答應我,在家不要單純地宅著。
一場突如其來的疫情讓所有學校延期開學,各大高校和初高中陸續將課程轉移到線上,造就了有史以來線上教育“最火爆”的情景。
從學生的角度來看,肯定是非常開心的,因為不用起早貪黑,不用去學校上學,也可以不用做那麼多的作業,畢竟…還是可以多瀟灑一段時間。
即使是一些已經開設線上課程的學校,學習效率也是一個不太能保證的事情,部分高中也只是暫時安排了“自習”的任務,學習純靠“自覺”。
雖然2-3月份國內所有留學考試已經全部取消,但是4月份、5月份的考試目前仍然正常進行。3-4月份亟需成績的學生可以去 泰國、日本、韓國、馬來西亞等國家參加IELTS、TOEFL、GMAT、GRE等的考試。(湖北籍、江蘇籍考生暫時不能進入上述這些國家參考) 因此,備考不能斷,學習不能停。
1. 每天保持6-8小時的學習
無論是高中生還是大學生,這段時間應該保持和學校一樣的學習時間,也正是因為宅在家裡不能出去,所以原則上說 學習效率應該會更高。
學習,從某種角度上來看是有效學習時間的疊加。
2.具體安排
雅思:聽說讀寫詞
每天的訓練包含 聽說讀寫詞。以聽力、閱讀為主,這兩項主要衝分;口語寫作為輔,這兩項主要保分,每天保證2輪單詞。具體如何刷題參見《 》裡面介紹了每天需要學習的內容和需要刷的題。
關於背單詞,首先先根據自身的情況,確定每天需要背誦的量,可以設置每天100個詞彙,也可以設置每天80,甚至每天200,量力而行。 每天2輪單詞記憶和聽寫需要堅持,每輪30分鐘,結束後進行聽寫。第二天先複習第一天背過的單詞,再背誦第二天的新單詞,第三天先複習第一天、第二天的單詞,再背誦第三天的新單詞,第四天覆習第二天、第三天的單詞,然後再背誦第四天的新單詞。第五天同樣保持複習2天,背誦1天的詞彙量。每五天為一個循環,第六天把前五天的單詞全部梳理一遍,一週可以休息一天。
託福:聽說讀寫詞+精聽
託福和雅思的備考有相似之處,但在操作的過程中會有一些不同。
託福閱讀多拿分
相對其他三項來說,託福閱讀更容易拿到高分,但是對學生的詞彙量有一定的要求。所以記單詞、背單詞一定要保持,這一點的重要性對於每一個刷託福的學生而言都不言而喻。其次,在語法結構上面要有一些意識。做題時,能得分就是王道,即使是才出來的,但是我們自己要深知蒙出來的、猜出來的答案不穩定,每次都猜對的可能性幾乎為零。所以遇到長難句時,做完題目之後還是要一句句地進行分析,不需要明確句子裡面每個成分的名字,只要弄懂句子的框架結構和意義就好。
託福重聽力
“得聽力者得天下”這句話是有一定道理的。當正確率低於60%的時候務必要做精聽,每天保證1篇精聽,提升聽力能力的同時可以弄清楚conversation 和lecture 裡面的套路,可以更好地進行備考和提分。當正確率達到70%,整篇的精聽可以減少頻次,但是做錯的地方一定要認證核對裡面的細節信息,做【局部精聽】。
口語保分
口語不太好拿高分(並不代表所有),尤其是19年8月1日改革之後,24分的界限非常模糊,25+對於學生而言,不是很有強有力的抓手。要想拿到25+,確保有2個good, 2個fair(以前的評分方式仍然有效)
獨立口語——確保GOOD;訓練時多總結【屬於自己的常用觀點和例子/細節】
綜合口語——task 2確保GOOD;這個題目在綜合口語中是套路最清晰、內容最清晰的。所以在訓練的時候,熟悉自己常用的框架,在有效時間內將完整內容描述出來就可以。
綜合口語——task 3、task4,這兩個題目要確保FAIR;task 3對比另外兩道綜合口語而言,套路較深,例子不是十分清晰,所以這裡會有一些難度。但也並不是不可以訓練的,按照【先講理論,再講例子】的套路描述閱讀&聽力中的細節即可。 task 4,看似最難,實際上套路非常清晰,有了獨立口語中邏輯框架的訓練,前面兩道綜合口語的訓練,task 4拿到FAIR問題不是太大。
寫作保分
寫作的分數和口語的分數一樣不是十分好拿(並不代表所有)。
語法功底一定要到位,寫作在一定程度上可以理解為 在語法層面千變萬化,通過各式各樣的句式來描述內容和表達對題目的看法
綜合寫作——套好模板;抓住閱讀和聽力中的細節(記住是所有),拿到GOOD或FAIR問題不太大,因為綜合寫作部分對於句式的要求並不太高,套模板完全沒問題。
獨立寫作——注意邏輯!注意例子!注意句式! 這三點就是獨立寫作拿高分的絆腳石,基本上寫作能夠拿到20分左右,在邏輯、例子方面不會太弱,當然也會犯一些邏輯方面的錯誤,比如 觀點和立場不契合,例子和觀點匹配度不夠,甚至是例子不夠詳細導致字數不夠的情況。 主要問題是句式,建議多看New York Times等外文報刊,多從這類外文報刊上面摘抄合適的【開頭句、銜接句、論證句、結尾句】等,用TPO中的獨立寫作主題進行訓練,初期可以做局部仿寫,單獨仿寫部分句子。寫著寫著,寫作能力就出來了。
詞彙多多益善
有句話是這麼說的,“人和人之間的區別在於詞彙量”。 託福的詞彙量需求主要體現在閱讀、聽力、寫作,反倒是口語對於詞彙量的需求並不是十分高,備考閱讀、聽力的詞彙量來應對口語,足夠了。
PS:千萬別落下各種關於生物學、歷史、心理、天文等學科類的詞彙。
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