我們都覺得小學的題目很簡單，沒有什麼難的，呵呵，你先看看下面的題會不會做。
是不是覺得頭大？而這些題目還只是小學一、二年級的題目，不是你變笨退化了，而是現在的小學生都太厲害了。他們要學習的東西，比以前要多很多且難很多。
先看看深圳本地的，在福田區教科院附小，一年級新生開學，要學習蒙學。什麼是蒙學？
*蒙學：蒙學，是對我國傳統的幼兒啟蒙教育的一個統稱。與小學、大學並列，是我國傳統教育中的一個重要階段。目前，學術界所稱的蒙學有狹義和廣義之分，廣義上講，泛指古代啟蒙教育，包括其教育體制、教學方法、教材等內容；狹義上講，專指啟蒙教材，即童蒙讀本。
小朋友在開學第一週先學習，上學的校園禮儀、學習習慣、上課要求、陽光心態、安全平安五個方面來學習，明確自己已經開始上學，該做什麼。
而中澳實驗中學則在學生興趣方面下功夫，小一新生可以選擇60多門興趣課程，有芭蕾舞、古箏、琵琶、鋼琴等藝術類，運動類的有羽毛球、跆拳道、籃球、足球、武術。如果是三年級以上，還可以選修高爾夫、棒球等其他課程，而且高年級的學生還可以選擇研學課，學生可以通過研學旅行，開展體驗式的學習，培養一生興趣。
而在不斷強調科技和網絡的今天，現在的孩子們接觸網絡也不是什麼新鮮事情了，今年科學課還被規定為小學一年級起的必修課。而在前海港灣小學，一年級的小朋友已經開始使用ScratchJr進行遊戲化、模塊化編程學習，而高年級的學生，則可以通過3D打印機學習立體建模，在動手實踐中學習。
還有更多更多的興趣課程，不僅有高新技術，更有將傳統和現代結合，例如傳統戲曲、樂器等等，一方面培養小孩多方發展，更能保護、傳承好傳統文化和工藝。
想一想奧一君，幾乎沒有什麼特長，非常羨慕現在的小孩子，能有許多機會接觸這麼多課程。只不過，認識、接觸課程容易，要長期堅持，形成你的愛好，可不是那麼容易。
奧一君小時候很喜歡鋼琴，特別喜歡清脆的鋼琴聲，學過幾年，但這幾年，幾乎是被逼著，被盯著，被鋼琴老師罵著過來的，儘管喜歡聽，但看到五線譜上的小蝌蚪們，我就明白了大概這就是鋼琴與我無緣的證明吧。
但是對於興趣，其實堅持下來是比初出的喜歡更難的事情。
一個人能培養出一生的興趣，需要的是付出你的時間和精力，特別是金錢上的投入，這才能考驗你是否真的喜歡，儘管學校的學習能讓小朋友們開闊視野，但是想想未來小朋友要在高爾夫球還是鋼琴、舞蹈上學到真功夫，還需要的是家長在財力和時間上的支持。
其實在很多事情上，特別是孩子的教育上，考驗的除了孩子，還有家長，現在社會的家長，明顯能感覺到是處於一種很焦急的狀態。可能是對自己的小孩期望很高，也可能是深知社會的殘酷，有些父母對於孩子的成長問題幾乎是“繃著一根弦”，學習抓得很緊，平時還要各種興趣班的報名、接送，儘管是累，但是隻要小孩子學到了，就可以堅持。
奧一君曾經遇到過一位家長，她對於自己的孩子學業非常的重視，幾乎傾盡所有，不僅每天都要抓緊學習，因為一些事情她的小孩落下一些功課，她認為一定要抓緊時間補上，買了許多的練習冊給他寫，二年級的小朋友，要經常寫三、四年級的習題。感覺不見效，又趕緊給他報了一個補習班，不僅挑老師，還全程陪讀，一直守著小孩。
似乎能夠理解家長的心裡的焦急，因為她知道，如果不把落下的補上，可能孩子比別人要慢上一段時間，但她似乎也沒有看到孩子其實也只是一個小朋友，她不服輸，也不想輸，當然也要求自己的小孩不能輸。
只是很多時候，家長們不明白，輸不可怕。
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