中國人是詩的民族，但是唐詩絕不是最早出現的詩，而是形式與內容最為成熟完整的詩。若從詩的起源追溯，在北方大地上出現最早的詩應該是《詩經》，從西周初年到春秋時代，約莫500多年之間的作品。
這些詩的作者並沒有記載，連題目也沒有，而是以詩開頭的句子為題目，像是〈關雎〉篇，前面四句是這樣的：「關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。」它的意思就是成雙成對的雎鳩鳥，發出了關關這樣的叫聲，它們在河邊的沙洲上相偎相依，使詩人不禁想起了自己的終身大事，很希望能找到一位儀態與品德都很美好的女孩兒，成為自己的人生伴侶。
距今三千多年前的詩，已經有押韻了，這正是中文漢字的巧妙之處。那時的詩，大部分是四字句，有時候也會有三個字、五個字或六個字、七個字的，形式並沒有很固定。
漢代出現了五言詩，像是〈涉江採芙蓉〉，同樣也是以第一句當作詩的名字，同樣的不知道作者到底是誰。我們來看看前面四句吧：「涉江採芙蓉，蘭澤多芳草。採之慾遺誰？所思在遠道。」說的是一個走在路上的遊子，涉過江水去採一朵芙蓉花，也就是荷花。那時，水邊長滿了各式各樣的香花香草，而他獨獨採下一朵芙蓉花，當然是因為心中掛念著一個人，這個人最愛芙蓉花。等到遊子把花采下來了才想到，這朵花要送給誰呢？我深深想念的那個人，已經在很遠很遠的地方了啊。
漢代的詩，許多都是五言的，只是每一首的句數都不同，有八句的、十句的、十二句，甚至有二十句的。
到了唐朝，許多優秀的詩人想要創造出屬於這個時代的新體裁，他們努力制定了新的形式，書寫新的內容，將詩的體裁分為兩種：四句的稱為絕句；八句的稱為律詩。還有五言，也就是每句五個字；七言，就是每句七個字，在押韻以及平聲仄聲的規則下，確立了唐詩的新體裁。為了區別與前代詩的不同，就把這種新的形式叫做近體詩，唐朝以前的就稱為古體詩或古詩了。
先來說說律詩吧。律詩有八句，每兩句就是一聯，而且每一聯都有名字，第一、二句是「首聯」；三、四句是「頷聯」，頷，就是下巴的意思；五、六句是「頸聯」；七、八句則是「尾聯」。其中，第三、第四句是要彼此對仗的，第五、第六句也必須對仗，就像春聯那樣對仗。「歲歲皆如意，年年盡平安」，歲歲對的是年年，就是名詞對名詞，皆，對的是盡，如意對的是平安。王維的《山居秋暝》，三、四句頷聯是“明月松間照，清泉石上流。”就是以自然景色來對仗，五、六句「竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。」是以勞動中的人們的動作和聲音來對仗，顯得生動活潑。
詩詞的有趣地方還有很多，靜下心來好好品讀詩詞，就有不一樣的驚喜。記得，曾經有小朋友要求我把有著首聯、頷聯、頸聯、尾聯的律詩分畫下來，結果，畫出來的是有頭有下巴有頸項和尾巴的一隻爬蟲類。仔細瞧瞧，律詩是不是很像爬蟲類？
孩子的天性就是對不熟悉的東西充滿好奇心，如果一味的讓孩子枯燥的去背誦學習古詩詞，會讓他們失去興趣。所以，我提倡依照孩子的年齡，給他們安排了思想家、文學家與詩人的經典作品，用說故事的方式，將時代背景、作者的思想情感，講給孩子們聽，引起他們的興趣之後，再讓他們去感受作品中想要傳達的意境。
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