文子你好：
回想在最後的那些時光裡，他講課的嗓音明顯是強忍著身體上的痛楚，我們臺下不明就裡的同學們還感到十分好奇。
“範老虎”長得一本正經的幽默，其實叫他老虎是故意嘲笑他，因為他不僅一點兒不兇，反而是個“受氣包”：歪歪的舊眼鏡常年掛在圓圓的酒糟鼻上，穿衣服也不講究，褲子就快拎到胸口，襯衫顏色和褲子都很滑稽。
160不到的小身板時常受到班級“惡霸”們的欺負，帶領我們“淘氣集團”的是賈哥。
賈哥一向是個“逃學威龍”“反校專家”，在他的鼓勵和撐腰下，我們一幫中學男生在範老頭的課堂上“為所欲為”。
在他的課堂上故意大聲說話；
在他的課堂上互相扔紙條；
在他的課堂上甚至有人開始吃起了泡麵；
眼見著自己的課堂快成了一個“馬戲團”，可範老虎卻從來沒有生過氣，班主任之前還問過他：“這些小孩太不像話了，範老師你要不要我來教訓一下他們。”
範老虎搖搖頭說：“不必教訓，聽課願聽的就聽，我就把課講講好，我也相信孩子們心裡有數，不會太過分的。”
“我講歷史，本著公正、客觀的角度，各位同學們若是今後在人生的道路上遇見挫折困難，記得也要跳脫出當前環境，用歷史的角度，公正、客觀的去審視，方得解決。”範老虎矮矮瘦瘦的小身板被講臺遮去了三分之一.
賈哥難得抬起睡眼惺忪的大腦袋，百無聊賴的問我們：“這老頭又在講啥？什麼‘公的’、‘母的’？”
大家在他的課堂上又鬨堂大笑，
“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。萬一以後我不能教大家了，也希望你們能記住，有位範老頭跟你們講過歷史。”此刻的範老頭躺在病床上，癌症使他的聲音更難聽清。
在範老師疾病的後期，我們班一群“淘氣集團”的男生都站在他的病床前，大家都不說話，你看我、我看你。
賈哥（我們的集團帶頭人）對範老師說：“範老師，你不回課堂，以後的歷史我肯定0分，我答應你以後不在你課上亂，你快點兒回來教我們吧~”
範老頭聽完這話，“好好學習，你們的路還長著呢，要尊師愛友。”
“淘氣集團”也倒塌了，伴隨著一塊兒消散的，是我們班男生無處安放的青春躁動和驕縱，這些都是因為範老頭對講臺的尊重和對我們的愛。
範老頭，我們約好了，下一世，我們還當你的學生，只要你還願意......
【文子說】
好的老師不僅在知識上傳授技巧，更是在學生們的人格上潛移默化的進行了正向引導。
醫姐得知你們“淘氣集團”的倒塌，在這裡感到十分欣慰，在人生的長河中，我們會遇見許許多多的人，三人行，必有我師，範老師，走好。
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