【題目】
根據要求作文。
老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。老師像園丁，把幼小的我們培育成一個懂得知識的大數。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們身邊邊，告訴我們一些豐富多彩的知識。老師像……
請以“老師，謝謝您”為主題寫一篇文章，文體題材不限，字數在600字～800以內。
【導引】
一、審題指導
這是一道命題作文，題眼是“謝謝”，被“謝謝”的對象是“老師”。其中隱含的內容是：我(懷感激之情的是“我”而不是別人)。可見，這是一篇敘事的記敘文，要寫具體的事。也就是說，文章應該寫的是：“我”因為什麼原因，而對老師怎樣心懷感激的。那麼在文章中我們要做的就是想辦法把發生在自己身上的這件事情寫清楚，讓事件自己說話，證明這個人這件事這個物確實值得“我”感謝。
二、寫作構思
1.必須通過具體事例來表現主題。
雖然要寫出自己心存感激的原因，但不是羅列空洞的理由，像做數學證明題一樣；也不應該只是對生活作概括性的說明，而不去選擇和敘寫典型的事例，讓事例告訴讀者某人某事如何值得你感謝……
2.必須對典型事例作細緻生動的描述
對於所選事例，必須不厭其煩，抓住能夠表現主題的細節等作生動敘述，包括對話、動作、心理活動的描述都是必不可少的，而不要只是輕描淡寫、泛泛而談……
三、思路突破
“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝老師、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人……。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十有八九。如果我們困於這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。感恩猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤，並將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學會回報，將感恩之心付諸行動。
【例文】
(一)老師，謝謝您
深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風流。作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識無私地傳授給可愛的學生；你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！
人們常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。不知不覺，六年的小學生活就要結束了，我捨不得離開陪伴我六年了的小學，捨不得離開同學，更捨不得離開教我知識的老師。是您，指引我一點一點駛向知識海洋，是您，鼓勵我一步一步的爬向成功的頂峰。教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋裡遨遊，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室裡，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界融入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，跨上了奔馳的駿馬！敬愛的老師，您從未在我們面前炫耀過，只有那盛開的桃李，就是對您最高的評價。我們的每一點進步都凝聚著您的心血和汗水，是您為我們指明瞭人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人。您講的課，是那樣豐富多彩，每講一篇課文都好像在我們面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我們看見了一個色彩斑斕的新世界；每講一篇課文，都好像給我們了一把智慧的鑰匙，讓我們開啟那智慧的大門；每講一篇課文，好像是告訴我們一個人生的警句，告訴我們人生的路還很長很長……
人生旅程上，您為我點燃了希望，豐富了我的心靈，增添我了的智慧。老師，謝謝您！秋風落葉輕拂您敦厚的手，慈祥的話給我最溫柔的撫慰。祝福您親愛的老師！
【點評】
這篇文章滿懷深情地讚美了老師，字裡行間流露出對老師的感激之情，情感真摯，感人至深。文章思路清晰語言流暢，善用比喻、排比等修辭手法，增強了文章的表現力。
(二)老師，謝謝您
花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應當學會感恩，學會感恩生活中的每一個事物，更應該學會感恩您——我們的老師。
有人說你像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說您像春蠶，在自己生命最後一刻，仍無私奉獻著；有人說您像母親，不管我們離家多遠，也走不出那關心和期待的目光……是的，您的所作所為，都使我的心中浮現出“學會感恩”四個大字。
還記得當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰，您將我那顆恐慌的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。還記得當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裡。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
還記得當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”裡，也帶進了以後成功的大門裡。還記得當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界裡。還記得當我…… 不論我遇到了什麼，你都會與我一同面對。您在我的眼裡是神奇的。我發自內心地感謝您，感恩您為我所做的一切！
感恩是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。再多的話語也趕不上這暖暖的一句，它蘊含著我對老師的感恩：謝謝您！
【點評】
該篇作文，開頭引人入勝，吸引讀者，小作者以飽滿的激情，描寫了自己的老師，敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出，語言流暢，行文舒展自如，稱得上是一篇較成功的作品。
(三)老師，謝謝您
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。這，就是您的一生。——題記
有這樣一群人，他們桃李滿天下，一生中培養了無數人才，默默地付出卻無怨無悔；有這樣一種精神，如蠟燭一樣燃燒自己奉獻他人，如春蠶一樣只講奉獻不講索取；有這樣一種情，沒有父母的愛那麼偉大，沒有祖國的愛那麼感人。但它卻有它的特點，有它的動人之處。這群人，叫教師；這種精神，叫奉獻；這種情，叫師愛。正是這群人用這種精神、這種情讓我難忘，畢竟，插柳之恩，終生難忘。
您只是一個普通的人，在平凡的崗位上做著自己平平常常的工作，然而，您對我的影響卻是巨大的。記得有一次，在課堂上，我左顧右盼，大聲喧譁，您看到後向我提問，我吞吞吐吐半天說不出一句話，你生氣地狠狠罵了我，並說：“放學後到我的辦公室”，老師的這通話，讓我顏面盡失，真的，我那時有點恨您，放學後，當我邁著沉重的步伐到您的辦公室時，您卻語重心長地說：“我知道你的自尊心很強，但你也不能明目張膽地大聲說話呀，這會影響別的同學學習，也會讓自己的成績下滑，損人不利己，對你沒有一點好處，完全得不償失”。老師您的幾句話對我的鞭策是巨大的，它將時時刻刻烙在我的心中，以後，每當我想要違反課堂紀律時，您的話就會從我心中跳出來，老師，您的話將跟隨我一生。
老師，滴水之恩當湧泉相報，何況您對我的付出不是一滴水，而是一片汪洋大海，老師，小學時光裡，有您真好，您塑造了我的陽光性格，讓我無論何時，眼眸裡就只有陽光燦爛，您還教會了我不放棄，讓我學會永不言敗，愈挫愈勇，這讓我終生受益，我會感謝您一生。
老師，當晨光照耀大地時，您最早來到學校為我們準備教案；當夜幕降臨，您最後一個離開學校，心裡掛念的還是我們；當漫漫長夜到來，您卻還在微弱的燈光下為我們批改作業；待到深夜，萬籟俱寂，人們都進入了夢鄉，您才拖著疲憊的身子睡覺。老師，這就是您的一天，您日復一日、週而復始地做著這樣的工作卻從來沒有感到過厭倦，正是有了您的這種精神，更加激勵了我們好好學習，您的這種精神，讓我們怎能不去由衷地感恩您呢？
我最親愛的老師，您把全部的心血費在我們的身上，您的諄諄教導，是我聽過最動聽的聲音；您的悉心呵護，是我見過最溫柔的愛護；您的滿頭白髮，卻是我見過最美麗的容顏。今天我在這裡感謝您，您絕對當之無愧。
就讓我對著天空、對著大地、對著海洋對您說聲：“老師，謝謝您。”
【點評】
尊師重教，歷來是中華民族的傳統美德。本文作者用自然親切的語言，飽含深情的筆調讚美了老師的“勤勞和光輝”的形象，同時也寫出了作者對老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流暢。
(四)老師，謝謝您
人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那麼，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。
老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。老師，您的愛，深沉而無言。每當夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最後告別長夜，又最先迎來黎明。老師，您的愛，樸實而無華。您用您的雙手“除鏽去渣”，把我雕造成國家的棟樑。老師，您的愛，無私而永恆。您的敦敦教導，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠流長，深深銘刻在我的心中。花開花落，歲月匆匆流過，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛也許有時嚴厲，但嚴厲的背後是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛伴我們上下求索，前面的路不會艱難，也不會孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛是一道光，如此美妙，照亮我的未來，原來那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸福……老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不捨晝夜，不分陰暗，時時溫暖著我們的心。
在生命之旅中，生活一會兒把您拋到谷底，一會兒又把您推上浪尖，唯有一點不變的是——您那顆對孩子們，對下一代的愛心！小河奉獻給大海，白雲奉獻給藍天，陽光奉獻給大地，老師，您把您的一生毫無怨言地奉獻給您的學生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報；您的愛是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶湧的河流……
【點評】
全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著對老師的感激之情，真摯感人。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞對老師的歌頌與讚美進行。全文排比句的的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀、愛讀，不忍釋手，讀完之後還餘味猶存。
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