學習是個好事，但學習中容易犯兩個錯誤。
一個是學到一個體系後感覺特別好，但並不瞭解這個體系的一些操作細節以及其產生原因，從而造成體系使用的似是而非，最終造成畫虎不成反類犬。
另一個是人對新鮮事物經常是有選擇性的接受，即符合自己使用思維慣性的事全盤接受，不利於自己或違反自己認知的事或有一定困難的事拒絕接受。
像李善友提到的第二曲線，很多人都在提，但是很多人或故意或無意的忽略掉李善友提第二曲線的一個前提條件，第二曲線是在第一曲線已經走到成功的時候開始的，如果第一曲線還沒成功那第二曲線就是低水平重複。就像一個賣煎餅果子的，沒人買他的煎餅果子，如果他不反思自己做前餅果子存在的問題，單純把煎餅果子換成肉夾饃，大概率還是沒人會買他的。
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