知乎上的一個吐槽問答，讓很多養育男孩的父母忍不住一吐為快：
“養男孩太氣人了，有男孩的家長遇到過孩子最最氣人的事是什麼呢？”
最高讚的答案是：“我家熊孩子10歲，有天寫作業聽到電視劇裡面說：女人是水做的......。他嘀嘀咕咕說：那我媽是汽水做的......”
要知道媽媽這“氣水”也都是被你氣的啊！想想這日常畫風：
他愣頭愣腦，橫衝直撞，從來不體諒大人；
他房間凌亂，玩具扔一地；
他作業潦草，在課本上亂寫亂畫，下課忙著打架和瘋跑……
有沒有秘密武器，可以化腐朽為神奇，把愣頭愣腦的男孩子教育成充滿力量又溫和體貼的男子漢+暖男呢？
有。
在和男孩反覆過招的過程中，總結了以下幾條：
01 男孩倔強不服管？給他尊重和信任。
看動畫電影《小馬王》時，我常忍俊不禁，因為裡面的小馬王太、太、太像我們的男孩了！
小馬王自白：“我從天真無邪中慢慢長大，像大地之雷一樣，無懼奔放，和鷹賽跑，與風競速，飛？那時我相信我能。”它被騎兵團抓住訓練作戰馬，籠馬嘴、呵斥、鞭打，3天不給吃飯。越來越強硬的控制，換來越來越倔強的反抗。最後，它和印第安男孩克里克一起逃跑了。
《勇於管教》中說：“與孩子建立友誼能夠避免對抗，並使他們願意在家中與父母配合。”男孩的倔強，本質是對自由的渴望，對力量的嚮往。控制與打壓只會引起更多的反彈。“順毛摸”，才能贏得男孩的心。
看克里克怎麼做的：
晚上輕言細語靠近小馬王：“別害怕，我不會傷害你。”取下韁繩，讓它在寬敞的圍欄裡安睡。第二天，當它醒來，是一大堆金光閃閃的蘋果。小馬王一腳踢飛顏料盆，把克里克從馬背上抖下來，他哈哈大笑，真誠地說“你永遠不可能被駕馭。”是的，但它能是好朋友。小馬王漸漸願意讓他騎在背上，開心逗趣。
這就是男孩，他可以聽從，但不願屈從。當父母放下架子，進入男孩的世界，陪他玩耍歡笑，給他尊重和信任，和他成為朋友，他將不再令父母頭疼。
02 和聲細語溝通方式更適合情緒激動的男孩
管理學大師史蒂芬·柯維在《高效能家庭的7個習慣》中說道：“我們習慣於對家人大喊大叫，指責而不去理解，命令而不去溝通，我們都忽視了最關鍵的一點：有效溝通。”
從心理學角度上看，男孩的情感表達能力比女孩弱，但是男孩的心思比女孩更敏感，男孩其實更需要父母的關愛和注視。你越大聲吼，他越皮，越想引起你的注意。比起大喊大叫，低聲教育才是最有效的溝通方式。
最溫柔的話語，才最具有感染力。好的教育，都是潤物細無聲的。低聲教育，降低不僅是你說話的分貝，更是那顆愛孩子的心。
敏感的孩子在和你交流時，看重的不是你說話的內容，而是你說話的語調。低聲說話，傳遞給孩子的是愉悅、平靜，那他就會跟隨你的引導；大聲嚷嚷，讓他感受到的是壓抑、恐懼，他只會離你越來越遠。
教育的本意，是愛還是嫌棄，都藏在你說話的音量裡。
03 學會做玩伴式家長
玩伴式的家長，是孩子未來成材的保證。那些孩子大多來自氛圍愉悅的家庭，家長經常和孩子一起相處、一起交流、一起玩，親子間建立起了親密的情感。
確實，那些跟子女“沒大沒小”的父母，養出的往往都是“別人家的孩子”。《爸爸去哪兒4》中，沙溢跟兒子安吉的相處模式讓觀眾忍俊不禁。有人總結到：“從沒見過這麼嫌棄爸爸的兒子，也從沒見過這麼被兒子嫌棄的爸爸。”
但奇妙的是，這份朋友加玩伴式的父子關係，非但沒有讓安吉嬌縱任性，反而成就了他出色的能力和性格。
節目中，他的衣服行李全部是自己整理；參與項目時，勇敢地全程獨立完成；面對其他小朋友時，他照顧有加，哥哥力max。安吉的獨立、擔當和開朗，給所有人都留下了深刻的印象。
兒童心理學家勞倫斯·科恩指出，育兒的核心是“聯結”。它指的是一種大人與孩子之間溝通順暢、彼此接納的良性狀態。只有建立著聯結，孩子才會獲得十足的安全感和自信心，並從內心深處願意聽取大人的建議、樂於合作。而這其中，建立聯結的最好方式之一就是跟孩子們打成一片。
父母放下身段，摒棄家長權威，其實是一種智慧。在那份“沒大沒小”的背後，營造的是民主平等的家庭氛圍，培養的是和諧深厚的親子感情。
04 男孩調皮愛冒險？爸爸做榜樣
電影《小男孩》裡，8歲男孩佩伯的父親在二戰期間被抓住成為俘虜，為了讓父親回來，他憑著強大的信念，完成了一系列挑戰。
他的信念來源於父親：父親曾說：“我們所做的事都是一次偉大的冒險。”當他在“冒險”中受傷，父親說：“我為你驕傲，你像一個真正的英雄一樣忍住了傷痛。”“你相信你能做到嗎？”“是的，我相信。”父親和他反覆的對話成了他的座右銘。
他說：“我想成為和他一樣的人，做他做過的所有事情。”
心理學家格爾迪說：父親是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量。打鬧、運動和探險，是男孩最渴望和爸爸一起做的事情。爸爸要在剛猛力量的碰撞中，讓男孩知道力量的邊界，學會駕馭和使用力量。
05 愉悅接納孩子的缺點
武志紅說：這個世界99%的人99%的可能都會平凡地度過一生。所以，我們的孩子就是個普通人，那些想到的想不到的缺點，他都會有。我們必須學會平靜地接納孩子的缺點。
接納，才會給孩子安全感和自信，而不接納，就是在孩子的傷口上補刀，情況只會更糟。嘟嘟就是在媽媽的不接納中掉進了深淵。所以，孩子做得不好的時候，就是他心理能量最少的時候，不要暴跳如雷，微笑著抱抱他，告訴他，沒關係，給孩子一點力量。
《媽媽是超人》裡，霍思燕和嗯哼商量，把舊玩具送給其他小朋友，可是，嗯哼拒絕了。霍思燕並沒有說教或是勉強嗯哼。
她說：“小孩子的成長是需要時間的，如果他成長不到這個階段的話，我可以選擇放棄，慢慢來。”霍思燕等嗯哼情緒平復之後，引導嗯哼做售貨員，把玩具賣給別的小朋友。最後嗯哼接受了霍思燕義賣的建議。
好多媽媽這個時候，都會講了一堆分享的道理還沒用之後，就指責孩子不懂得分享，不如別人，然後強行把玩具給了其他小朋友，傷了孩子的自尊和自信。而霍思燕將可能出現的挫敗轉變為了孩子的成功體驗。只有在不斷地成功體驗之中，孩子才可能不再自卑，自信起來。
《如何養育男孩》作者說：“要透過眼前的危機看到隨之而來的飛躍，男孩的成長需要時間，與其擔心孩子成長過程中的艱難，先去想象一下兒子將來會長成一個多麼健康的年輕人。”
養育男孩不易，但讓男孩從一個軟甜的小嬰兒，長成一個有責任有力量的男子漢，是我們為人父母，對自己兒子最珍貴的深情。
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