暑期過半，兒子的美術課.跆拳道課截止今天已經上完，放學回來的時候我們就商量好了，從今晚開始，不能出去玩了，要補暑期作業了，作業基本還沒做呢。
兒子很爽快，答應了，我的心才放下一半。
做飯期間，兒子像往常一樣在樓上指揮他的小夥伴們玩，這裡我說的指揮是指他是這裡的幾個小孩的“頭”，他最大，又老想指揮別人所以，院裡附近幾座樓的小孩都願意跟兒子玩，都喜歡聽他的指揮。
今晚有點特別，不管他在樓上怎樣指揮，幾個小孩都不聽他的了，有個小孩對他說，大隊長不是他了，換了另外一個小朋友。
一聽這話，兒子在陽臺上暴怒，又吆喝又手舞足蹈，陷入躁狂狀態，他在陽臺上走來走去，急欲跑下去，看到這種狀態，我馬上鬆口，我說你先去處理你的事情吧，快回來吃飯就行。
大約十幾分鐘的功夫，兒子就笑呵呵的跑回來了，告訴我，他解決自己的困境了。
咋解決的？我很好奇
採用投票得方法解決的，我和那個大隊長商量好，採用小夥伴投票得方法，誰的票多誰就是大隊長，我得的票最多，所有的小朋友都投了我的票，他一票也沒有，哈哈哈哈我厲害吧！
投票？怎麼投票？我問兒子
很簡單啊，我站一隊，他站一隊，誰後面的人多誰就是大隊長啊，所有的小夥伴都站在了我的後面，所以，我才是真正的大隊長嘛。
還有啊媽媽，我問了所有樓下乘涼得老奶奶，他們喜歡誰當大隊長，所有的老奶奶也都投了我當大隊長，你說我厲不厲害啊？
確實出乎我的意料，我真是沒想到兒子處理起問題來很有一套，這種處理問題的方法和思維都是他自己的，我沒有這樣的天賦和素質。
我表揚了兒子，我說：兒子你很有領導力，這個能力媽媽沒有！
兒子馬上說，那我可能隨爸爸吧，其實我想說爸爸也沒有，爸爸也是那種死讀書讀死書的人，特別的古板，靈活處理事情的能力還不如孩子。
這是兒子自己的天賦，這種能力需要孩子不斷從玩耍中得來，不斷從摩擦種得來，從孩子不斷總結經驗教訓種得來。
可是，光玩，作業怎麼辦？成績怎麼辦？
定定神，督促孩子們吃完飯，還是要先完成假期作業啊！
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