《小歡喜》--黃磊+海清+沙溢+陶虹+王硯輝+詠梅的教育方式大不同
這個暑假，《小歡喜》這部電視劇相信大家看了都會很喜歡。
1、劇中黃磊飾演的方圓處事圓潤老練，和海清老搭檔，老戲骨哪哪都是經典搞笑。
方圓——方一凡（周奇飾演）的父親，和妻子很關心孩子的教育，為了孩子，不斷的折騰努力。
海清——方一凡的母親，童文潔是一名典型的中國式媽媽，她是一個為了孩子無私奉獻的陪讀家長；也是一個會恨鐵不成鋼地教育孩子，用自己的所有能力守護著自己的家庭和孩子，在焦慮和高壓力的環境下，讓她的性格暴躁，對孩子要求非常的嚴厲。
方一凡——是一個調皮搗蛋、古靈精怪、性格如同潑猴的男孩子，喜歡攝影。接近高考考試，沒把心思放在學習上，學習成績讓父母很是頭疼。
方圓和董文潔劇照
2、沙溢和陶虹分別飾演劇中的喬衛東和宋倩這對歡喜冤家。
宋倩——喬英子的（李庚希飾演）母親，和童文潔是關係很好的閨蜜，金牌物理老師。離異後單親媽媽，與女兒英子一起生活。一直把希望寄託於女兒身上，對待女兒秉承著嚴師出高徒的風格，過分的嚴厲導致孩子出現叛逆心理。
喬衛東——英子的父親。對英子的態度採取投其所好的方式，只要英子喜歡，再貴的樂高都願意買給英子，和宋倩的態度對立。不過個人還是很希望看到他們兩個復婚，感覺很合適，要是從新再組織家庭應該會很幸福的。
當初就是因為非常瞭解對方，想什麼都知道才離的婚。想想婚姻真的是很難，不瞭解說是要離，心裡堵得慌；太瞭解說是也要離，心裡沒有隱私。
3、王硯輝和詠梅分別飾演季勝利和劉靜，實力派演員。
王硯輝——季楊楊（郭子凡飾演）的父親，對孩子很嚴厲，工作太忙，沒什麼時間陪伴，孩子和他很生疏。在季楊楊舅舅劉錚的帶領下換上賽車服，努力嘗試走進孩子的內心世界。
劉靜——季楊楊的母親。對待兒子溫柔細心，還努力瞭解兒子的愛好。在楊楊舅舅劉錚的帶領下換上賽車服，努力嘗試走進兒子的內心世界。
父母忙於工作，從小跟舅舅一起生活。他性格叛逆不羈，熱愛賽車。面對高三這年突然和自己的爸爸和媽媽一起生活，他總是沒辦法適應，父子之間總是小心翼翼的相處。
為了高三的學習，劇中三個家庭不同的教育方法，讓我對孩子們的教育也有了新的看法。
結合實際，我姐姐的大女兒準備讀四年級，這個暑假由我來輔導她的作業。第一天我讓她先自己努力完成，不懂的可以查字典，查電話手錶，實在不懂等做完全部的作業再統一來問我。
幾天時間過去了，偷偷翻看她的作業本，很多都做出來了。心生安慰，很快就可以完成姐姐交給我的任務。
後面拿給我檢查，發現大部分的題都錯了，特別是拼音，錯得一塌糊塗。這些天她也和我一起看《小歡喜》，說她和裡面的方一凡很像，都是學渣。嗚嗚，老孃的心啊，你媽媽帶你該有多操心。
我的姐姐六年級畢業，不會拼音，所以在語文這課是姐夫在輔導。但是姐夫天天工作都很忙，回來的時候大妹早已經睡覺了。這樣的氛圍下，她壓根就沒跟上學習。
我讓她自己查字典改正後，用測驗的方法測試她。每天都會在暑假作業上的題考她，都是出暑假作業上的。結果好傢伙，80%都不會，還說很多都是她沒學過的。終於體會到做作業時父母崩潰的心情，真的好想￥￥￥￥￥￥
告訴她方法，先找出正確的拼音和字，再一個一個去抄，再默寫。第二天一早聽寫，成績當然是那種氣到你吐血。依然是80%的字默寫不出來。拼音b和d分不清，p和q分不清，l和i分不清，ou和uo分不清，y和i分不清，還有很多很多。
聲調也分不清，都是亂七八糟的聲調。每次都問她這個怎麼讀，聲調第幾聲。然而一直都分不清。為了教聲調，一個一個地給她糾正。
立刻叫她把拼音表讀一遍，竟然錯漏百出，很多還不會。當時我就傻眼了，原來姐姐交給我的任務是如此繁重。就像方一凡父母一樣，恨鐵不成鋼啊。
和姐姐一番談話，才知道大妹上個學期語文考了51分，老師的意思是想她留級，就是電視裡說的蹲班。她哭著不願意老師才勉強給她一個機會。 如果下個學期依然沒有提高就要真的留級了。
既然給機會了，咋們就要努力是吧，但我發現這孩子根本沒有用心讀書。無論怎麼逼的怎麼打，依然是慢條斯理，當自己一走開她就會這裡痛那裡癢，不是喝水就是上廁所。
我在想是不是逼太緊了？是不是很反感這樣逼她？又採取放鬆的方式，讓她自己完成，但是要在固定的時間內完成。
好傢伙，當我出題考她，依然還是80%的題都不會。我主要都是考拼音，字寫不出來沒那麼生氣，我生氣的點是她連拼音都亂七八糟。
曾經的她上過輔導班，老師說她課堂上很積極發言，但是一轉身都掉光光。由此證明我遇上了一個超級學渣。
再次改變學習方法，還是逼吧，不逼只會浪費時間。
1、從最簡單的拼音表學起，跟著掛牆的拼音表讀，每天早晨晚上都要讀，測試測到滿分為止；
2、默寫。早晚一次默寫， 前面那晚，讓她抄，抄完再默。默到凌晨快1點，韻母還是漏了五個。第二天一早我讓她默寫，她刷牙洗臉吃早餐，後面說口渴上廁所，已經十點了。真的要吐血；
3、朗讀，大聲朗讀課文。一讀課文很多字不會，說了不會的字查字典，她竟然一個都沒有寫在書上。後面再次叫她讀竟然還是讀不出來，再次吐血.......
4、看有拼音的課外書，特別是基礎那種。三年級的書本已經沒有標拼音，不會的完全要靠自己查自己去標。好傢伙，翻看她的書竟然沒有標一個自己寫的拼音；
5、聲調必須要讀清楚，分清聲調的四個讀法；
6、反覆練習，學習沒有捷徑，只有不斷反覆練習。
7、發現以上方法對我的外甥女都沒有用，該拖拉還是拖拉，該不會還是不會。
有招的家長給我留言出出主意吧，還想多活幾年。
有時候就在想，《小歡喜》中三個家庭的情況與教育方法都不同，對於我這個外甥女來說學習就是一件很痛苦的事，家長一味地著急也無補於事。
英子媽媽逼迫孩子學習，會容易造成叛逆心理。一凡媽媽的逼迫了成績還是一樣上不去，孩子的極致性不在，給於再多都是無用。
她的性格無論做什麼事情都是各種拖拉，本來認真做只要一上午的事，她可以拖到五天都完成不了。老是丟三落四，一做作業就是各種藉口，反正什麼都很用心，唯獨學習。
說說她的優點吧：
- 她跳舞有天分，拉丁舞跳得很好，雙眼皮長得很好看
- 幫忙照顧我寶寶的時候照顧得很好，很負責任
- 幫忙刷碗掃地等等
- 數學和英語成績都還可以，有80多分......
有句話說得好：“你永遠都無法叫醒一個裝睡的人。”
- 每天逼迫她學習，起碼現在能把拼音表默寫出來，能分清楚韻母和聲母；
- 很多不會拼的字現在也能拼出來；
- 課文上的內容從新學了一遍，溫故而知新，再學一次印象肯定會加深的。
雖然我是一個新手媽媽，自己的寶寶也才五個多月，但經歷過外甥女輔導作業這一次，我深深體會到當家長的無奈，也明白教育的重要性。
引導非常重要，在教育的道路上還有很多要學，希望當家長的都能多點用內心去關心孩子，根據孩子的實際狀況不斷找到適合的學習方法。
I am栩媽媽，一個熱愛生活的媽媽，與我的栩寶寶共同成長。
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