這種人的腳步很穩定，內心穩定成熟，更值得信賴！
但是現在很多人走路，七扭八歪，流行“六親不認的步伐”，這些都是輕浮、幼稚，甚至是譁眾取寵，一點也不穩重，怎麼值得信賴呢？
當我們明白這個道理後，一方面要儘快調整自己的走路的姿態，走路姿勢要穩重；另一方面要告訴自己的小孩子，糾正他們的不良走姿。
曾仕強教授還說：“凡是走路時腳跟不落地的人，大概命都不會長。你想腳跟都捨不得放下去，就他命會長嗎？”
走路姿勢穩重的人，心智也更加成熟穩重，也更值得信賴。所以，曾仕強教授認為“最好的走路姿勢是背上如有重物”，這也是通過形體上的穩重來影射出內心的穩重，也符合古人所說的“相由心生”的說法！
02
曾仕強的這種說法，有沒有一定的理論依據呢？答案是有的！
因為識人術書籍《冰鑑》中說：“五短多貴，兩大不揚，負重高官，鼠行好利，此為定格。”
意思是說：五短身材的人，雖然看起來不起眼，卻大多地位高貴；反而是兩腿長得過分的長的人，往往命運不佳。一個人走起路時如同背了重物，那麼此人必定有高官之運；一個人走路若像老鼠般步子細碎急促，兩眼又左顧右盼，且目光閃爍不定者，此人必是貪財好利之徒。這些都是固定格局，屢試不爽。
現實生活中，我們經常看到五短身材的矮個子，走路的時候，腳步穩重，如同揹負了重物一樣。但是他們內心往往很成熟，行為做事小心謹慎，不敢有焦躁浮誇之風，最後他們也都做成事了。
但是身處高大的人，往往感覺自己高高在上，有種優越感，內心一浮躁，走路的姿態也很隨意，甚至是傲慢。天下古今之才人皆以傲字致敗，越是條件優越的人，最終越容易招致失敗，命運多舛。
走起來飛快，好似雷厲風行的人，實則是內心急躁的表現，顯得很不成熟穩重。古話說得好“事前加慎，事後不悔”，一個人越是遇事著急忙慌，越容易在忙中出錯，而且這種錯誤往往不可彌補的。
所以說，我們做人做事，哪怕是走路，還是穩重點好，因為穩重少出差錯。而且，穩重的人，腳踏實地，也更值得人信賴，顯得更加可靠！
03
晚清中興名臣的曾國藩，他在家書中經常教育孩子們要舉止端莊穩重，“站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓”，站有站相，坐有坐相，走有走相。
他給小兒子曾紀鴻寫信說：“爾宜舉止端莊，言不妄發，則入德之基也”，你應該舉止端莊穩重，不亂髮表議論，因為這是一個人修身立德的根本。
他給大兒子曾紀澤寫信說：“爾之容止甚輕，是一大弊病，以後宜時時留心。無論行坐，均須重厚。”曾國藩認為大兒子言行舉止輕浮，是個大毛病，以後要多留心，走路或者坐下的時候，都要容止厚重。
他又給兩個兒子一起寫信說：“舉止要重，發言要訒，爾終身要牢記此二語，無一刻可忽也”。曾國藩告誡兩個兒子要終身牢記住兩句話，不能有一刻忽視——舉止要穩重，說話要遲緩！
為何曾國藩會如此重視“舉止穩重”呢？
在咸豐九年十月十四日的家書中，曾國藩告訴大兒子曾紀澤說：我曾經仔細觀察你曾祖父星岡公之所以儀表絕人，全在一個“重”字。我走路神情舉止也較為穩重敦實，就是從星岡公身上學來的。你的容顏舉止很輕浮，這是一個大毛病，以後須時刻注意！
曾國藩早年也是為人浮誇，言行舉止不夠端莊厚重，因此也吃了不少虧。後來他改為舉止厚重，做人做事更加成熟穩重，好運氣也不請自來。
於是，在咸豐八年（1858年）三月的一篇日記中，曾國藩總結說：“端莊厚重是貴相，謙卑含容是貴相。事有歸著是富相，心存濟物是富相。”
由此可見，曾國藩認為舉止端莊厚重既是一個人有修養的表現，更是一種富貴相。
結語：
一個人的外在的形態和舉止，都是內心世界的映射：浮躁之人，多有輕狂之舉；成熟、穩重、厚道之人，舉止也厚重，涵養和修煉功夫都不會差，最終的福氣也會深厚。
我們要牢記國學大師曾仕強教授的忠告“最好的走路姿勢是背上如有重物”，也要熟記曾國藩的心得體會“端莊厚重是貴相”，努力做一個舉止端莊厚重之人，首先從走路穩重開始！一個人的走路姿勢，就暴露了他的人品，我們也據此來識人和看人！朋友們，您覺得通過走路姿態來識人準確不？
琢磨君——弘揚傳統文化精髓，傳播國學經典智慧。
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