桑榆非晚362
孩子看不懂數學題，跟他們的年齡段有關，主要還是以形象思維為主導，看不懂抽象的數學題，也是很正常的事情，至於託管班老師有沒有好辦法讓孩子學好數學這個問題，其它託管班我不瞭解，貝爾安親老師還是有辦法的。我外甥女在濟南市文化東路小學校區複習數學的時候，他們的老師是通過雙師課堂的動畫來把數學形象化，也就是把題目當中的場景還原出來，讓孩子們看到一個真實的場景，從中去發現數字之間的關係。這培養了孩子的邏輯思維能力，同時也可以把抽象的數學題具體化，讓孩子更容易明白數學之間的關係，從而正確進行解題。我覺得方法挺不錯的，可以讓數學不好的孩子去試試。
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