天文學 | 教育 | 認識世界 作者 / 高爽
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你猜猜看，現在讀小學的孩子們，最喜歡上哪門課呢？
我曾經就這個問題問過好幾所不同類型的學校的孩子，有金光閃閃的公立名校，也有蒸蒸日上的民辦新型學校。我得到了一個非常接近的答案。
大部分孩子，除非性格特別內向、不合群或者身體不夠好的以外，喜愛的科目第一名是體育課。我想這個答案太自然不過了，體育課完全繼承了幼兒園以來的戶外活動嘛。
那麼，體育課之後，第二喜歡的是什麼呢？
孩子們告訴我，是科學課。
為什麼呢？
因為只有科學課的大綱，強制要求必須動手，必須基於項目式、探究式教學，必須看得見實物。
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在學校裡孩子們最享受科學課，即便有些地區的科學課起步晚一些，教師的專業程度不高，教學材料稀缺，也不妨礙孩子們喜歡這個探究大自然秘密的課。
我記得自己上小學的時候，也愛這門課。那個時候我們叫自然課。只有自然課，需要去自然課教室，那裡不再是規規矩矩的排排坐，而是六個同學一組，圍著一張大大的長方形實驗臺。即便沒有任何實驗材料，光是坐在這張蓋著黑色橡膠皮的實驗臺旁邊就足夠讓我快樂。
你看，這個時候的科學不是結果，而是過程的享受，是精神氣質，是好奇心。
但是，大部分人一旦離開學校，就離開了科學。
成年人的世界，可以讀小說，看戲劇，背外語，去健身房，看世界……各門功課都可以延續，唯獨沒有延續科學。
這是為什麼呢？
卓克老師的回答是，第一，學校應試教育一點一點訓練孩子們相信科學的結果更重要，公式更重要，概念、定理、方程、知識點更重要，其他都不重要。
第二，讓人們相信科學知識就是科學，相信科學是提升國力的硬實力這樣的誤區。
前幾天，我被邀請參加騰訊年度WE大會的主題策劃會。聊到最後，我發現騰訊WE大會混淆了科學與技術兩件事。科學不一定利國利民，科學不一定成為生產力，科學可以沒有用。
科學解釋世界，理解大自然。這是科學的初心。
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如果你相信我上面說的道理，下面這本書送給你。
卓克老師的作品《我們腦中那些揮之不去的問題》今天在得到App獨家首發。這是卓克的處女作，帶你看20個真實世界的問題，他用翔實的數據、科學的分析給你解答。你看這本書，收穫20個問題的答案不重要，重要的是，你能掌握背後的科學思維。我為你爭取到免費電子書的福利，限量50本，兌換口令是
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歷時1年打磨，大綱推翻6次，每節課平均修改8次
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