到河畔的花丛中住下,听一段美妙的故事


到河畔的花丛中住下,听一段美妙的故事

上完课,便不安分起来,想起好久没去美丽的潮白河畔。这念头一旦有了,便迅速长了翅膀。

一般,我们都在潮白河北岸玩耍。大堤上的花开得茂盛,一团团,一簇簇,一片片,红的、白的、紫的、黄的,从远处看上去,层次分明,一层是绿色,一层是淡黄,一层是暗红,还有一些我说不出的颜色,大写的江山如画。

大堤下面有弯曲的小路,有各种亭台,拿出相机拍一下,都很入镜。

潮白河水,碧波涟漪,水的气味与花香融在一起,直往口罩里钻,趁着没人,就偷偷摘下口罩,大口大口闻几下。有多久没有这样畅快的呼吸了。

到河畔的花丛中住下,听一段美妙的故事


一大片花树林吸引了我的注意,白色的花是梨花吧,我惊叫着。在自然里,我总是那么没见过世面,时常为一株植物发出不矜持的声响。

真是梨花呢!洁白的梨花清新淡雅,花蕊的紫红色小点点为它平添了几分俏皮,几朵花凑在一起,热热闹闹一个花团。

旁边红色的是什么花呢?我才发现,那红色的花居然跟梨花的形状一模一样,除了颜色,它们都一样,那就叫它红梨花吧。红梨花有点儿像桃花的颜色,如果不是身旁有白梨花,会让人误会成是桃花的一种。

大堤一旁是大片梦幻的紫色花,我必须要把自己埋在花丛里待一会儿,我像孩子一样的奔跑到梦幻紫中去。

到河畔的花丛中住下,听一段美妙的故事


待我刚给自己找到一个合适的坐处,手机铃声响了,是班里一个可爱的小女孩。这个小调皮因为不爱学习,经常让我头疼,这会儿又有什么鬼主意?

老师,老师,我想告诉你一个好消息。我现在有一个新的爱好,你知道是什么吗?

这个小女孩是不需要我回答的,我还没张口,她就接着说下去了。

因为,最近我喜欢上了听书,你知道听书吗?就是手机里的一个软件,里面有各种各样的故事,有你经常说的曹文轩的小说,还有你说的神话故事,总之好多好多,每天下了课,我就听书……

她好像说累了,终于想起问我一下,老师,你听过书吗?

到河畔的花丛中住下,听一段美妙的故事


我啊,我听的书可多了。我像你这样小的时候,也经常听书啊,我那时候听《杨家将》《呼家将》《瓦岗寨》,那时候一听就是大部头,每天到了时间就准时守在收音机前,有时连饭都不吃……小女孩听我说这些,咯咯笑了。

老师,你在干什么?她问我。

我?我看看埋在花中的自己,禁不住笑了。我说,我现在学小蜜蜂,飞到花丛中。我给她拍了视频过去。没想到手机那端的她也发出了阵阵惊叫,好美啊!

老师老师,躺在那里听书会很美吧!

到河畔的花丛中住下,听一段美妙的故事


……

挂断电话,觉得小女孩的建议不错,躺在花丛中听书会很美吧!我从喜马拉雅中找到了曹文轩的《叮叮当当》,之前就在听的一部小说,心还为这两个孩子牵挂着。

午后的阳光真是上苍的恩赐,暖暖的洒在身上心上,让人益发眷恋尘世的温暖,真想,在这样的花丛中,在这样的阳光下,在这样的河畔,住上一百年。

耳边的小蜜蜂嗡嗡叫着,它好像把我看成了花的一部分,并不怕我,偶尔也停留在我的身上,听书的声音也没有打扰到它,尘世间的一切都融在了一起,一首曼妙的歌谣淡淡谱写而成。

到河畔的花丛中住下,听一段美妙的故事


最近线上课程孩子们都有些腻了,老师使尽浑身解数,也难让孩子们欢颜,不如,提议让家长们带着孩子到这河边的花丛中听听书,享受阳光,享受花香,享受一段段的故事。

什么对孩子是好的呢?显然教科书不是全部,保护好孩子的视力,保护好孩子的身体,保护好孩子的心灵,保护好孩子对自然的热爱,这些更为重要。

我拍了拍花丛,拍了拍天空,拍了拍陶醉的我,发个朋友圈,写道:花丛中听书。


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