艾迪與蘇菲
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最近和Eddie哥哥進行了兩個對話：
“你覺得媽媽愛你嗎？”
“愛！”Eddie毫不猶豫回答
“你覺得如果你犯了很大很大的錯誤，媽媽還會愛你嗎？”緊接著再問
“為什麼問這個問題呢？”Eddie歪著腦袋問
“你先回答一下媽媽這個問題好嗎”
“還會愛的。但是為什麼呢？”
“因為媽媽對你的愛是無條件的。”
聽著我的回答，Eddie似懂非懂地點了點頭。
“你覺得媽媽有什麼好的品格嗎？”
在解釋了什麼是品格之後，Eddie回了一句讓我超感動的答案：“媽媽教育孩子好。”
“那妹妹有什麼好的品格呢？”
“妹妹有愛心，妹妹總要給我梳頭，這讓我很煩，但是妹妹有愛心……”
這是最近在學習公司組織的6A親子關係建造課程的作業，很有啟發：當你的孩子失敗、不可愛，甚至給你帶來羞辱的時候，你還愛他嗎？你怎麼有力量愛他？
這個更大的愛是什麼？是接納，一個沒有被接納的人不能接納別人。沒有接納，讚賞就會變成操縱。
6A親子關係建造課程源於美國著名婚姻與子女教育專家麥道衛博士的一本書《六A的力量》，因為這六個原則在英文中都是以A開頭的，它們是建立良好親子關係教養好孩子的六個原則：接納-讚賞-關愛-時間-責任-權威。
無條件地愛孩子，讚賞生命的獨一無二性，用孩子能接受的方式表達愛，花時間和孩子相處。
通過我們自己的言傳身教教導孩子凡事盡職盡責，樹立威信首先以身作則，和孩子做知心的朋友。
書中有一句經典格言：你可以去騙一個騙子，也可以去愚弄一個傻子，但你絕對敷衍不了一個孩子。
這在每天和兩個娃鬥智鬥勇中感觸太深了！往往手頭太忙敷衍Eddie哥哥的時候，Eddie都會說“媽媽，我剛才說什麼了？我說的話請你重複一遍…”$%#(⊙ω⊙)
老子說過，有道無術，術尚可求也。有術無道，止於術。
育兒之道是最需要日常多練習才能習得，才能找出最適合自己家庭的育兒術。愛在日常生活的點點滴滴中流淌，唯有愛才能傳遞品格。
最近又抽空讀了《顏氏家訓》，讀書做人仍然是最重要的，無論年齡大小，都應該讀書學習，“幼而學者，如日出之光；老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也”。
家庭教育的準則要求家長要成為子女的楷模：“夫風化者，自上而行於下者也，自先而施於後者也。是以父不慈則子不孝，兄不友則弟不恭，夫不義則婦不順矣。”
自古至今，教育的真諦一以貫之。
經典讀物中不乏寫給孩子們的《三字經》《弟子規》等傳統文化啟蒙讀物，而身為父母也需要關注自我成長，借26個英文字母寫下養娃路上的感悟，常讀常新。
A 是手臂（ARMS），是接納和支持的手臂，也是在孩子們需要時施以援助、“推一把”的手臂。A也是（ATTENTION），注意力是心靈的天窗，只有打開注意力這扇窗戶，智慧的陽光才會灑滿心田。
B 是出生（BIRTH），每個孩子都是獨特的個體，他們的出生改變了父母的整個世界。B也是書籍（BOOKS），閱讀是陪伴孩子一生的財富；B還是單調乏味（BOREDOM）的剋星，美的東西能淨化心靈，好的作品能滋養生命。
C 是孩子（CHILDREN），C還是關愛(CARING)和哭泣(CRYING)，有時這三者還會一起來。每個人的成長中都會受到很多傷，會哭泣，會悲傷，會覺得疼痛。而疼過智慧，你就是一個全新的自己了。
D 是一扇扇的門(DOORS)。有時我們必須要幫助孩子們打開門，當孩子們出來的時候經常已經大不一樣了！D也是紀律(DISCIPLINE)和尊嚴（DIGNITY），是應該給每一個孩子的東西。
E 是父母希望給到孩子的全部（EVERYTHING），是父母對孩子萬事順遂的美好祝願（EASIER)。E也是教育（EDUCATION），是在家中和學校中發生次數至少一樣多的事情。
F 是父母和孩子一起犯的愚蠢的錯誤（FOOLISH MISTAKES），也是孩子們必須有的自由（FREEDOM）。他們來到世上，是為了教育我們，讓我們得到再一次生長。
G 是祖父母（GRANDPARENTS），是能夠在孩子的生活中增加傳統和智慧的人，他們注重家庭、注重家教、注重家風，是家庭美德傳承的引領者。G也是成長（GROWTH），是家長和孩子一起經歷的東西。孩子成長過程中，知識獲取只是其中一部分，性格基礎、思維基礎、價值體系、面對困難挫折的反應狀態，都將使孩子在未來出現天差地別的發展。
H 是家（HOME），家庭是人生成長的第一所學校，是創造安全和愛的地方，教會孩子成為一個人，去真正重視自己，而不是隻重視成就。
I 是無知（IGNORANCE），是讓世界黑暗的東西，有時卻被誤認為是天真無邪（INNOCENCE）。
J 是嫉妒（JEALOUSY），它破壞了那麼多人際關係。J也是歡樂（JOY），它能夠把嫉妒趕走，改善人際關係。
K 是踢球（KICKBALL），是警察捉小偷（TAG）的遊戲，也是捉迷藏（HIDE-AND-SEEK）和所有那些大人不願參加、而孩子們需要玩耍的遊戲。K還是親吻（KISSING）和擁抱（HUGGING），是任何人都不嫌多的東西。
L 當然是愛（LOVE），愛是一種激素，也是一種能力，更是一種態度。愛是無條件的，有時只是一個簡單的擁抱，我需要你，因為我愛你。
M 是所有父母都有的、子女成長起來的一點一滴的記憶（MEMORY）。M還是金錢（MONEY），當然不管給孩子多少金錢都不能代替給孩子的愛和陪伴。M還是禮貌（MANNERS），禮貌是一種教養，更是一種習慣，你不理世界，世界就不理你。
N 是養育（NURTURING），是給予關心和愛護。真正的關心和愛護不是時時都會有的，只有情真意切時才會自然地流露。甚至媽媽在寶寶沒出生之前，就教他認識這個世界，呼吸的空氣、吃的食物，甚至情緒和壓力都是世界傳遞給寶寶的訊息，這將影響他們的一生。
O 是職業（OCCUPATION），是要佔用一生大部分時間的事情，唯有熱愛才是一種享受；O也是率真、開放（OPENNESS），是孩子和父母親一起真正付出時才會擁有的東西。
P 是禮物（PRESENTS），總是最容易給予的東西；P還是出席孩子的活動（PRESENCE)，這對忙碌的父母就有些難了；P還是為人父母（PARENTHOOD），有時僅僅是人之為人的部分生理功能而已；P更是耐心（PATIENCE)，這才是為人父母者從頭至尾最需要的品質。
Q 是問題（QUESTIONS)，是稍縱即逝而難於再次激發出來的東西。問題本身是不存在的，只是被提了出來，問題才成為問題。一切知識的習得都是為提問題而服務的，提問題的能力比解決問題的能力更重要。
R 是靜止（REST），是孩子幼小時似乎不存在的東西；孩子的大腦就像是精細的大腦，提供給他們豐富的數據，運算能力會更強大。R也是回報和恩典（REWARD),是陪伴孩子、擁抱孩子時就會得到的東西。
S 是社交（SOCIAL），不教孩子如何獨立、如何有效處理衝突，就像讓孩子無證駕駛衝進鬧市；S也是學校（SCHOOL），是你應該感到受歡迎的地方；S還是故事（STORIES），是你知道但是很少講的那些故事；S更是肩膀（SHOULDERS），有時會被傷心的淚水打溼浸透。
T 是時間（TIME），是一個個日升月落，是感覺從來都不夠用的東西，我們總得在最窄狹的時間縫隙中，去做出各種抉擇；T也是教師（TEACHERS)，他們是人類靈魂的工程師，傳道授業解惑。
U 是有利地位（UPPER HAND），是你竭盡全力想要佔有保留的東西；也是理解（UNDERSTAND），是你想要竭盡全力得到的東西。
V 是克服了人生路上的重重障礙、生活變得平平順順時的美好感受(VIRTUE)。只有經歷鳳凰涅槃，浴火重生，才能完善自我。
W 是十萬個為什麼（WHYS），它們可能讓你發瘋；W也是智慧（WISDOM）,它總能夠幫你搞懂那些讓人困惑的事情。
X 是骨折時要做的透視（X-RAY），也是為人父母者需要付出的額外的愛（XTRA LOVE），是最無私的良藥。
Y 是大聲吼叫（YELLING),但它只會讓孩子恐懼而不能真的解決問題；Y也是年輕（YOUNG)，青春很短，花開時要盡情地綻放，花謝的時候才會有一地的繽紛。
Z 是盡頭（THE END),是26個字母表的結尾，是童年的結束，但是卻永遠不是愛的終結。世界太大，生命太短，若你選擇了遠方，一定會只顧風雨兼程。
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