020小升初，民辦和公立100%全搖號，家長怎麼選？
年年小升初，年年不一樣，不一樣的是與時俱進的均衡化教育的政策，一樣的是未雨綢繆的心想事成。
回顧2019小升初的一個些小故事：也許可以在政策不明朗的狀況下，給焦慮的你一些啟示！
故事一：科技小精靈小升初另闢蹊徑
小K同學的家長在六年的小學階段，一直緊跟著學校老師的教育理念走，家庭教育與學校教育密切一致。養成了良好的學習習慣，也培養了向師性的品質，雖然學業不是最出類拔萃那一撥，但是積極性上的求學態度，樂於助人的思想品質
贏得學校老師和同學的一致好評。而家長根據孩子的的個性愛好，在眾多特長培養中選擇了最適合孩子項目——樂高機器人。
很多家長也選擇過這個項目，但是都在高年級繁重的學業負擔中夭折。能以孩子本身興趣和特長堅持下來的不多。小k就是這堅持下來的少數。
他從小學一年級至五年級，自主選擇在校內學習樂高機器人，從最基礎的樂高搭建，到後期的模塊編程、機器人應用，孩子四年級時成為了樂高機器人校隊成員，代表學校參加了國家、省、市各級機器人比賽，取得了不俗的成績。這更給他以堅持的信心。
每一年的寒暑假小K同學積極參加“少年創客學院”機器人的STEAM課程訓練營，記憶猶新的是四年級的寒假，參加了“鐵甲鋼拳”機器人拳擊賽冬令營，通過親身參加拳擊課程，開始設計拳擊機器人，搭建，編程，試錯，修改，完善……，最後孩子用自己設計的拳擊機器人參加親子擂臺賽，燃爆冬令營！一系列的學習和實踐培養了他良好的邏輯思維，跨界學習，解決問題，組織協作的能力。
通過樂高機器人的學習，進一步接觸熟悉了模塊化編程，並在五年級的暑假順利接軌學習C++編程。C++語言編程是純代碼編程，較之於SCRATCH等模塊化編程更加抽象，對小學生是有一定難度的，但小K同學學習過渡得非常順暢，上手快，掌握牢，學習了一年C++編程後，在2018年11月參加了NOIP（全國信息學奧林匹克競賽）普及組比賽，並獲得了全國二等獎。而這一獎項為他後來小升初擇校的起到決定性作用。
當絕大多數家長還在為孩子小升初擇校憂心忡忡時，他已經開啟讀書、打擊樂學習、預習高一級課程的旅途。
小K同學憑藉良好的整體素質，在家長和自己興趣高度契合，精心篩選的課程中全力以赴，不斷與學校任課教師溝通，突出的特長優勢，在2019年小升初提前被自己心儀的學校錄取，圓滿完成了小學段的學習，並在初中的學習中穩紮穩打，不斷進步。沒有放棄自己的特長學習，兼顧了自己的學業，是特長與學業完美結合的一個範例。
如何在激烈的學業競爭中脫穎而出，長期規劃，興趣培養是關鍵。通過一個孩子的案例，啟發大家的思考，什麼樣的特長，什麼樣的興趣，什麼樣的學習方式適合什麼樣孩子，即成就自己，又順應時代。實現雙贏！
限於篇幅，其中很多的求學細節，升學後新學校的發展，不是一篇短文可以囊括的，歡迎大家與小編諮詢。我們也專門設置了問答欄目。幫助學弟學妹們也在升學中心想事成。
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課程關注：少年創客學院——編程、機器人課程
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