提及貴族教育，腦海中就會浮現出一群穿著燕尾服，騎著馬的王子。全球最著名的貴族學校，讓人首先想到的就是英國。
在英國，精英的搖籃，是傳統的英國公學。英國公學是一種特有的教育體制。從十八世紀起，逐漸發展成為以榮譽、責任、自律、涵養等價值為教育核心的貴族私立學校。
近年來，英國，成為了許多學子海外留學的首選目的地。本期紀錄片，周軼君走訪了很多英國名校，探尋英國精英教育的養成。
英國的精英教育中最為崇尚的是體育
對於英國學校來說，特別是私立學校，體育是他們非常非常重要的課。因為體育運動，是一項將團體和個人緊密連接在一起的項目。
在伊頓公學，體育項目有很多，像賽艇、橄欖球、板球、田徑等等，這些項目除了能夠塑造健壯的體格，每一項也都是孩子 " 紳士 " 養成的分子。
例如人們眼中的貴族運動是馬術。很多人覺得人們喜歡馬術，是因為它能展示財富，它能將歸為某一種階層的象徵。但學習馬術，不只是身體的運動，身體運動只是很小的一部分，重要的部分是你和馬匹的關係，以及人與人之間的關係。
參與到團隊運動中，教會學生展現自我的重要性，相互幫助的重要性；成為最完整的個人的方式就是同其他人一起朝著共同的目標努力。團隊運動需要的不僅僅是優秀的個人能力，還需要團隊之間的緊密配合。所以，體育項目在英國是一項非常重要的課程。
正如盧梭所說：教育的最大的秘訣是：使身體鍛鍊和思想鍛鍊互相調劑。
每個人都有屬於自己的興趣愛好
在我們社會中科技越來越強大，身體上的接觸，感受眼神交流，這種當面1對1甚至群組內交流，在社會中越來越重要。私立學校無需實行國家提供的課程大綱。所以他們在課程設置上有更多自由選擇，不同的側重點，他們可以根據學生的特點選擇不同的課程。
比如戲劇課，很多公立學校已經從課程大綱裡移除了，但私立學校仍在使用。
戲劇是一門綜合的藝術，一臺戲劇的排練演出，需要導演，演員，舞美，配樂，舞蹈，燈光設計等等……幾乎就涵蓋了所有的藝術門類，所以戲劇教育並不是教孩子去做表演技巧的培訓，而是通過情景設置、角色扮演和即興表演來教育引導孩子更自信、勇敢和認知更全面的成長。充分的發揮和調動學生全面的潛能，培養其動手能力、思維能力、執行能力、表達能力、組織能力、創造力等綜合素養。
除了戲劇課，學校還會根據學生的興趣愛好，開設一些課外項目。在不影響學習的情況下，培養學生的興趣愛好。同學們一起學習，一起探討，讓他們在整個過程中感受到成就感，感受到學習這件事情的重要性。
學校根據學生的特點，興趣愛好開設課程，課外項目，把時間和空間還給學生，促進學生的個性發展，避免了機械的學習。
任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處在原始狀態中的天才的閃光。——張潔
最重要的教育是最適合的教育。
英國教育最好的部分是什麼？
Westminster School校長帕特里克，說：“我認為所有學校，關注的都不僅是課堂、教學和測試，我們鼓勵年輕人全面參與社會，這就是特別的部分。我們應該避免機械式學習，應該教會孩子批判、獨立的思考。”
家長需要了解自己的孩子，確保選擇的學校是真的適合自己的孩子。“最適合的教育”是能夠引導學生找到適合自己的成長成才路徑，遵循學生的成長規律，滿足學生的成長需要，讓每個學生成為最好的自己。
英式教育不僅注重對學生學術能力的培養，同時也非常注重領導力、團隊合作精神、開闊的視野與胸懷與的毅力等個人素養的提高。
真正的精英，是富有社會責任感
所謂的“貴族精英”，並不代表著你的身份和階級高人一等，而是擁有更強的使命感，去為這個社會做出貢獻。
英國教育哲學整體上追求卓越，相信社會進步，依靠精英的力量做著那個最好的。英國精英教育的精華在於專業課程之外，廣泛的興趣愛好，讓學生變成一個有趣的人，充滿好奇的人。成為一個體魄強健，富有社會責任感的個體。
盧梭說：“大自然希望兒童在成人之前就要像兒童的樣子，如果我們打擾了這個秩序，我們就會造成一些早熟的果實，它們長得既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛。”
這個世界上，百分之九十的人都是普通人，並不是人人都能成為精英，做不了精英，也可以做一個腳踏實地，體面善良的普通人。
最好的教育，是讓孩子知道自己想成為什麼樣的人，併為之努力。
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