一起發生在山東的極為惡性的性侵事件，昨晚開始正在引爆朋友圈。它讓無數中國父母激憤、爆怒，它挑戰人性的底線，更可能涉及複雜的保護網——
一位跨國公司高管、上市公司首席法務官、“教育部認證高層次海外留學人才”、“全國十佳總法律顧問”......卻是一個長期性侵和蹂躪未成年女兒的衣冠禽獸！
昨晚，知名媒體《南風窗》的報道《涉嫌性侵未成年女兒三年，揭開這位總裁父親的“畫皮”》引人關注——鮑某明，一起“未成年人性侵案”的主角，時隔多年後，終於被受害人李星星（化名）親手揭開了這個所謂“父親”虛偽的畫皮。
（鮑某明）
據報道，鮑某明在2015年4月份和李星星的母親經人介紹認識，鮑某明憑藉自己律師、名校畢業生的身份，很快就取得了這位單身母親的信任。
李星星的母親認為，鮑某明的學歷高，會讓李星星得到更好的教育，便讓女兒跟在鮑某明身邊，到北京上學。
那時2015年11月，李星星才14歲，未成年，她的噩夢由此開始了。從此之後，李星星被鮑某明長期性侵、拍攝裸照，任何與外界溝通的通訊工具都被鮑某明嚴格控制，“她像活在牢籠裡”。
一直到2019年4月8日，李星星在煙臺自殺被人救起並報警，她才總算逃離了困住她的牢籠，見到了自己的母親。然而一切都沒有結束——報警無疾而終，鮑某明似乎在當時的“關係”匪淺。李星星又曾多次嘗試自殺，幸好在母親的陪伴和其他好心人的幫助下，一直都沒有放棄維權的努力。
這則報道最觸目驚心，同時也令李星星更為震驚的是，她發現鮑某明曾經多次訪問近數名“送養”“送養女寶寶”的用戶空間。她說“不止有我，還有其他小孩，現在我受傷，將來還會有別的小孩受傷。”
《南風窗》引爆後，昨晚一夜之間也發生了不少事。譬如南京警方向煙臺警方喊話，要求公開案件調查進展；譬如煙臺警方半夜發公告，大意是“我們不是不作為，我們一直在調查中呢！”
同明鮑某明的身份也被證實：傑瑞集團副總裁、中興通訊獨董鮑毓明。傑瑞集團也在昨天晚上緊急聲明，聲稱“協商後已與鮑毓明解除勞動合同......
我們也將持續關注事件進展。在憤怒之餘，如何防止孩子遭遇性侵這個話題，一直以來都在家長腦海中盤繞。這件事情，也勢必給女兒在青春期的單身媽媽們巨大的心理壓力。
網絡上曾有一句話，讓我心驚膽跳之餘，又感同身受——“你嫌性教育太早，但壞人不會嫌孩子太小。”
性教育的重要性是不言而喻的，早在2017年，有權威機構統計，全球約有1500萬15歲到19歲的青春期女童曾被性侵；在這些女童中，只有1%的人表示她們曾尋求專業幫助。
這件性侵事件極其惡劣之處至少有四
1. 三番五次，精神控制
當事人鮑某明屢次三番性侵了這個小女孩，還從精神層面上嚴重控制了她。就猶如那篇文章所說的，李星星掉進了一個“只有鮑某明”的世界。
在一次又一次的禽獸惡行下，總能被一套完整的說辭包圍、瓦解。
精神上不斷貶低女孩的人格，興趣，愛好，貶低她的一切……
隨時沒收手機女孩的手機。
這種變態式的，從肉體到精神上的控制，使得女孩到後來甚至都不知道“爸爸”的這種行為是不是犯罪，她說自己已經非常恍惚了。
2. 媽媽作為監護人，也要反思過失
雖然女孩的媽媽是悲痛萬分的。但是直面現實來說，她確有不可原諒之錯，輕易將自己親手撫養長大的女兒，送給陌生人。昨晚就有網友開始討論此事：
據報道，這位媽媽稱，2015年9月，她因為迷信為女兒尋找養父可以“衝災氣”，遂通過網絡認識了鮑某明。在對鮑某明瞭解有限的情況下，就讓其帶女兒北上，而她長期跟女兒分居兩地，這也是導致女孩長時間被性侵卻無法逃脫的重要原因。
3. 當事官方機構是否行政不作為有待查明
據報道，這個女孩，女孩報警兩次，至今都不了了之，甚至還被下達了撤案通知書。這也導致了後來女孩產生了頻繁的自殺行為，並患上了嚴重的創傷應激症狀（PTSD）和嚴重抑鬱症，每天情緒都處在崩潰邊緣。
不是她不愛這個世界，而是在她看來，這個世界拋棄了她。
因為報警沒用了。一位曾經對她們表達過善意的民警直言說，“我不能再管你這件事了，再管我就沒工作了。”
女孩後來回到南京再次報警，依據南京警方對話煙臺當地警方的一個通話記錄，裡面被對方多次推諉，還有永遠失聯的丁警官….
4. 這件事或許不是個案
從報道採訪中可以推測，目前國內互聯網上的即時通訊平臺，是否依然有著不少著兒童淫穢色情，或者人口販賣等違法賬號？如上文所述，鮑某明也是在性侵完女孩之餘，還繼續在網上搜索“送養”、“送養小孩”、“送養女寶寶”等相關用戶。
（鮑某明連續訪問了近數名“送養”“送養小孩”“送養女寶寶”的用戶空間）
（鮑某明家中電視上的色情片，大多是未成年人性題材）
《2018年性侵兒童案例統計及兒童防性侵教育調查報告 》顯示，2018年公開報道性侵兒童案例的750名受害人中，女童遭遇性侵人數超九成，12歲~14歲年齡段兒童受侵害比例高。
熟人作案佔比66.25%，210起中，師生關係案例71起，佔比33.80%，比例最高，親屬關係（父女、繼父女、養父兄、親戚等）案例25起，佔比11.90%。後者往往由於隱蔽性強，孩子在家中出於劣勢地位，陷入孤立無援的境地，難以被曝光。
而這次的案件，就是發生在親屬關係裡面的。可以說，全國範圍內，應該說此時此刻，還有無數個鮑某明正在對兒童實施性侵行為，而這正悄悄發生在你我身邊。
性騷擾和性侵害事件的發生，並不是被侵犯的人不懂得保護自己
作為父母，我們應該及早和孩子談性，同時也要避免一些日常認識的誤區。比如說“女孩子別穿得太暴露，也別跟男孩子瞎混”、“男生要懂得照顧女生別惹事”這兩句話，都是爸媽提醒孩子，避免碰上性騷擾和性侵害的警語。
但這樣苦口婆心的提點，對於保護孩子根本起不了實質作用。因為，性騷擾、性侵害，和您想的不一樣。
性騷擾和性侵害事件的發生，常常不是被騷擾的人勾引了別人，也不是被騷擾的人不懂得保護自己，而是一方覺得自己可以這麼做，而另一方不知道怎麼拒絕、沒能力拒絕。
比方說，近幾年不斷曝光的“狼師”性騷擾性侵案中，受害的學生穿著打扮都很普通、一點也不暴露，還常是溫順聽話、乖巧有禮貌的孩子；下手的狼師則會說“我是因為愛她”、“怕她不懂以後被騙，所以先教她性”。
狼師用愛和照顧“合理化”自己的行為，他們也會告訴孩子：“老師愛你、老師會保護你、照顧你”。在學校裡還在仰慕老師、渴望被老師關注的孩子，對這些花言巧語難以有辨別能力。
再加上，我們從小的教育就不鼓勵孩子質疑老師甚至是父母，孩子就更容易接受老師的說法，就算心裡覺得怪、不舒服，也不知道怎麼拒絕，或是根本不敢拒絕，有的孩子甚至會把老師神聖化，覺得“老師一定會為學生著想”、“老師不可能傷害學生”，因此覺得是自己不好，害老師要冒著風險“和自己談戀愛”。
但這種關係，怎麼會是愛情？所有互動都要照老師的規定來，只有老師想見學生才能見，學生想見老師就不行，這樣不對等、充滿支配和秘密的關係，怎麼可能會是愛情？
但孩子不懂，就很容易把“親密行為”和“他說愛我”跟愛情劃上了等號，讓自己演出偶像劇裡那一套“為愛犧牲”的劇情。
對性和感情無知的孩子，就很容易在崇拜老師、不敢質疑老師，又希望被老師關注的狀態下，誤以為和老師發生性關係就是被愛、被照顧。
讓孩子接受性教育從認識自己的身體開始
沒有爸媽希望自己的孩子被性騷擾甚至性侵害，但很多時候，爸媽卻只是在重複著沒有用的提醒和警告，而“沒有”、“不敢”或是覺得“不需要”和孩子好好談談“性教育”。
就像2017年因為走不出被老師性侵陰影，而自殺的天才女作家林奕含，在她的自傳式小說《房思琪的初戀樂園》裡，所描寫的一段對話：“思琪用麵包塗奶油的口氣對媽媽說：‘我們的家好像什麼都有，就是沒有性教育。’媽媽詭異地看著她，回答：‘什麼性教育？性教育是給那些需要性的人，所謂性教育不就是這樣嗎。’”
說著這話的媽媽不知道，餐桌上還穿著雪白學生服，根本沒覺得自己“需要性”的房思琪，已經被老師半推半就的奪走了第一次性經驗，並且告訴她，他們之間發生的一切都是因為“老師愛她”。
房思琪不喜歡第一次的性經驗，也不喜歡之後的每一次，隱隱約約之間，她也覺得和老師之間的關係不對勁，但不知道為什麼，她覺得自己髒掉了，而且她依然是崇拜老師的，為了不讓自己碎裂崩潰，她只好說服自己接受老師說的“他們之間是愛情”，強迫自己“去愛上老師”。
她在還不需要性的時候，卻被性找上了門。餐桌上她說家裡沒有性教育，其實是在拋出求救訊息，希望爸媽能和她聊聊“性教育”，或許可以讓她有重新思考面對的方向和力量。但她的媽媽卻覺得，他們家不需要性教育，因為性教育是留給那些需要性的人。
事實上，性是與生俱來的，不論需不需要性，每個人都應該接受性教育，從“認識身體”開始，瞭解怎麼照顧自己的身體，瞭解身體在成長過程中，因為荷爾蒙的影響，會產生怎麼樣的變化。
也應該瞭解怎麼對待自己的性慾和情慾，知道有性慾的時候該怎麼健康抒發，想和別人戀愛親近的時候，該怎麼相處、磨合，同時懂得尊重彼此的身體界線和身體自主權。
被侵害的孩子，往往都是缺乏性教育的孩子，因為無法識別對方的行為，不知道該怎樣拒絕，不知道自己可以拒絕，更不知道怎麼求助，甚至，完全不明白自己正在遭受什麼。
這些孩子往往要等到長大以後，才明白在自己身上發生了什麼，而這些經歷卻已經深深烙印在孩子的心中，成為一生的陰影，影響之後的戀愛婚姻生活。
父母多和孩子談性教育可避免孩子被侵害
爸媽和孩子談性教育，才能避免孩子遭受性騷擾性侵害。除了碎念警告，爸媽還可以為孩子撐開一張性愛安全網。不要避諱和孩子談性，談談男女性器官差異、青春期身體變化、談戀愛和身體親近的界線，不但不會鼓勵孩子偷嚐禁果，反而會讓孩子知道，遇到這些事都可以跟爸媽說，有事好商量。
家長不用當性教育的專家，最重要的是讓孩子瞭解，跟爸爸媽媽講到性，不但不會被罵、被應付，爸媽還會陪著她一起找答案，就能在孩子對性感到好奇疑惑，或是面臨危險的時候，實時幫助孩子，更能讓孩子在和您聊性的經驗中，練習大方面對、不閃躲、不迴避的態度，培養出孩子對性和愛的自信態度，就算面對狼師的高明誘導，孩子們也比較能自然大方的質疑、提問、拒絕，說出“我覺得這樣不對”，然後能回家跟爸媽說。
在臺灣，就發生過好好幾次案例，學校老師試圖對學生進行性騷擾，但因為孩子在家裡和爸媽一起讀過性騷擾的繪本，就回家跟爸媽說“老師要摸我尿尿的地方，我覺得這樣不對”、“老師今天親了我跟我告白，我不知道怎麼辦”，才揭穿這些狼師多年來對學生性騷擾的惡行。
但很遺憾的，還是有很多孩子，因為沒有接受適當的性教育，對性愛的態度扭曲，被老師性侵，還覺得自己“很髒”、“很丟臉”，不敢跟別人說，甚至自我譴責，覺得“一定是自己做錯了什麼”，才會遇到這種事，從此把自己鎖進暗櫃裡、痛苦度日。
透過“性教育”，爸媽可以和孩子一起聊聊“性”、“感情”和“身體界線”和“身體自主權”，讓孩子在討論中，發展出自己對情感的健康態度，建立起自己對身體界線和身體自主的自信，這樣孩子才能發展出拒絕別人親近的勇氣和能力，真正遠離狼師的性騷擾和性侵害。
在電影《返老還童》（《本傑明巴頓奇事》）中，巴頓在最後一刻寫給自己女兒的一封信裡面這樣說：
“一件事無論太晚……或者對於我來說太早，都不會阻攔你成為你想成為的那個人。這個過程沒有時間的期限，只要你想，隨時都可以開始。”
這句話同樣適用於父母給孩子的性教育，任何時候開始都永不嫌早。
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