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在19世紀的英國政治家本傑明·迪斯雷利的小說《年輕的公爵》中，有一處對賽馬比賽的精彩描寫。比賽剛開始，兩匹奪冠聲最高的馬一路領先。不料在最後關頭，一匹不起眼的黑馬忽然從後面奮力追趕上來，風馳電掣般地把那兩匹馬甩在後面，率先抵達終點。從此，黑馬一詞不脛而走，用來比喻出人意料的獲勝者。
每年的中高考，就有太多這樣的黑馬。平時可能並不顯山露水，但在考試中卻脫穎而出。
至於平時的期中期末考試，成為黑馬的學生更為常見。
如果我們沒有成為學霸，那麼成為那個在關鍵時刻一鳴驚人的黑馬，是許多學生的願望。
一般來講，如果能具有以下幾個特點，成為黑馬的可能會更大。
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一是做事有計劃。
計劃性是做好一切事情的基礎，舉個例子說，在學校我們有作息時間表，這就是計劃性。
在學校，什麼時候上什麼課，課程內容是什麼，都是規定好了的。
可以想象，如果學校沒有作息時間表，學生想在教室就在教室，想去操場就去操場，老師想上課就去上課，想休息就休息，教育教學不可能搞好。
我們個人的時間也是如此，需要做出明確的規劃，如果做什麼總是處於隨機狀態，學習效率一定上不去。
沒有計劃的努力就是瞎忙，每一個成績好的學生，都有一份自己的時間表。
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二是基礎紮實。
以高考為例，試卷中題目難度比例（易：中：難）一般是5：3：2或3：5：2。
也就是說，就算是你難題一道不會，只要保證簡單題和中等難度題目都做對，也能取得80%的成績。
在滿分750分的高考中，你只要取得80%的分數就是600分，會超過一本線80-100分，足以讓你考上一所不錯的學校。
所以，打牢知識基礎至關重要。
而且，如果基礎知識掌握得紮實，也有助於難題的理解。
換言之，只要你基礎足夠紮實，成績就不會差。
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三是做題的準確率高。
很多時候考得不好，不是因為難題不會做，而是會做的題沒得分。
一般來講，只要你會做的題都做對了，得分就不會低。
數學最後那道大題，不會做也沒有關係。
理綜最後那道大題，不會做也沒有關係。
作文減掉幾分，還是沒有關係。
750分減掉50分，還剩700，這700分能拿到手，你就可以目空一切。
有人做過統計，只要得分率超過93%，基本上就可以上清北線。
沒有人能把所有的題目都做對，我們在考場上需要做的，是把會的題目都做對。
在知識量已經定型的情況下，增加做題的準確率，是成功的法寶。
最終決定你分數和名次的，其實並不是那道你不會的大題，而是你會做卻沒有拿到分的小題。
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四是良好的心態。
我們都知道“瓦倫達效應”，瓦倫達是美國一個著名的高空走鋼索的表演者，他在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他的妻子事後說，我知道這一次一定要出事，因為他上場前總是不停地說，這次太重要了，不能失敗；以前每次成功的表演，他總想著走鋼絲這件事本身，而不去管這件事可能帶來的一切。
每年的中考和高考，都有一些“種子選手”發揮失常，就是“瓦倫達效應”在作怪，他們對考試抱的希望太大，身上承受的壓力也太大，最終對考試產生了負面影響，以至於發揮失常。
而一些“沒心沒肺”的孩子，把考試沒當回事，反倒最有可能發揮出最好水平。
所以，在考試之前調整心態特別重要。
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五是努力和堅持。
我印象特別深的一匹黑馬，是在2014年索契冬奧會上，女子500米短道速滑決賽中的李堅柔。
當時，主項是長距離的她並不是奪冠熱門，決賽槍響之後，她也只是排在了四名選手的最後一位。
當時，人們基本上已經知道，奪冠無望。
但過了兩個彎角後，戲劇性的一刻開始了，爭搶位置的意大利名將和英國名將突然摔倒，而這個意外也影響到了在前面的韓國名將樸升智，她踉蹌幾下後也跟著摔倒！
此時，跑在最後面的李堅柔變成了第一！
之後，比賽變成了她一個人的表演，最終順利奪冠。
不可否認，李堅柔的那次奪冠有相當大的運氣的成分。
但如果她中間放棄呢？恐怕來了機會也抓不住。
李堅柔的金牌像是“撿”來的，但她取得了決賽資格，並且堅持到了最後，才有了這樣的幸運。
幸福不會從天降，你付出得越多，收穫的可能性越大。
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特別喜歡一句話：乾坤未定，你我皆是黑馬。
不到最後一刻，每個人都有機會。
我們現在需要做的，是努力提高自己，默默積累實力。
只要我們養成良好的學習習慣，咬牙堅持到最後，說不定，我們也能成為那匹後來居上的黑馬。
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