抓住“圖形敏感期”，掌握這3個方法，寶寶識字很簡單
義務教育階段新課標要求，小學期間孩子應當掌握三個以上的漢字，其中前兩個學年也就是二年級畢業前就應當認識1600個常用漢字，其中一半以上還需要掌握書寫能力。
在兩年內要學會近兩千個漢字，對家長和孩子而言壓力都不小。這實際上默認為在入學前孩子就應當已經熟練掌握了生活中的常用漢字，也就是說，最遲在幼兒園時期就應讓孩子開始大量識字了。
這也是符合兒童生長髮育規律的。《學前心理學》指出，3-4歲是兒童圖形知覺發育的敏感期，4-5歲則是兒童圖形知覺迅速發育期，此時是兒童辨識圖形、掌握空間記憶的最佳時期，學習的興趣高昂、成果彰顯，此時也是幼兒學習識字的最佳時期——文字對幼兒而言正是一種特殊的圖形。
因此，想讓孩子在學前就能夠大量識字，務必要抓住孩子的圖形敏感期。
《學前心理學》指出，3-4歲是兒童圖形知覺發育的敏感期，4-5歲則是兒童圖形知覺迅速發育期，此時是兒童辨識圖形、掌握空間記憶的最佳時期，學習的興趣高昂、成果彰顯，此時也是幼兒學習識字的最佳時期——文字對幼兒而言正是一種特殊的圖形。
如何讓孩子高效識字？
創造良好的識字環境
良好的識字環境，對寶寶識字能起到很重要的作用，孩子日常生活中會接觸到很多文字，電視裡的廣告、書本上的文字、食品包裝袋上的文字……
這些都是孩子識字的寶庫，家長可以不斷重複地給孩子念上面的文字，這樣做有助於激發孩子大腦的“海馬體”，海馬體就是位於大腦丘腦和內側顳葉之間，邊緣系統的一部分，主要負責寶寶的記憶和儲存轉換，可以加深孩子對文字的記憶力。
2、認識第一步從指讀繪本開始
家中有良好的識字環境，孩子也未必能靜下心來好好識字，畢竟孩子3、4歲正是頑皮愛鬧的年紀，如果你不主動去引導孩子識字，孩子永遠都無法認真學習，這時候就需要家長指讀繪本了，要知道指讀繪本的好處太多了，不僅能讓孩子專注進去，還能做到“讀書三到”（心、眼、口）。
3、利用識字卡片
有遠見的家長會給孩子買識字卡片，慢慢教孩子認識字，要知道識字卡片是兒童識字的主要工具，字卡的優點可不少：“內容豐富、實用性強、色彩清新明快、配圖生動形象、類型多樣、大圖設計、中英雙語”。
所以父母只要抓住孩子的這個圖形敏感期，在用科學合理的方法加以引導，那麼寶寶識字就不會那麼難了。
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