读书有舍，每天读书，每天进步一点点，欢迎关注阅读。
培根说：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”
书籍这艘思想之船运送的珍贵礼物，你收入囊中的又有多少？
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
在信息爆炸的时代，“快餐文化”已然成为人们生活不可或缺的一部分，甚至占据主导地位，一味的追求速成，看似吸收的是浓缩的精华，其实失去了最有营养的成分。为什么这样说，《深阅读》这本书做出了解释。读书对于大多数人，俨然也成为一件奢侈的事情。
在《深阅读》这本书中，副标题这样写到：“信息爆炸时代我们如何读书”，乍一看似乎是一本读书技巧的指南书，但本书作者斋藤孝，用大量的篇幅阐述了：读书于我们的意义，为什么需要读书？如果你也徘徊在读与不读的边缘，这本书可以使你重新捧起书本，点燃阅读的欲望之火。
本书作者先从系统阐述读书的本质意义开始，企图唤醒更多的人行动起来，从徘徊的边缘加入到读书的队伍。作者也以自己的视角讲述了如何选书、读书，如何培养持续读书的习惯 ，以及如何增强读书力的技法展开论述。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
1、读书的意义，为什么需要读书
这本书中作者阐述了读书的三大意义：第一，获取信息，比如考试或工作的需要；第二，消遣；第三，获取知识，提升自我。
现实生活中，人类会遇到各种各样的困难和挑战，而要克服眼前的困难，通过读书可以培养解决问题、跨越障碍的能力。作者将这种能力称之为“深潜力”。
“相较而言，我们平日面对的各种麻烦，不过是河流表层的浊水罢了。浊水喝着很苦，但只要向下深潜，就能找到清流。关键在于，我们首先得知道底下存在清流，然后还具备“深潜力”。”
而读书，就能教会人类掌握这种“深潜力”。在信息洪流的时代，读书已然 成为一件奢侈品。唯有坚忍地跨越这些障碍，我们才能寻见宝贵的清流。
信息爆炸的时代，看似我们生活在“信息过剩”的世界里，对于个人，实则是“信息匮乏”，因为如果书读得不够，在网络世界中，就只能在海量的信息表面漂流，完全无法深入其中。而读书，可以使我们的知识层面，既宽广又深厚。
读书，对于普通人而言，是成本最低，也最直接简单，行之有效的方法，可以与诸多贤者对话，从而培养“多视角思维”。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
尼采说：“逃去孤独里吧，任强劲的风吹吧。”
所谓“强劲的风”，就是一流人物的思想和精神。事实上，普通人能够真正接触一流人物的机会少之又少，但是一流人物的书，任何人随时都能阅读。
读书就像蜘蛛织网一样，读过的书越多，形成的知识网自然也会愈发结实而庞大。日积月累的坚持读书，思想自会丰富，视角自会宽广，思考问题的角度自会更深更广，也会逐步形成自己的知识体系。
读书的关键在于，阅读时要记得寻找那些能为己所用的内容。
读书不仅能让我们从贤者身上得到能量，丰富自我，它还像吸水纸一样，能吸走我们精神上的负面能量，及时清除思想里的垃圾。
《深阅读》这本书对于读书意义的大篇幅阐述，以期唤起人们读书的兴趣，也讲述了持续读书的好处。
读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
2、培养持续读书的好习惯
读书的目的之一，既是能够解决生活中遇到的问题。倘若一味的读书，但在实际生活中起不到任何实际意义，不能带来任何效用，也便失去了读书的兴趣和意义。培养持续读书的习惯，其实也是在培养学以致用的读书之法。
①自问自思，善于提出问题
好的读书之法，一定是带着问题去阅读。如果读书仅以书为中心，而不是以解决自己的问题为中心，只能称之为初级阅读。而高级阅读，则是以解决自我的问题为导向。
通常发现问题比解决问题困难。而“问题发现能力”是社会人的必备能力。
有了问题，人们才会关心，并试图找出答案。这个过程本身就是一个思考的过程，在思考答案的过程中，又生出新的问题，由此逐渐揭示整体面貌。
读书也是如此，养成边提问边思考的习惯，就能提高兴趣和关注的持久力，也更容易容易吸收书中的内容。如果没有问题，拥有再优秀的头脑也是无济于事。
经验的积累会成为发现问题的一大助力。但是如果只基于自己的经验来思考，“经验值”就会很难提升，有时候势必会陷入死胡同。读书的一大好处，就是能够借鉴别人好的经验，为增长经验提供了多种途径。
读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
②“输出”使书中的精华成为自身血肉
读书最好的复盘，就是“输出”。倘若书读完了，还是一脸茫然，这种读书无异于走马观花，也定是难以持续的。
作者在书中有这样一段话：
“说到读书，很多人都是看过就算完，再不理会，结果好不容易从中了解到的知识，也会在达到“能够使用”的水准之前就被忘的一干二净。”
有什么好的方法吗，斋藤孝也给出了方法，做读书笔记，并尽量引用书中的内容。记录时也无须太过考究，用方便自己看懂的方法即可。这样就不容易忘却了。
如果钓到的鱼不加以处理，放置不管，就会腐烂。读书也是一样，如果只是一味阅读，却没有任何思考和输出， 时间一久也就跟没读一样。
输出的过程，就是加深自己对书的记忆和理解，也会有更深入的思考，这样读过的书就会印象深刻，通过输出内化于己，成为自身地血肉。
不断的输入结合不断的输出，坚持一段时间就会有意想不到的成效，这样也会有助于提升读书的兴趣和动力。即使每读完一本书，写一篇最简单的书评，时间久了，写书评的功力也定会大有提升。好的书评还可以变现，仅仅是变现，也会赋予读书很大的动力。
叔本华如是说：“光是不停地读书，过后却不深入思考的话，绝大部分知识都会流失，不会再精神中扎根。”
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
3、增强读书的技法
光是眼睛看字不叫读书。只要稍加注意，就能提升阅读品质。
①转化阅读，将内容融入自身
与伟人、贤人共享视角。世界上的伟人、贤人和作家都有他们独特的思维和视角，在阅读其作品过程中，尝试站在他们的视角，融入书中，去捕捉书中的事物，再辅以自己的思考，也会大有受益。
②“师事“阅读
如果说某个作家的书对我们影响深刻，带来积极正向的思考，我们便可以尊其为“师”。但我们阅读的书并不一定仅限于该对象的作品。对他影响深刻的书，或是推荐的书，也可以拜读。
没必要始终追逐同一个人的脚步，在书的世界里，同时拥有多位“师父”是完全可以实现的，这样的方式会使思维变得灵活。
书籍是造就灵魂的工具。——雨果
②“吐槽“反思维阅读
与“师事阅读”相反的阅读方式，这种方法是以“吐槽”为前提的。
我们常常会因为某些事“吐槽”，但是对于读书而言，我们并不真的是去恶意的指责或憎恨某位作者或某本书，而是在爱着对方、理解对方的同时，敏锐的严加追问。
这种方式有助于巩固记忆，会让我们读过的书印象深刻，吸收率也会得到提高。
纵观《深阅读》整本书，作者首先通过详细阐述读书的意义，以唤起更多的读者重拾书本。其次从选书到读书角度解说，再到介绍如何做到持续读书，以及对于提升读书的技能的方法简述，都能让读者重新审问读书的意义。
读书的本质是以知识为基础，经过自己对问题的思考，确立价值观，并形成自己独立的思考能力。在遇到问题时，是否能够妥善应对，它取决于能否迅速抓住事物的本质，确定优先顺序，配合自身能力做出判断，妥善选择如何行动的能力。这种能力，读书可以满足我们。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比
“读书的人生”是不断前进的人生。
得失存心知，舍得，舍得，有舍才有得，“读书有舍”，亦是如此。您的阅读和指正是对我最大的鼓励，感谢您的关注，欢迎吐槽点赞转发！
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