英國媒體bbc通過長達56年記錄英國14位孩子，從出生到56歲的每七年的一個變化，這部紀錄片從1956年開始拍攝，以非常直觀和翔實的方式，記錄了人生的七年之變。名為《人生七年》。
這是一部令人歎為觀止的偉大紀錄片。它耗費半個世紀取材、拍攝、製作，這部紀錄片的價值，已經遠遠超過了拍攝每個人物的意義。
影片中跟蹤56年的主人公
《人生七年》系列紀錄片，目前為止共有8部。通過記錄14個孩子的人生軌跡，呈現了英國社會半個世紀的歷史變遷。揭秘了影響人一生的幾個因素。
一、原生家庭的社會階級將決定了孩子的未來。
影片中有介紹來自富裕家庭的三兄弟，7歲的查爾斯、安德魯、約翰，他們在私立學校上學對自己的未來有著清晰的規劃，他們每天有著規律的作息，明確知道自己會上哪所中學，進入牛津劍橋然後成為社會精英。每天閱讀《金融報》、《觀察家》、《泰晤士報》
富家子弟安德魯
工人階級出生的三個女孩卻顯得輕鬆自由多了，她們課餘時間去學跳舞，7歲的女孩子們，會湊在一起談論喜歡的男孩，興高采烈地討論以後要生幾個孩子，幻想未來生活的景象。
而貧民窟出生的三個孩子，有的在孤兒院長大，他們甚至談不上理想，想見自己的爸爸，當馴馬師賺錢，每天少捱餓，吃飽飯，喜歡與人打架
日本作家樹上春樹說：“幸福的人一生都被童年治癒，不幸的人一生都在療愈童年”。從以上三個階層的家庭的小孩，從小時候就受到原生家庭父母的影響，而走向了不同的人生軌跡。雖然家庭環境不能決定人的一生，可以通過自身的努力創造條件去達成目標，但是它確是孩子幼年時起決定性的作用。父母則是提供這個環境的主要人物。
二、教育是給孩子最好的禮物
在父母的引導下， 金錢幫助孩子有了更多瞭解大千世界的機會，但精神層面的耳濡目染比物質更為深遠。
從小富家三兄弟就瞭解社會競爭，懂得合理規劃。這些孩子更早掌握了出類拔萃的訣竅，一直走在求學路上的他們，有的成了律師，有的成為電視製作人，過著上層的優渥生活，受人尊重、家庭幸福。
中下層的孩子們並不懂得教育的意義，打架是他們最大的娛樂，對未來沒什麼打算，夢想就是少捱打，不捱餓。他們隨意地輟學，早早地進入社會，經歷了輟學、早婚、多子、失業等等底層命運。
步入中年，那些因各種原因放棄求學的採訪者，多數會感慨上學時如果好好學習，就不至於為生活所迫，延長退休，靠政府救濟金為生，也會有更好的出路。
出生家庭的優越使得富家兄弟從小擁有了比別人更多的教育機會，讓他們更早的接受良好的教育環境，甩別人幾條街。而中下層的孩子由於家庭條件的限制，從小接觸的環境與富人家庭不可同日可語，孩子間的差異就顯而易見了。
富家三兄弟之一的安德魯，在鏡頭前說：“人無法確定能留給下一代什麼財富，但是至少可以確定，一旦給了他們好的教育，他們終生都可以受用”。
面對階級差異產生的成長壁壘，在這14人中有一位名叫Nick的幸運兒，作為所有人物中，唯一一個從底層實現階級跨越的案例，他既是打破階級壁壘的特例，也是教育改變人生最好的例證。
鏡頭前的Nick並不其他孩子那般引人注意，他出生在鄉村，每天需要走3英里的路去上學，從小缺少與社會的互動顯得十分害羞。
14歲時的他一直把腦袋埋起來回避鏡頭，厚厚的玻璃眼鏡下，還滿是對未來的憂愁和迷茫。然而，教育正在逐漸讓他改變。
鏡頭前的Nick
一開始，在一本關於行星的插圖繪本里，豐富的色彩和有趣的故事，喚起了Neck對科學的興趣。
一天，趁同學們熱烈地討論航天知識，老師熱情地鼓勵Neck說：“你平時那麼愛看書，一定很瞭解飛機的東西”。
老師不經意的話語，卻讓Neck感受到了信任與鼓勵，從此越發痴迷各式各樣的科技書籍，用心專研科學知識。他說，是這位老師的引導促使他進入了科學的大門。
21歲那年Nick順利考入了牛津大學就讀物理系。28歲時，因為英國緊縮學校經費，於是移民美國做核電研究，並來到威斯康辛麥迪遜大學教書。
這就告訴我們教育的最終目的，是發現自己更多的可能性。當一個人擁有了知識，他的視野變得開闊，他擁有了更多的機會，他可以輕鬆地發現限制他的天花板也就只有方寸大，向前走一段，頭頂就是廣闊的天空。
三、通往幸福的關鍵是孩子良好性格
除了階層和教育，而在教育與階級之外，另外一個不得不提的話題便是性格
還記得工人階層三姐妹中的Sue麼，和她的另外兩位朋友一樣，成年後的她們遭遇了貧窮、離婚與單親的苦難。
但不同於其他兩位Jackie和Lynn一臉嚴肅，滿腹惱騷地抱怨，Sue總是帶著樂觀的心態，她珍惜和孩子們相處的時光，同時也積極尋找機會提升自己。
年輕時，她為孩子的成長犧牲了自己的夢想，放棄了工作機會，但孩子也在她困難時給予了很多希望。
家庭的原因讓她沒有上過大學，但通過努力Sue找到了大學管理員的職位，在校園中工作。孩子成年後，她又重拾舞臺劇、唱歌的愛好。熱愛生活、熱愛工作，自信樂觀的性格讓她平凡的人生閃亮著耀眼的光彩。
最後，我們看到Sue越活越美，事業愛情雙豐收。
7歲-49歲的Sue
而Sue的東區朋友Lynn，7歲是的他可以說是幾個女孩中天真爛漫的一位。
但當她14歲時，已不想直面鏡頭。
19歲那年，Lynn就結了婚，然而婚姻生活並沒有為她帶來更多的改變。21歲時，Lynn做了流動圖書館的管理員，但圖書也沒有維持她淡然優雅的氣質，她對很多事情不滿，認為這個國家的教育一敗塗地，臉色也越來越差。
再往後，你會發現Lynn是所有人物中老得最迅速的，35歲的她就有了一張完全蒼老的臉。
再然後，她開始被疾病纏繞，她早早接納了自己的命運而不做更多的爭取。再往後去，伴隨著臉色的慘不忍睹，她有了更多的疾病，2014年，她因病離開了，剛剛58歲。
人們常說“性格決定命運”。良好性格往往是在於父母的從小的潛移默化的引導和培養。若父母整天都是負能量，老是今天抱怨這個，明天抱怨那個，不從自身尋找原因，總是把責任推卸到外部人或環境，怎麼能培養出樂觀積極向上的孩子呢？
父母給孩子營造一個充滿愛的和諧的家庭環境，想必孩子一定很喜歡和父母待一起，有什麼心思煩惱都會跟父母溝通，因為他們相信父母一定可以幫他們找到解決方法，幫助他們更好的面對人生各種問題，這種充滿信任的關係對做父母的也是一種滋養，孩子在這樣的環境中建立的親密親子關係，也一定會影響到孩子跟別人建立一種良好的人際關係。
BBC的這部《人生七年》鉅作從階層，教育和性格三方面面揭示了“孩子的起跑線是父母”。起跑線不是家財萬貫的金錢，也不是報各種早教班，父母的眼界、格局、能力和人脈，直接影響了孩子們的人生軌跡。父母的見識和格局和日常生活的潤物細無聲的言傳身教。父母營造的一個充滿愛的和諧環境，父母的情緒平和，培養孩子面對未來社會能力的積極向上的引導等等，才是給孩子最好的養分。
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