故事發生在1949年開國大典前夕，克公同志特別委託特派員建源哥哥，在上海灘甄別並邀請10個地下黨的優秀代表完成特別任務後，赴京參加開國大典……諜戰大戲由此拉開帷幕！
這像電視劇一般的情節並沒有出現在熒幕上，而是發生在第13期阿湧叔叔少年領袖訓練營的現場，一個場地有限的營地，一群小學生，怎麼玩諜戰？
別說你有疑問，在阿湧叔叔宣佈活動那一刻，營地的孩子們也瞪大了雙眼，既驚訝又興奮。
既然是地下黨，當然免不了要有過硬的地下工作經驗，對暗號就是必備技能之一。每個孩子都會拿到一張暗號，暗號分上下句，你說上句，對得出下句的才是我方隊友，集齊6名隊友就算接頭成功！
“直接說暗號容易被竊聽，咱們用肢體語言比劃著接頭！”大概是看這批孩子能力突出，阿湧叔叔又增加了聯絡難度，於是現場就看到一群孩子在那邊使勁比劃，這個抓耳撓腮，那個上躥下跳，使出渾身解數想要儘快找到自己的組織。
隊伍終於集結完畢，下一步就是找到特派員建源哥哥接下一個任務啦！
“請全組成員一起誦記《登鸛雀樓》，找到輔導員小花姐姐完整背誦，即可要求小花姐姐原地仰臥起坐10個。”
任務居然是背古詩？除了《登鸛雀樓》，還有《望月懷遠》、《小池》、《憫農》、《望廬山瀑布》……隨著孩子們一組又一組完成任務，輔導員也經歷了“做俯臥撐”、“跳舞”、“學貓叫”一系列“懷疑人生”的操作。至於結果嘛，看看在一旁幸災樂禍捧腹大笑的孩子們就知道大家玩得有多嗨了！
看到這，大家心裡也有數了，其實阿湧叔叔這次設計的體驗式教育活動就是以“諜戰”之名，讓孩子們玩了一把古詩詞。成功地讓孩子們在緊張刺激和歡快輕鬆的氣氛中切換，體驗感得到大大的滿足的同時，也積累了古詩詞的儲備量。
平時讓孩子背誦文章，比登天還難，可今天的現場，短短几分鐘的時間孩子們都背下了。
原因之一：古詩詞不再是沉重的負擔，在玩樂中心情愉快，自然做什麼都幹勁十足，效果也是加倍看得見！
原因之二：每一個孩子都不是在獨自完成任務，需要一起努力，促成整個團隊做任務。光完成哪夠呢，可不能輸給其他小組，在團隊榮譽感和競爭意識雙重的敦促下，孩子們自然都是拼盡全力做好自己的部分。
而這些理論的部分，都不是通過“說教”來傳遞給孩子，阿湧叔叔只是通過體驗式教育活動讓孩子們在玩中學、學中玩，沒有套路，順應孩子的天性來，自然不會引起孩子的反感。寓教於樂，正是如此。
驚險刺激的諜戰上海灘告一段落了，但阿湧叔叔帶給孩子們的驚喜遠不止如此，我們一起期待這位大魔術師下一個魔法吧！
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