王科長匆匆趕到學校時，兒子的班主任剛剛給家長們說完話，但她看見王科長進來，還是微笑的點點頭。王科長也歉意的笑著走到了班主任的面前“單位太忙了，一大堆文件看也看不完，別說處理了。”
“再忙，兒子的事不能耽擱呀！”
“知道，知道，每次開家長會不都是我這做父親的來嗎？”
“來是來了，可孩子卻越來越不聽話了。”
“不對吧？他的學習還是不錯的呀！”
“可你兒子的問題不是學習，是品行。”
“他品行有問題？”
“對，最近發現你兒子有暴力傾向。”
“不可能吧？這麼大的小孩。”
“大前天，你兒子動手推了一個姓林的同學，好在人雖倒地但沒受傷，林同學的媽媽找到學校，我安慰了好一陣人家才回去，昨天你愛人來接兒子我還交待了一番，你愛人給你講了嗎？”
“沒，沒講呀！”
王科長又急匆匆的趕回家，進了家門，又看見愛人拿著小木板在訓話“人才一點點大就學會了動手，大了還得了，看你就是進班房的料。”
王科長已是滿頭大汗，進了廚房裝了一大碗綠豆湯一灌而下，丟去碗坐到了正在訓兒子的愛人身邊：“你呀！你呀！老是這樣教育兒子怎麼行？”
“不行，你怎麼從不管管你兒子？”
“叫我管也不會象你一樣動不動就是一塊木板，木板就是暴力，暴力能管出好孩子來嗎？”
“孩子這麼不聽話，你說該怎麼辦？”
“對孩子的教育應該曉之以理，動之以情，家庭是小孩教育的第一課堂，父母良好的品行或粗暴的行為都會給孩子的心靈打下烙印，象你這樣的木板教人小孩以後沒有暴力傾向才怪呢？再說，再說，這個-、這個綠豆湯怎麼回事？”王科長似乎有點糊嘴，話說到這兒停了下來。
“什麼，你吃了鍋裡的綠豆湯？”愛人看著他問。
“是呀！剛才吃得快沒覺得，這綠豆湯好像？又好像？”
“什麼好像不好像，是你兒子報復我昨天沒給他錢玩電子遊戲，今天趁我不在一坨一坨的鼻涕撒在了綠豆湯裡，我正打他呢！”
“該打！”王科長二話沒說，口吐沫沫，搶過木板抽了過去------
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