緊張不能慌張：穩定情緒，有條不紊
走進考場，由於要求嚴格，場面嚴肅，氣氛緊張，往往考生會產生條件反射，出現情緒上的緊張現象。其實，這是正常現象，並且適度的緊張是必要的，它有利於激情的產生，提高思維速度，促進解題的效率的提高。但是，有的同學患得患失，走向極端，變緊張為慌張，動作變形，思維走樣，影響正常發揮。怎樣才能避免慌張呢？
一方面，模擬考試需要高度重視，要營造仿真的考試環境，限時完成，養成在緊張環境中解答問題的有條不紊的品質。
再一方面，考前保持必勝的信心是非常必要的，走進考場要信心百倍，即使遇到困難也不要慌張，因為大家是平等的。另外，要明確，進入考場適度緊張是正常的也是必要的，因為它有利於我們進入興奮姿態，千萬不能因此而引起不必要的慌張。
審題之後解題：審清題意，有的放矢
常言說得好，“磨刀不礙切菜事”。在批考卷時，經常發現學生在解答過程中，有的半途而廢、有的張冠李戴、有的文不對題。為此，我們走訪了一些考生，他們覺得自己犯了低級的習慣性錯誤—審題不嚴。
審題是解題的基礎，需要認真閱讀，仔細推敲，完全明確問題的文字陳述和符號的含義，準確把握問題的條件和結論，必要時還要適當畫出圖表，列舉、提煉出問題的關鍵，形成題目脈絡，綱舉目張。反思題意能彌補審題的不足，有時需要再審視“題眼”，防止誤解，因為題中一字之差會導致結論謬之千里。對於貌似熟悉的問題更應警惕，因為大部分時候會熟題新編，如果不假思索，跟著感覺走就會“熟能生錯”了，對題目的條件和結論需要再回首，防止條件誤用、漏用，也防止答非所問.
會做保證做對：認真對待，萬無一失
要將你的解題策略轉化為得分點，主要靠準確完整的數學語言表述，這一點往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現“會而不對”，“對而不全”“全而不美”的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。
必須重視解題過程的語言表述，不能“心中有數”，得過且過。必須表達準確，論證清楚，“會做”的題才能“得分”，這需要我們在平時的訓練中精益求精，腳踏實地，保證會的做對，對的做全。即使不完全會做，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等於失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最後結論雖然未得出，但分數卻已過半，這叫“大題拿小分”，是個聰明之舉。
快速必須準確：以準求勝，穩紮穩打
考試時有的同學快做，期待以後檢查；有的同學穩紮穩打，做一題爭取對一題。在目前題量大、時間緊的情況下，要先在正確率上下功夫，以穩取勝，當正確率得到保證以後，速度會自然而然地提上去的。答題時要做到字字有據，步步準確，書寫規範，儘量一次成功，正因為穩和準，所以你就不必考慮再花時間檢查。而“快”是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，不能患得患失。一味求快，只會快一點，錯一片，盡做無用功，檢查時也難以得到全面校正。
易題優先難題：先易後難，效益為上
考試中，能根據考題的難易程度自行調整做題順序是十分重要的。基本上每類題型的最後幾道題都是相對較難的，如果說考試中一開始就遇到難題，不建議同學們這個時候就跟難題死磕，本著先易後難的原則，把能拿到的分一分不拉收入囊中。這樣，不僅提高了答題效益，還增長了自身的信心。這個時候，回過頭來，把之前的難題重新做一遍，往往事半功倍。
答題莫忘檢驗：多管齊下，志在必得
現在的考試，時間一般都是足夠的。那麼是否能在寬裕的時間檢查試卷，是成敗的關鍵因素之一。檢查試卷很多同學都有這個習慣，然而，檢驗過的題目往往還會出錯這是什麼原因呢？其實就是因為同學們檢驗題目和正常解答用同一種方法，這樣先入為主的概念往往佔上風，就會陷入一個怪圈。所以，我們可以變個思路來檢驗，這樣一般檢驗過的題目都不會有問題。
寧波鎮海南大街明清坊內
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