中原新聞網邯鄲訊（孟維召）為更好地熟悉疫情防控流程，一步提升學校應急處置能力，全力為學生平安、順利返校做好保障。4月9日，武安市白沙小學舉行開學復課防疫模擬演練。此次演練為實景演練，由教師扮演“學生”來進行演習。
一、研討部署
演練前，學校分別組織召開開學疫情防控模擬演練研討部署會，制定出詳細的應急演練方案，強調學生入校、上課、用餐、就寢、放學、隔離等方面的疫情防控流程，以“培訓即演練,演練即實戰”為總要求，細化流程、明確分工，在演練中提升能力，在實戰中發現問題，補齊短板，完善制度，做全、做實、做細各項防控工作，確保有序開學、萬無一失。
二、校門檢測
學生進校前一小時對校內和大門口進行病毒消殺，做到不留死角、不留盲區。師生入校、進班井然有序，前保持後間隔1.5米，左右相距1米的安全距離；師生測溫、消毒同步進行，分成多組，不落一項，不留一人，精準記錄，整理保存，並在門口設置臨時隔離區。
三、課內實戰
晨午晚檢制度和疫情監察上報制度是我校疫情防控的重中之重。以五一班張某某同學在上課期間出現咳嗽、乏力症狀，體溫檢測37.8度為例。學校按照迅速隔離、檢查確認、送醫治療、及時上報的預定程序進行了一場別開生面的防疫實戰演練。
四、心理疏導
穩控小組成員積極實施心理安撫工作，通過對學生開展冥想、深呼吸、心理疏導等有效措施，來分散學生注意力，減緩心理壓力。時刻關注師生動態，引導師生言行，避免不必要恐慌。當診斷結果確定為普通感冒後解除應急預案防控，並及時向教體局疫情辦公室如實彙報。
五、課間活動
課間由任課教師組織帶領學生列隊如廁，隊伍保持前後1.5米，左右1米間距，不嬉笑打鬧，不交頭接耳，養成便後洗手消毒的好習慣。課間活動學生要在教師的組織下進行，不扎堆，不接觸，佩戴口罩，保持間距。
六、食堂用餐
食堂就餐採取“錯峰用餐”的策略，在食堂門前列隊測溫消毒後排隊打飯，通過加大座位之間的距離來保證用餐的安全，一組用餐完畢，由工作人員對座位進行再次消毒後，下一組方可再次使用。
七、宿舍就寢
嚴格落實宿舍“一日三通風三消毒”制度。學生進入宿舍前列隊測溫消毒，並保持規定間距。日常洗漱、如廁、內務整理按年級分批次進行，加強紀律監管，確保安全有序。
提高防疫應急水平，保障安全有序復課。通過此次應急演練，全體人員進一步明確防疫流程中的規範操作程序，增強了學校應急處置隊伍的協同配合能力。春光正好，學校已築好堅實的防線，只待孩子們歸來。
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