素手國風
少兒學書法，不建議學習《好大王碑》等字帖，類似《好大王碑》、《石門頌》等帖子，它們雖然說是我國古代經典的字帖，但它們的字體欹側、開合、疏密，收放等藝術性太強，不適合少兒初學，孩子們學書法第一步是先要把字寫規範、端正，等把規範字體練習好了，再練習一些藝術性高的字。唐代書法家孫過庭說：初學分佈，但求平正，既知平正，務追險絕。
所以，少兒練字宜找些規範的楷書字帖，比如《多寶塔》、《勤禮碑》、《九成宮》等，找準一種字帖
持之以恆練下去，先從基本筆畫練起，認真讀帖，仔細觀察筆畫的起筆，行筆，收筆的運行特點，認真練習中鋒運筆，長期堅持下去，一定會提高的！
知名看淡
我覺得，少兒學習毛筆書法，如果單純出於培養興趣愛好，學哪個帖都可以，因為，毛筆書法屬於藝術化書寫技藝範疇，與平時使用硬筆抄寫作業沒有關係，況且，不可能總練這一個帖，或者說不是專工一種字體，日後如何發展暫時還無法確定。
《好大王碑》字體古拙方整，筆法圓潤單調，主要以中鋒用筆為主，字體造型採用篆隸結合的方法……起止處和轉折的地方，筆法動作、行筆節奏與速度，少兒很難理解透徹，學此帖對於初學者而言，練習執筆法、運筆法是完全可以的，畢竟比畫寫線段和“盤香紋”有意思。
值得注意的是，少兒自控能力差，書法內涵也不懂，從它入手並不是很好的選擇，弄不好容易養成畫字的習慣，寫成醜書。所以，練習此帖時間不宜過長，見好就收，立即轉學別的字體，以免產生副作用，把手法練壞了。
我認為，少兒學習書法，起步入門階段，還是應該走正宗的傳統書法之路，正規系統的學習工整雋秀、端莊峻美一路的字帖或碑帖，不要選學過於古拙一路的原生態式的寫法，禁忌接觸“醜書”。
潘茂生書法文化研究
當然可以！
我的女兒目前是二年級的小學生，她就是從《好大王碑》入手的，這是她正月裡寫的一件作品，應《青少年書法》雜誌疫情展徵稿併入展。
少兒學書法，一般來說有兩條入徑，一是從篆隸入手，一是從唐楷入手。唐楷法度完備，由此入手能夠懂得敬畏法度，如果走二王帖學，唐楷是繞不過去的。另一條路，就是從篆隸入手，其中尤其以秦篆、漢隸，學之能夠親近高古，追根溯源。
漢隸名碑，《張遷碑》《乙瑛碑》《曹全碑》《史晨碑》名聲赫赫，學習者眾。《好大王碑》出土較晚，但是藝術成就極高，保存從隸向楷書過渡時期的痕跡，且字數多，拓本清晰，書風質樸自然。我認為這是少兒初學的理想範本，因此去年夏天讓小女嘗試臨摹，效果還是很不錯的。
另外，建議學《好大王》，可以參照現代吳子復，以及天津龔望的臨本，因為是墨跡，方便理解其筆法。
附龔望臨本數紙如下。
芥藏山房
孩子學習建議從規範的有規矩的字體學習，因為還要考慮到規範他們字體的實際需要，一般孩子還是從楷書入手學規矩。好大王可以引動孩子的興趣，開發眼界，不適宜作為深學的範本
雷水初六
少兒學習書法，從性格心理方面來說，對應好大王的結構。還是個挺不錯的選擇，少兒思想不固定，思路只會有你意想不到的，那樣去學習好大王，更會寫出不一樣的味道！個人建議還是不錯的選擇！
思無邪居
這個可以根據少年兒童的發展特點去選擇碑帖，少年學書法有人認為應該遵循著書法的演變史學習，由篆書到漢隸、然後再到楷行各體，理由是遵循著書法演變史體會筆法與結構，然後篆書用筆完全是中鋒行筆，可以鍛鍊孩子的手臂穩健。
但是我認為，後期出現的楷行諸體皆是為了方便書寫而演化的，少年兒童學習書法沒必要追尋書法的演變史，那麼少年兒童學習書法該從哪種字體開始學呢？我認為楷書是一條比較正確的路徑，這是根據客觀實際，結合少年兒童的年齡結構特點，對事物的理解、對知識的接受能力，對字體的實用性感受程度等因素來決定的。
楷書是漢字最成熟的字體，決定少年兒童書體的選擇。
楷書是漢字最成熟的字體，是由隸書演變而來。其形體方正，筆劃平直，法度謹嚴，有規有矩，其筆法極完備、清晰，風格多樣，流派眾多，精彩紛呈，可供選擇的可 靠範本多，如顏真卿《多寶塔》、《勤禮碑》、《麻姑仙壇記》，歐陽詢《九成宮醴泉銘》、柳公權《玄秘塔碑》，還有趙孟頫《千字文》，褚遂良《倪寬贊》等等諸家碑帖。唐代碑帖構成我國楷書的一大淵藪。
少年兒童學習書法，選擇楷書入門，是因為楷書是現通行漢字字體，便於學與用相結合，可增加少年兒童對學書法的興趣。一方面在校學習識字的結構跟培訓班老師教 的楷書產生聯想、銜接作用，學生容易對號入座並把書法藝術移植到硬筆書法上來。學校課堂作業，不知不覺融入楷書書寫結體，既加深識字又進一步把字寫好。
梵高藝術
當然可以。喜歡啥就學啥……學多了也就集各家之長於一身……
高長寬4
不建議，小孩子很難理解這類碑刻要表達的東西，就算練也是皮毛，小孩子，就是要從基本功一步一步大，穩打地基，遵循古意，楷書為本，先掌握好楷書，再慢慢一層層遞進，不可過早接觸，慢慢來都要[玫瑰]
w王嘉樂77
還是規矩點 ，歐，柳，顏，王，魏碑…都行。
鞭娃一個
大家好，我是心墨，今天我來談談“少兒學書法，能不能學像好大王碑一樣稚拙的書法”這個問題，首先，我認為提問者說的很準確，把好大王這樣的書法以“稚拙”兩個字評價極為精妙。但適不適合孩子學我以兩個方面來論述：
一，好大王碑的稚拙不是法的簡單，而是取法高古，孩子學不來
好大王大頭兒子似的頭大腳短的寫法取法高古，來源於鍾繇等書家，不是隨意書之，孩子學不了
二，好大王蒼茫古拙寫法，需要用大篆金文的筆法，孩子寫不了
逆鋒頂紙，提中有按，按中有提的大篆金文寫法，孩子做不到。
憑以上兩點，我認為孩子不宜學類似好大王一樣稚拙一類的書法。
