收到一份快遞，是一盒香港美心出品的流心奶黃月餅，包裝很精緻。
我大概知道是誰送的。
前幾日突然接到一個電話，自稱是三班某學生家長。說孩子回家說特別喜歡這所學校，喜歡這裡的老師，尤其喜歡語文老師。
我有些驚訝 ，還沒上幾節語文課呢。我那點經常被朋友們調侃的小伎倆也還沒外露呀。
甚至，我連孩子的名字都還對不上號。居然就有孩子在她們的父母面前給老師打這麼高分。
想想，不由得有些汗顏。
家長繼續說，她要給我寄一盒月餅，一盒她從香港買回來的流心奶黃味兒的，送給我嚐嚐。
我當然是拒絕，甚至是用上了教化的語言。目的是，澆滅家長給我送禮的熱情。至於她所有的理解和尊重，心領就好！
不知道是我最終言語裡不夠決絕，或是家長把我的話當做了客套，亦或她那顆想要送我月餅的心堅若磐石。
在這樣一個特殊的日子，一份不期而來的快遞送到了，恰巧我又不在，同事替我簽收了。
我想將它退回去，又恐落下一個不近人情不食人間煙火的話柄。這樣的事情，我曾做過幾次，那時候年輕，不假思索地當面或者借學生之手把禮品送回。
還有一次，被家長半路攔截，硬是要送我幾張購物卡。推來搡去，引來路人側目圍觀。我像做錯事兒一樣落荒而逃。禮，我自然沒收，回家卻發現拉扯的過程中，我那唯一一件還上一點兒檔次的羽絨衣口袋，被家長驕陽似的熱情給撕破了，咧一小口子，像是嘲笑我的古板和迂腐。
慢慢地，年紀大了。
回想起來，頓時也覺得有些不妥。那或許真的傷了一點家長們的真感情！
我記得，那幾位被我拒絕的家長，從那以後，連笑容都沒有從前那麼自然。
於是，我躊躇過。
眼前這盒月餅，退，恐怕又是下下策。
不如分了吧，吃了吧，讓這位家長的厚愛溫潤幾十個孩童的心。
在這特殊的日子裡，孩子們一聲接著一聲的問好，一張一張小卡片往手裡送，一支一支的花朵往桌上放……
除了一如既往地給他們上好一堂課，播撒一些零零散散的智慧的種子。正好，可以分享這盒精緻的流心奶黃月，分享來自家長的信任和關愛，順便解決我的煩惱。
孩子們是天真的，可愛的，他們毫不介意一大群人兒來分食這麼一丁點兒的月餅，他們也不會像大人一樣那麼老成世故地謙虛禮讓……他們有的就是笑著樂著爭先恐後地從圍觀月餅到小嘴一抿的滿足，有的是吃完了之後突然問我“湯老師，您吃了嗎”的童趣……
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