以夢為馬,不負韶華


導語|高考是什麼?是小時候粘嘴的麥芽糖,是父母收藏的雞毛撣子?是地獄還是天堂?

每年六月份,都會出現成千上萬的答案。他們像一絲絲絃音,逐漸的融合在一起。充斥著許多聲音,"假如······""曾經······"。事實上人生就是一場現場直播,何來彩排?錯過就等於失去。


以夢為馬,不負韶華


把學習當作奔跑

高一第二學期期末考試很倉促,期末,整個學校都沉浸在高考的氛圍中。高考宣誓,高考動員會。學校綠化帶都插上了小彩旗,為即將參加高考的學子打氣助威。這是我第一次感受到高考的魅力,它就像在成長中下一場瓢潑大雨然後在出一道七彩彩虹。酷熱的七月天,暑假如期而至。破天荒的事發生了,我拒絕了母親說給我報輔導班的意見。之後和幾個初中的同學小聚幾次,其餘時間實在無聊,我就花時間做數學練習題,用最簡單的題海戰術。但是這種辦法並沒有吃透每一個解題步驟,知識單純做了大量題目。逐漸的其他學科越來越差,心情也漸漸地變浮躁。什麼都不想做,做什麼都提不起興趣。如果把高中三年比作一個完整的人生,那無疑是人生中最困苦的時候。不管怎麼努力,結果都好像是失敗的。為了走出困苦,掙扎了好一段時間,為了恢復學習狀態,每天我都會在晚飯後抽出半小時來跑步,天氣差時我就遠眺窗邊思考自己想要什麼,需要做什麼?

仔細思考後我浮躁的心終於安定下來,認真分析每一個錯點。寧做精不做多。不再關注短期成績,而是關注今天學到了什麼,把什麼知識點弄懂了。


以夢為馬,不負韶華

我決不輕易放棄

如果把高考當作一個戰場的話,高三的我已不是一個新兵,學長們吹響了最後號角,他們蹲守過的戰壕將由我們來把守。夢還沒醒,各科老師就開始了各科的新課程。各學科老師講課速度比去年加快了許多。基本不會像之前一樣講完知識點後再給我們講題。講完知識點後就開啟自問自答的教學模式。理科類的知識涉及數字運算,僅有解題思路還不夠,如果心算能力不強,很難在三四分鐘計算出來。這時候尖子生和差生就有差異了。每個班總會有一兩個人在一兩分鐘內得到答案。這樣學習過了半個月,我感覺就就不是我所能接受的精英式教育。我的心在這半個月一直懸浮在空中,勉勉強強完成老師佈置的作業,輔導書沒時間看,跑步也沒有堅持了。突然一個聲音告訴我,我和尖子生的差距就在於基礎,學習能力,學習習慣。至於這些我們需要慢慢培養。

每天,我坐在教室裡,望著外面的藍天,儘量使大腦回歸平靜。夢想很遙遠,現實已經臨近。不遠處,蔚藍的天空上還有翱翔的雄鷹。累了,休息了,明天繼續追趕,我絕不會放棄。


以夢為馬,不負韶華


這就是高三

就像出來的新生烈日烤焦了夢想一樣,青春的熱血被一張張四方形的試卷壓的喘不過氣來,只能低聲吼叫,最後被磨得只剩乾號。課間休息,看一眼新生軍訓成為我唯一的樂趣。看他們在烈日下軍訓,心中默默想起:苦於軍訓,便是晴天。高三複習計劃將我包裹得嚴嚴實實,只有一雙眼,證明我是一個活生生的人。按照學校的一輪複習,二輪複習,衝刺訓練。每天過著從興奮到反抗再到麻木不仁。直至寒假,有太多的人一直關注著你,一邊怕打擾你的生活,一邊又忍不住囉嗦幾句,臉上還帶著強硬的表情。時不時的重複,只為得到一句簡單的回答。


高考,如期而至

終於,高考的鈴聲響了起來。高考就像一個終極考驗,三年前就站在這裡等我,我跋山涉水,走過三個春夏秋冬,只為今日放手一搏。考試前,我很平靜,我儘量把它當作一次簡單的考試,從拿到試卷的那一刻起,我就按照老師叮囑的解題方法和技巧,仔細審題,抓住體驗,快速思考。

長達兩天的考試結束了。同學相會,沒有人再去對答案,也沒有人問考的怎麼樣,結果都寫在臉上。開心的,苦笑的,難受的。每一張臉背後都有一個三天三夜都講不完的故事。

關於青春,關於高考,關於淚水與奮鬥。


結語:睡夢中,我想起了很多事。小學,初中,高中,成長的路從一條狹隘的鄉間小路變成一條康莊大道。遠處的天空很藍,雲朵很白,陽光下的花兒開得正燦爛。


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