8.10沙盘体验公开日：一位妈妈和儿子的沙盘体验日记
回到家第一件事，就是迫不及待的想跟各位老师和亲人分享。
今天我是怀着一颗矛盾的心来参加沙盘体验。在来与不来中纠结，既想午休又感觉机会难得，恰逢周末，同时孩子又没有参加辅导班学习，最终我还是很矛盾的来了。
担心自己犯困，还特意冲了一杯咖啡带来，但从踏进大门那一刻开始就感受到了每位亲人的热情和真诚。在温馨的氛围中，我们不由自主地并且很乐意的跟周围的亲人沟通，分享学习心理学的一些感受。
在这里每位亲人都很热情，很真诚，虽然与外界只有一门之隔，但我们如同走进了仙境一般。
在这里我们大家愿意交流，乐意分享，真诚面对，我和孩子也很自然的分享了协会精心准备的水果，也感受到哈密瓜竟是如此美味，孩子在感受情绪球的体验中也慢慢放松下来，很快和同事的孩子愉快地进行交流。
我的心情也是很惬意的，觉得之前的担忧都是多余的，在愉快的度过半小时的聊天后，经老师的安排我们进行了亲子沙盘体验。
这也是实践中第一次沙盘体验，当孩子在摆放物件时，我又开始担忧，担忧孩子会摆放吗？能领会老师的意思吗？
但当我看到孩子一步一步认真挑选并摆放的时候，我的感受是欣慰的，愉悦的，也是满足的，当郭老师让孩子反馈摆放体验时，孩子的回答更让我感到惊喜和意外，还有心酸和感动。 惊喜和意外的是孩子思路很清晰，很努力，设计也很完美，而且为我们的设计取了一个高大上的名字：未来的绿色首都。
心酸和感动的是，孩子在摆放时考虑的很多一部分都是妈妈的感受，他说了一句:我要给妈妈留一些空间，瞬间让我热泪盈眶。
孩子看到我流泪时，转过头去悄悄的抹去自己的眼泪，又满脸笑容的转头和我们交流，我的心在隐隐作痛，心痛和疼惜着孩子。
当郭老师说，妈妈可以给孩子的设计做一些微小纠偏的时候，我又不假思索毫不客气的将孩子摆放的草坪调整为自己认为正确的摆放方式，当孩子被问到对妈妈此举动的感受时，孩子的回答再次让我感觉心里很难过、很难过……孩子说:妈妈是对的，我就应该这么做，是我错了。
日常生活和工作的繁忙与琐碎，让我很难能够静下心来、不受外界干扰的和孩子共同去做一件事，看似我和孩子每天在一起生活、学习、聊天，但实际都没有走进孩子的心里。
很多时候，都是将自己的意志强加给孩子，让孩子按照我们大人的想法和意愿去成长，慢慢的，孩子也迷失了自我，变得没有主见。
很多时候父母让怎么做，孩子就怎么做。不管是孩子情愿与不情愿，不管效果好坏与否，总之为了让家长高兴，孩子都去做了。
我们恰恰忽略了孩子的真实感受，所谓的给孩子纠偏，其实是我们自己走偏了。
通过沙盘体验，我更读懂了孩子，看到了孩子身上的闪光点，同时也看清了自己，每个孩子都是最优秀的，每个孩子都是很努力的。
我们家长应该放慢节奏，静下心来，给孩子自己一个成长的空间，也许我们会发现，孩子很优秀，很棒！
最后我想用一句话来结束我今天的感受:我们每个人不仅要躯体健康，还要心理健康，更要心理美丽！
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