美國信息管理系統專業申請攻略!
MIS 概述
定義
管理信息系統（Management Information System 簡稱MIS）作為一個不斷髮展的新型學科，其就業形勢和範圍不斷被看好，特別是隨著計算機技術的發展和普及，信息管理已經深入到各行各業。
所謂MIS ，是一個由人、計算機及其他外圍設備等組成的能進行信息的收集、傳遞、存貯、加工、維護和使用的系統。它是一門新興的科學，其主要任務是最大限度的利用現代計算機及網絡通訊技術加強企業的信息管理，通過對企業擁有的人力、物力、財力、設備、技術等資源的調查瞭解，建立正確的數據，加工處理並編製成各種信息資料及時提供給管理人員，以便進行正確的決策，不斷提高企業的管理水平和經濟效益。甚至有調查顯示在深受金融危機影響的一片低迷的就業市場中，MIS的畢業生異軍突起。
2、涉及領域
MIS這個專業在美國的研究生院裡，按照側重通常歸到商學院或者計算機學院，傳統的MIS不管在項目名稱上有何差異，其內容上都很相近，這點從課程設置上就可以看出來。但是也有在商科下的MIS比較偏重計算機方面的知識積累和技能培養，這種情況下一般會在項目名稱上加上technology。另外還有新衍生出來的偏向圖書館信息管理的，如University of Wisconsin - Madison的Master of Arts in Library and Information Studies。主流的MIS專業還是以培養能夠整合IT實踐和商業技能的學生為培養目標。以Carnegie Mellon的MISM項目為例，課程分為以下幾大類，信息技術管理方面包含數據庫管理，Java面向對象編程，數字化轉換等；組織管理戰略方面組織設計，決策，以及金融類課程如金融原理，經濟學、財務會計、商務談判等。也正是因為課程內容的廣泛使得MIS的畢業生的就業面非常寬，除了可以選擇從事與本專業相關的職業，還可以從事市場營銷、人事、售後服務、管理等職位，也使得轉向其他商科領域職業的可行性也相對較大。
MIS與商業的聯繫：MIS並不是一個純粹的理工科專業，它對提高商業運營的效率和準確性的巨大作用使得兩者變得密不可分，因此MIS興起以來得到了廣泛的應用，主要體現在信息系統的開發設計、管理維護以及數據分析和應用3個方面。比如一個公司的銷售部門，它需要根據公司產品以及銷售渠道來確定銷售管理系統要包含哪些信息（設計）、這個系統的數據輸入與計算（管理維護）以及根據這些信息做出的銷售策略的調整（分析與應用），這這些過程中，既懂MIS專業知識，又有商科專業背景的人才將得到更多的機會。
二、美國MIS專業介紹
1、開設情況
美國TOP100學校中開設MIS研究生項目的約有45所學校，其中商學院（管理學院）下開設的有21所，工程或信息學院下開設的有24所。
2、專業設置
MIS是一個技術與管理相結合的專業，所以有些學校都會把課程分成兩大類，分別是business core courses和technology core courses，但是不同的學校按照側重點不同也會有所不同，有些學校偏重於技術研究開發，有些學校偏重於技術管理。而有些學校按照學習內容的不同也把專業分成三個不同的方向，分別是管理信息系統方向、信息系統開發方向和信息系統項目管理方向。
開設MIS專業的學校對於申請者本科專業沒有明確的要求，但是根據研究生開設課程以及學校先修課程，開設在商學院下的MIS一般會要求學生先修過經濟，會計，金融，統計學，市場等課程；開設在非商學院下的學校，一般需要學生修過database，java，C++等課程。
3、專業分支
就美國目前的 MIS 教育狀況而言，該學科主要涉及三個分支：
1.1信息系統（ Information Systems ）：
Data Communication 數據通信；Database 數據庫；
Programming Language 程序設計語言；
Client/Server Computing 服務器處理；
System Analysis and Design 信息分析，等內容。
1.2管理科學（ Management Sciences ）：
Mathematical Programming 數學規劃；
Operation Research 運作研究，等內容。
1.3生產運營管理（ Production and Operations Management ）：Decision Theory 決策論；Organization Theory組織理論，等內容。
三、 發展前景
MIS在於培養創新的並具有專業化的人才，從而幫助學生不斷的提升他們的業務技術能力。商業技術人員是MIS的新的培養方向。隨著企業對技術投入的增加，該類人才需求也將會越來越大。所以一些MIS專業不僅是對學生創造技術的提升，更偏重培養了學生的企業管理技術。
從市場需求上看，計算機和網絡在商業活動中的頻繁應用，導致越來越多的企業開始注重通過信息化管理的引入來優化企業資源配置，以此提高企業的效率和效益。近幾年，ERP市場在中國的良好發展就是很好的證明。正是在這種前提下，市場對專業的系統開發人員、系統維護人員以及各種系統和軟件的售後服務人員的需求越來越大。另外一方面，信息管理系統可以涉及金融、物流、製造業、外貿、餐飲、服務、諮詢等行業，大到銀行的貸款信息管理，小到公交車的刷卡系統都是對信息管理的應用和系統的開發。由於中國在這方面發展起步比較慢，所以市場潛力非常大。現在MIS專業的學生畢業之後回國將會是炙手可熱的人才。
四、就業方向
在美國，信息管理系統已經發展地相對成熟，因此他們的畢業生的就業去向可以作為希望留在美國實習、工作的學生的參考，也可以作為將來回國發展的學生的參考，因為美國市場的今天就是中國市場的明天。總體來說，MIS專業的是三個主要就業方向：
軟件開發人員——幫助企業和組織解決問題
網絡或系統管理員——企業或組織高效運行的保障
企業信息管理——在企業中從事信息收集、管理工作
就業領域：國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研機構和信息機構等；
常見職位：網路工程師/ 業務工程師/ MIS系統工程師/ MIS資訊管理人員/MIS資訊分析師/ MIS網管專員/ MIS系統整合工程師/ MIS系統維護工程師/通訊軟硬體研發人員。
1、MIS在物流供應鏈中的應用
供應鏈是由供應商、製造商、分銷商、零售商和顧客所構成的供應鏈系統。管理者需要將物流進行計劃、協調、操作、控制和優化的各種活動和過程，其目標是要將顧客所需的正確的產品（Right Product）能夠在正確的時間（Right Time）、按正確的數量（Right Quantity）、正確的質量（Right Quality）和正確的狀態（Right Status）送到正確的地點（Right Place）——即"6R"，並使總成本最小。
這個過程供應鏈管理中，MIS可以運用信息的收集、存儲、處理、傳遞、提供等基本功來進行物流管理：供應鏈產品需求預測和計劃；戰略供應商和夥伴關係管理；企業內部和企業之間的物料管理；產品設計和製造管理；節點企業的定位；設備和供應鏈生產的計劃、跟蹤和控制；基於供應鏈的用戶服務；企業之間資金流管理；內部與交互信息流管理等。
2、MIS在會計中的應用
財務管理的功能主要是基於會計核算的數據，再加以分析，從而進行相應的預測，管理和控制活動。它側重於財務計劃、控制、分析和預測，強調事前計劃、事中控制和事後反饋。然而，MIS中的ERP系統中的財務管理模塊已經完成了從事後財會信息的反映，到財務管理信息處理，再到多層次、一體化的財務管理支持。
這種轉變體現在，它吸收並內嵌了先進企業的財務管理實踐，改善了企業會計核算和財務管理的業務流程。它在支持企業的全球化經營上，為分佈在世界各地的分支機構提供一個統一的會計核算和財務管理平臺，同時也能支持各國當地的財務法規和報表要求。如：提供多幣種會計處理能力，支持各幣種間的轉換；支持多國會計實體的財務報表合併等；支持基於Web的財務信息處理。
3、MIS在市場營銷中的應用
在市場營銷活動中，首先需要從市場調查，消費者的分析開始。這就需要市場營銷人員對Targets進行全面的分析，所以會從一個龐大的數據庫裡來提取客戶或者潛在客戶信息，對他們進行Demographic, psychological, life style, geographic, educational等等方面進行分析。所以，MIS中的SQL系統就顯示了強大的功能，對Database的高效準確提供了保障。
在營銷渠道的選擇時，越來越多的選擇了MIS範疇的E-commerce，電子商務可憑藉企業的Web服務器和客戶的瀏覽，在Internet上發播各類商業信息。客戶可藉助網上的檢索工具（Search）迅速地找到所需商品信息，而商家可利用網上主頁（Home Page）和電子郵件（E-mail）在全球範圍內作廣告宣傳。與以往的各類廣告相比，網上的廣告成本最為低廉，而給顧客的信息量卻最為豐富。
五、申請準備1、硬件背景
學校的專業考試是首當其衝的是不容忽視的，因為MIS專業相比其他專業，少了許多實驗室研究的機會，所以評審的人會將成績作為很重要的標準進行篩選，所以學校要求的分數線一定要到才能有更多機會，基本上3.4以上可以避免靠後的學校。其他的就看申請者的學術見識如何了。另一方面，語言考試也是很重要的標準，作為國際學生，IBT在100分以上會較為有競爭優勢。
接下來我們看看MIS普碩申請對G考試的要求，由於MIS專業的特殊性，各個學校會根據自己的需要將這個專業放在不同的學院下，這就涉及到讓部分學生比較糾結的問題：到底是考GRE還是GMAT?
GRE，不管是開設在信息學院下的還是商學院下的都接受GRE成績的。反觀GMAT，開設在非商學院下的基本上都不接受GMAT成績。當然也有像CMU這樣通殺的。需要注意的是GMAT/GRE考試每年最多考5次，因為學生需要提前規劃好自己的考試時間。此外，GMAT/GRE的成績有效期均為5年，因為，建議已經確定申請目標的同學，在完成大學課業的同時，將另一部分精力花在GT考試上，多背單詞，多做點模擬試卷。期望所得的分數能夠使自己站在更高的起點上。
2、軟件背景
1）相對於商科的其它專業，MIS是比較偏向理工，具有較高技術性的專業方向，所以在背景提升的過程中我們著重點在技術基礎的提升。這個不難理解，MIS其實就是通過充分利用技術來整合、分析、總結資源，幫助決策者做出最後的決定，所以紮實的技術基礎必不可少。
關於項目，不建議盲目的去做一些項目，可以把項目的選擇和選校結合起來，畢竟不同的學校有不同的側重點，可以將學校分類後進行相對應的項目選擇，以便對症下藥。比如Indiana University—Bloomington就比較喜歡擅長編程的學生，而Texas A&M University則比較喜歡在數據庫涉及方面有一定水平的申請者。如果更進一步的瞭解學校後，不難發現這些學校或多或少的都提到了相關知識點的重要性，明確說明了這些都是以後學習的基礎。同時也給學生的背景提升指出了一條比較明確的道路，學生只需要尋找相關項目即可。對於項目的大小我們不用刻意的去追求，順其自然，充分利用身邊可以利用的資源，如果有那種國際性的大項目或者國家級的重點項目那當然是最好的。沒有的話就做好可以做的那些小項目哪怕是一個小的信息系統的作業都是可以的，重要的是要掌握那些知識點，正所謂萬丈高樓平地起，好的基礎是決定成敗的關鍵。
2）論文。寫論文、發表論文一直被認為是很花費時間的事，講多人因此想用實習不研究經歷來替代它，但是這裡要提的是，論文是申請者研究經歷的直觀體現，而且可能是參不同一個研究項目的人產生區別的特點之一。對方教授閱讀你的論文能夠知道你是否是一個有明確學習目標的人，你是否能夠獨立地分析問題、耐心地嘗試解決問題，並且理智地面對和總結失敗的經歷，這是簡單的研究經歷描述所不能代替的。
要準備這樣的論文，首先需要積累，建議可以去閱讀相關教授的文章，因為這能代表現在研究的一些熱點，同時教授也能給你一些理解論文內容上的指導，更能指導你將自己的觀點寫成形式更符合要求的文章。如果沒有教授的文章，也可以去看圖書館的一些與題研究的文章。在寫作時，如果精力有餘，還可以查看申請學校的網頁，看那些教授在學術上有哪些觀點。因為申請其實是一個雙向選擇的過程，你也是在選擇可能與你會有更多共同語言的教授。這樣是一種好的申請所需的心態，建議每個申請者從最初培養起來。
如果能夠發表在核心期刊上當然是對你文章的很好肯定，如果有難度也不用悲觀，有文章就有本錢，記得將一些較好的中文文章翻譯成英文，以便以後可以使用他們與教授交流。翻譯工作是比較花時間的，所以早點做起來以後就能把更多精力放在更重要的溝通上。
3）假期也需要充分利用起來，儘量的去尋找一些實習機會，尤其是對於那些大三下學期的那些學生，每年8、9月份各大公司開始陸續招聘實習生，這是個很好的機會，充分的去展現自己的才華吧。可能從實習中無法獲得專業上的提高，但我們在申請過程中需要這樣的經歷。像Carnegie Mellon University 、New York University等學校的申請要求中都明確提出了需要申請者有相關的工作經歷。
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