如何在短時間內掌握高中所以有知識點?

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有點妄想,高中知識點還是挺難的!理解是前提,其次是記憶,把所有的知識點,數學的、物理的、化學的等等,找個本子記下來,當然也可以上網搜,不明白的查教材記在知識點的旁邊。一方面在做題的時候,遇到忘記的迅速查閱,加深記憶,記憶和運用相結合;另一方面有空閒時間就複習,循環複習。這應該最快的方法吧!還有一個方法,就是用思維導圖的方式製作一個記憶樹,幫助自己回憶。希望可以幫到你!


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認真上課,緊扣課本。參考資料,優中選精。多問常思,點點過關。勞逸結合,放飛自我。


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如何在短時間裡快速提高成績?高考距離現在不到100天的時間,據不少同學表示,越接近高考,成績卻越不穩定,即使每天花不少時間在備考中,成績依然是“不堪入目”。戴氏教育老師表示,大多數同學都會有自己的“強勢科目”和“弱勢科目”,相對來說,掌握偏弱的科目會有更大的提高空間,將同樣的時間和經歷花費在強、弱科目上,“弱勢科目”提高的幅度和效果通常都會更大。

備考不能過分“聚焦”

競爭中經常是光想贏的不能贏,不怕輸的反而贏了。從求知出發看高考,就會少點浮躁,少點急功近利。一些同學,從高一起就把矛頭對準高考,非高考科目不下工夫,非課本參考書不感興趣,好像這樣就能“聚焦”,就能贏得高考。這樣成功的可能性並不大。

從語篇中學外語。學英語,有的人專攻單詞、語法和習題。這種高效率的辦法並不一定適合你,相信,也不易達到好效果。喜歡看“雜書”,這興趣也可遷移到了學外語上,興趣恰恰是學習外語的最大動力。另外,對於課本:從語篇中學習一切知識點,這樣既掌握了知識點,又能培養整體理解能力,還利於在寫作中用上地道的句式和結構。

語文的複習,應分塊歸納。按基礎知識、閱讀、寫作分塊,採用不同方法。基礎知識,按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁知識點複習,強調在快速多次重複閱讀中加深記憶痕。對閱讀,依靠自己較強的閱讀功底,主要把注意力集中在熟悉技巧、適應題型上。

輕重分明,全力補弱

在高三複習中執行的方針是:輕重分明,全力補弱。即:要對自己一向學得較好又學得輕鬆的課給予充分信任,少花時間,節省出大部分時間和精力放在弱勢科目上。例如語文、數學、外語基礎較好,所以複習重點放在課堂上,自己不另外加班,只對其中自己較突出的弱點予以額外訓練;對歷史、政治則是課上努力,自己適當超前一點進度。這樣,強科中的弱點和弱科,就是複習重點。

數學重點應放在研究綜合題上,但不必過濫;由於平常學習總是按章節進行,綜合運用數學工具的能力就會不足,所以應重點彌補;外語,堅持語境中掌握知識的觀點,熟讀已陌生的課文,再做一定量習題,注意總結過去的錯誤;歷史,應該“書必常看,題要精做”,不能扎到歷史科學的汪洋中,而應安守課本。看課本不要鑽牛角尖,不要摳得過細,也不要見木不見林。所以千萬要在記憶知識點的基礎上,抓聯繫:課本段篇章之間的聯繫,人物之間、事件之間、人物與事件之間的聯繫,弄清這些聯繫之間的聯繫。

學習階段雖長,卻易被忽視。因為真正的直面高考,當屬高三。高三常常被人們認為是可能創造奇蹟的一年。我要說的是,高三的奮鬥確實能使你的知識產生質的變化,但任何妄想以前瞎混、僅靠高三苦拼的思想都是不現實的。如果你以前瞎混過,那就要付出比別人多若干倍的努力!跨入高三,也就意味著複習的開始。複習是在以前學習的基礎上進行的,是站在全局高度上的一種綜合。

複習很講究方法,下面明師教育廣州高考網歸納了一些高分狀元的複習方法:

第一,複習要根據老師的進度制定相應的複習計劃,最好稍稍超前一點。這樣上覆習課時重點、難點、弱點了然於胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學內容進行溫習,還要對相近、相反、相關知識點進行比較和辨析。

第二,要找到一套適合自己的複習方法。每個人都有自己的特點,適用的方法也各不相同。比如我在複習時,常使用“目錄回憶法”,即根據目錄來回憶章節的內容,遇到印象模糊或沒有印象的,立刻翻到該頁仔細閱讀。對我來說,這個方法十分有效,既全面又省時,同學們不妨一試。

第三,複習階段要進行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習本、試卷,把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結,使自己對自己的情況胸中有數,便於利用有限的時間彌補弱點。記得當時語文中的名言名句很令我頭疼,內容多,分值低,要花大力氣才能拿到。於是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上,一有空就拿出來看。到後來就能倒背如流了,填空自然就不在話下了。我發現這個方法不錯,就繼續把一些自己常錯的內容抄到了本子上,果然出錯率就直線下降了。

第四,要注意鍛鍊培養良好的心理素質。心理素質的好壞直接影響到考場上水平能否正常發揮。高三期間有許多模擬考試,一是為了檢查同學們的複習情況,二是為了模擬高考情景,鍛鍊考生的心理素質。同學們平時就要有意培養自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好,題目容易還是考不好,這就是心理素質不好的表現。面對難題,苦思真想,不得其解,心慌煩躁,知難而退;面對易題,得意忘形,粗心大意,白白丟分,這是同學們最易犯的毛病。其實,若能想到我難人難,我易人易,沉著應戰,就能取得理想的成績。

第五,要勤動手,避免紙上談兵的情況出現。複習的東西都是以前學過的,一般腦子裡都是有印象的。我常常碰到有的同學在複習時,看到這個知識點,覺得真簡單;看到那個知識點,認為已經掌握了。於是飛快地跳過去。殊不知許多東西,看似簡單,真正運用起來就不是那麼回事了。有很多細節問題都是你料想不及的,只有在實際做題過程中慢慢體會。而且,熟能生巧,為了達到“快、準、巧”的目標,做一定量的題目是十分必要的。

考前一個月,進入備戰階段。這時運用題海戰術顯然是不明智的,應該回歸課本,把課本內容重新咀嚼一遍。因為高考題主要是圍繞課本作文章,偏題、怪題不多。一味地花力氣“啃硬骨頭”是得不償失的。這一期間還應放低高考調子,緩解緊張氣氛。另外,還要提醒大家注意,不要忽視生理的調節。很多同學都習慣於夜間學習,甚至通宵奮戰,所以晚上精神比較好,效率也比較高。但高考是在白天進行的,因此要有意識地調節生物鐘,使興奮點處於上、下午。這樣,高考時才能處於最佳狀態。這段時間,由於高考的臨近,許多同學會因為複習內容多,時間短。產生急躁情緒。若有這種情況出現,一定要穩住情緒,增強自信,以平和的心態迎接高考。

考前的幾天容易緊張,所以不宜多看書,應以調整心情為主,同時為考試做準備。如前往看考場,熟悉環境和交通路線,準備考試的各種證件、學習用具和防暑用品,以免考試時臨時慌亂,影響情緒。


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要想在短時間內掌握所有高中知識點有三種方法。

第一種方法:找一家教學水平高、升學率高的學校或者是教育機構,進入裡邊去學習,這樣就是藉助機構的師資力量幫助自己快速掌握知識提升學習效果。

第二種方法:找一下視頻教學機構,通過收聽網課幫助自己提高學習效率 ,因為網課講的知識比較系統而且會有回放,收看回放的時候還可以快進,這樣能讓我們有選擇的去學習知識點,從而提高學習效率。

第三種方法:針對高中知識做一個科學合理的學習計劃,按照計劃嚴格執行同時運用口訣或者記憶方法去學習,這樣也可以快速掌握高中所有的知識點。


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高中的知識點是比較綜合的,除了要背誦以外,還需要理解。第一為了高考能取得好成績,第二為大學的內容做基礎,學海無涯,只有一步一個腳印的學習,記憶,理解,找規律。重點把課本的內容熟記,再看上基本輔導類書,給你補充一下知識,希望你能早點掌握高中的內容


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這樣問實際是馬上面臨高考了吧!但是,你說如何短時間長高可能嗎?一口吃不成胖子喲!既然是短時間,又要掌握所有知識點!無論文科理科,你這話問大了!實際上智力是有區別的,記憶力更加不同,所以每個人本來掌握的程度能力不同,應該結合實際,自己哪些偏弱,再具體談!

你要籠統談是決心考好!那麼每門學科都有重難點,考試時重難點題分數比較高,這一塊是要抽時間掌握,當然向同學和老師請教是必須的,靠自己不懂佔研攻克那就花時間啦!把自己不懂的去弄懂,愛學習的同學成績還可以的,這時也只是選擇重難題攻克!謙虛好問是快速容易的最佳辦法!

老師講要認真聽,重難點老師都會提出!休息好精力充沛學習效果才會好!盲目慌張急迫死方法深夜熬都不可取!凡是你不懂都是你需要去懂,如果太多還需要選擇!記憶加理解,溫故而知新,只有懂得基礎自然難題簡單化!你的每科學課老師就是你最好的指導老師,認認真真去請教吧!祝你成功!

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這個問題的答案是不能夠。短時間知道所有知識點這個到是可以做到的。所謂掌握,是指理解知識內涵而且還能夠靈活應用,才能稱之為掌握,對於高中的各種知識點必須經過一定的練習,練習之後對錯誤之處反思,然後經過一段時間的相關知識沉澱積累才談得上是掌握。凡是誘導你能段時間掌握知識的老師,基本上都是胡說,或者不懂學習規律的。要做到掌握知識,在學習過程中"為什麼"三個字要時刻浮現在腦,即追根究底。"為什麼"三個字這才是掌握知識的不二法門。


不止如此笑盈盈


紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!

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