你知道嗎？教師職稱，有這兩種行為會被直接取消

教師行業的終極目標：教師職稱。其主要有初、中、高三個級別，級別越高，工資越高、福利待遇也越好。但因其評審難度係數逐漸增大，所以名額也是隨著級別的增高而減少，很多優秀教師也只是停留在了初級階段。

教師職稱的制度本身是為了保障一些優秀教師能夠有較好的待遇，但因其名額受限，其終身制度同時也限制了不少年輕的優秀教師的發展。據可靠消息，為均衡教師資源，在未來幾年後將會逐漸減弱教師職稱對工資的影響，而作為一種榮譽頒發給優秀教師，這樣有助於打破教師職稱終身制。並且，如有以下2種行為，還會被直接取消相應的教師職稱！

師德有問題

教師的師德、師風是教育的根本。近幾年，有關教師師德問題的報導也是相繼而出，教師的師德有問題，受影響、受傷害的必然是學生。為解決此類問題，今後在師德師風上堅決實行“一票否決制”，一經查實，會嚴肅處理，有相應教師職稱的堅決取消。並且以後每年還會通過學生、學生家長、同校教師等對教師開展師德師風評比，而處於末位者可能會被動態調整教師職稱等與教師福利相關的待遇。

有償補課

有償補課是公立學校嚴令禁止的，但不少教師出於對利益追求，還是鋌而走險，利用寒暑假違規收費補課，學生對此敢怒不敢言，而家長為了孩子不被區別化對待也只好忍氣吞聲。但今後，對於這種情況，一經查實，就會受到嚴肅處理，有相應職稱的教師會被直接取消教師職稱。

“師者,所以傳道,授業,解惑也”，教師職責不僅在於教書，還在於育人，只有不斷加強教師隊伍的建設，合理均衡的分配教師資源，才能使得教師行業，乃至社會穩步健康的發展。