父母望子成龍，望女成風，希望孩子有一個美好的未來，所以會不停地督促孩子學習。
可若是隻有好的學習成績，其他的事情做得很差，對於孩子的成長來說也未必是有益的。
一個神童10歲上大學，16歲讀博，曾經的神童現如今卻不如一個普通小孩。
一提起張炘煬這個名字，很多人覺得熟悉，在很多年前，有不少人羨慕他的生活，當時，張炘煬僅僅用了兩年的時間，就讀完了小學的課程。
後來，10歲的他又以505分的成績考入了天津某所高校，16歲的他已經讀了博士，真的是開掛的人生，但是在這之後，他的人生卻並未能像前些年那樣順利。
在博士即將畢業的時候，他讓父母在北京買套房子，這對於他的家庭來說是很有難度的一件事，他威脅父母說，如果不在北京買房的話，便不會參加博士論文答辯。
事後，他也真的這樣做了，到現在為止，他博士還沒有畢業。不得不說，這位曾經的神童現在過得卻不如一個普通的小孩。
張炘煬也曾說過，自己也想談戀愛，但是跟身邊的人有好幾歲的年齡差，心智的成熟程度也不同，所以很難交往，這個結果令人唏噓。
很多孩子上學期間曾經連跳幾級，成績非常優秀，各方面表現也很突出，但結果並未能像大家想的那樣大有作為。
他們甚至與周圍的人交往時有一定的障礙。其實，讓孩子跳級或者過早接觸社會圈子，並不是一件好事。
第一，心智不成熟
一個人的身心發展有規律可循，也有一定的共同性，所以大家交往的圈子裡都是和自己年齡相仿的人。
而對於那些跳級或者過早接觸社會的孩子來說，他們周圍的環境和他們的年齡是不匹配的。
甚至他們與周圍的人存在代溝，沒有共同的語言，生活的環境也有很大的差異。
就拿張炘煬來說，十幾歲的他就已經上了大學，而這個年齡的孩子正需要家長的呵護，所以他的生活和他的同學們形成了巨大的反差。
他的同學們都可以獨立處理生活當中的事情，而他卻需要父母事無鉅細的照顧。
可是他生活的圈子又與同齡的孩子完全不同，所以與同齡人之間也沒有共同的話題。
張炘煬自己也說，想談戀愛，但是沒有合適的對象，他和他的同學心智不在同一個層面，可與同齡人又沒有交集。
第二，導致性格孤僻
正是因為跳級或者過早接觸社會，有可能導致這些孩子性格孤僻，因為他們和周圍的人缺少共同語言，心智的成熟程度不一樣，也沒有人願意與他們交往。
時間長了，他們便會缺少朋友，由此導致性格孤僻，自我封閉，根本就不願意與人交流。
第三，壓力太大
對於這種特別優秀的孩子來說，他們本身就承受了無形的壓力，親朋好友以及社會都對他們寄予了厚望。
這壓得小小年紀的他們喘不過氣來，他們害怕別人失望的目光，只能不停的學習奮鬥，失去了很多生活中的樂趣。
甚至有可能因為把所有的精力都投入到了學習當中，而忽視了其他的事情。
例如，生活自理能力或者與人交往的能力，而這些對於一個人的生活及成長來說也是非常重要的。

每個孩子都是一個獨立的個體，的確有一些孩子天賦異稟，他們比同齡的孩子表現得更出色、更優秀。
但是無論如何，在教育孩子的時候，父母一定要遵循教育的規律，不能拔苗助長，也不能給孩子太大的壓力。
有的時候，孩子表現得太優秀，對於他們的成長來說未必是一件好事，希望父母能理智地對待這個問題。你對此事是怎麼看的呢？歡迎留言討論。
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