桑榆非晚362
有啊，不過一般只有大型且有資質的託管機構才會重視孩子的學習效率，而且把孩子送過去的話，師資力量比較強，對於孩子的學習肯定是有幫助的。像我家孩子低年級時託管的貝爾安親，就挺不錯的，老師都是通過統一培訓且合格後才能給上崗的，所以在幫助孩子提高學習效率方面很有自己的一套經驗。我家孩子現在每天去濟南市市中區泉欣小學校區，都是先經過雙師課堂的學習後，才去正式寫作業，由於深度掌握了知識點，所以在看到題目的時候能夠及時找到解題方法，當然，剛開始可能會慢一些，不過慢慢的就能夠養成好習慣，做的準確率也就能夠提高了。
九七696
目前市面上託管班種類很多，但是託管班真正的目地，是幫助父母解決無人監督孩子學習及無人接送的問題，往往託管班都是在下課之後時間非常短，對於學習效率而言作用不大。
幼兒託班不一樣，幼兒時期是一個人初涉世的時間段，什麼都是一種學習，可塑性非常強，學習效率的高低其實就是孩子學習習慣的一種考驗。
這世上另類的孤獨者
現在很多託管班都在在於拖管。如果選擇託管班，儘量選擇在當地年數久且有口碑人數不多價格高點的或者品牌機構的直營門店。這個行業裡面口上說的很多什麼改變行為習慣，提升學習效率之類。很多都是打個招牌而已，因為，孩子的教育問題最根本的就是環境問題和榜樣。而託管機構機構裡面的老師結構是非常突出的問題。很多都不懂教育，被簡單培訓幾天工作流程而已。所謂的什麼託管教師證，國家根本沒有這個證件。機構自己搞出來的。第二個就是很多託管機構的環境問題，很多不好的習慣都匯聚在一起了。所以，真正想改變自己孩子，還得自己學習，自己多花時間去創造好的家庭教育環境一起學習。
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