霸州市第四中學
疫情防控期間開學模擬演練
四月春風吹綠校園
三千師生翹首企盼
疫情過後，我們一起去看花
庚子肇始，瘟疫肆虐。新冠疫情發生後，黨中央高度重視，習近平總書記親自指揮、親自部署，全面加強對疫情防控的集中統一領導。
近日，在全國疫情防控形勢持續向好，開學復課即將到來之際，按照霸州市委、市教體局統一安排部署，我校圍繞“保證師生身體健康，防疫工作萬無一失”的目標，認真組織實施疫情安全防控演練，用實際行動展現學校領導和全體教職工的大愛情懷和責任之心。
復學防疫戰演練打響之前，霸州四中校長董振懷緊急召集校委會全體成員及相關工作人員，召開了以《關注校園安全，做好防控演練》為主題的工作會議。
會上董振懷校長明確指出，大疫之前要有大愛之心，更要注重細節，體現責任心和行動能力。各部門要通過模擬演練進一步規範和檢驗各個方案的科學性和可操作性，提高學校全員防控能力。在安全防疫方面要做到零容錯，務必把控好學生入學後的每一個疫情防控細節，讓學生能夠安心學習，讓家長放心把孩子交給學校。
科學部署
召開會議
工作部署
演練就是實戰。為了確保此次演練效果，學校各部門緊鑼密鼓地開始了“實戰演習”的嚴密部署，對復學後每個細節都進行了反覆推敲，確保不遺漏、不放過任何一個隱患的前提下，制定嚴密的疫情防控演練方案，預設演練場景，明確人員分工，梳理演練流程，從進校門、模擬課堂、食堂就餐、宿舍就寢、消毒通風、應急處置等環節進行模擬演練，確保校園成為最安全的“堡壘”。
宣傳橫幅
全面消毒
對學校進行全面清潔、消毒，迎接師生們的到來。
實戰演練
防控細節一：入校測溫，將病毒拒之門外
學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。演練從模擬“學生”排隊等候進入校園開始，“學生”戴好口罩，間隔1.5米排好隊有序進入校園。
間隔1.5米排隊等待檢測
體溫檢測 登記信息
入校消毒
在我校大門口外，設置體溫門檢測點，返校“學生”需嚴格按照返校時間安排攜帶《學生健康證明》，戴口罩間隔1.5米排隊、測量體溫。體溫正常“學生”經過消毒通道進入校園，行李專人消毒後按照指定路線到登記點用體溫槍進行再次測量並登記。在進入學校前，模擬發現“學生”體溫異常緊急處理的流程。醫務人員著防護服引導“學生”轉移至無人處，詢問接觸史， 立刻向定點醫院或上級防疫部門報告並通知“學生家長”。
防控細節二：模擬課堂，消除潛在風險
學校工作人員每天上課之前，會對教室開窗通風，並進行全面清消工作，消滅潛在風險。
在進入教室之前，班主任對本班“學生”進行體溫檢測。體溫正常的“學生”進入教室學習。體溫檢測表一天一小結，上交學校醫務室存檔備查。
教室
開學第一課，宣傳新冠肺炎防控形勢，普及個人防護與消毒等知識。
開學第一課
進教室前如果有“學生”存在身體不適或體溫異常，班主任應首先對其體溫進行記錄，然後在保持安全距離的前提下，將其帶入隔離室。上課期間如有“學生”身體不適，任課老師需第一時間詢問情況併為“學生”檢測體溫進行記錄，在保持安全距離的前提下，將“學生”帶至隔離室。對該“學生”兩米範圍內的同學及與其有過密切接觸的同學進行體溫監測，並安排這些同學到指定的教室單獨上課，並對該教室內所有物品進行徹底消毒處理。
防控細節三：規範就餐 防患於未然
“學生”戴口罩進入食堂，進入食堂後，分別到左右兩側洗手池洗手消毒，值班老師負責指導監督“學生”進行手消。排隊打飯的間隔1米以上，錯時就餐、固定套餐、快速取餐, 就餐位置是固定的，每桌一人進行就餐。
到洗漱池用專門洗手液洗手，再列隊進入食堂，間隔1.5米排隊取餐，同時加大餐桌距離，一人一桌，同向就餐。
學生餐前洗手
間隔1.5米排隊取餐
一人一桌 同向就餐
每次餐後整個餐廳包括地面、牆壁、桌椅、碗筷會由工作人員進行徹底清洗、消毒，從食材、用具、環境等方面做到防患於未然。
防控細節四：有序就寢，確保學生寢室安全。
進入宿舍
“學生”進入學校後，按指定路線到宿舍，途中間隔1米以上，不允許說話接觸，進入宿舍前踩消毒毯對鞋底進行消毒，“學生”進入宿舍，男生宿舍樓每個宿舍入住4名學生，女生宿舍樓每個宿舍入住4學生，床位安排時按上鋪與下鋪間隔開的原則安排，宿舍按班分區域安排入住。
宿舍清潔消毒
防控細節五：儲備物資，持續保障師生安全。
嚴防死守阻病毒，齊心協力護家園。在成功演習之外，我校還準備了大量口罩、消毒液、洗手液、體溫槍、消毒器、橡膠手套等疫情防控物資，確保開學後讓學生的安全問題得到持續保障，隨時迎接學生的到來。
迎戰大疫練強兵，嚴細並舉保全勝。霸州四中此次演練嚴格落實省、市關於教育系統疫情防控和復學工作部署，秉承學校“嚴管大愛”的教育理念，整個演練過程緊張有序，各個環節銜接緊湊。
通過此次“實戰”演練，學校相關人員對今後開學時可能出現的情況和突發事件有了直觀體驗，提高了學校疫情防範和應急處理能力，對進一步完善、細化學校開學預案有了依據，增強了打贏疫情阻擊戰的信心，為開學後良好的教學秩序奠定了堅實基礎。
當然，我校也結合“實戰”過程中遇到的實際問題進行了總結、交流和討論，查找不足，填補漏洞。例如，綜合協調組要梳理好演練現場體溫檢測、發熱學生留觀隔離區觀察、學校應急響應、疫情處置規範化工作和各部門間的協調能力等方面存在的薄弱環節，針對問題，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，確保開學後疫情防控工作萬無一失！
此次演練由教職工直接參與扮演老師、學生、家長等，分別模擬學生返校、入舍、入班、食堂用餐等場景下正常學校秩序和發現體溫異常學生的應急處置流程，把復課後的每一個環節做實“磨”細，做到校園“疫情”防控萬無一失，確保校園成為最安全的“堡壘”。
合理選擇使用口罩
精心演練備開學，只待花開復學時。四月的校園，春風縷縷，綠草如茵，已然是鳥語花香，生機盎然。整齊乾淨的校園，窗明几淨的教室，重新佈置的食堂和宿舍……
春天來了，明媚的校園已經做好了一切準備。親愛的同學們，待“疫”霾散去，我和你一起期待，四中校園再重逢！
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