教育的意義——《死亡詩社》

打開這部片子，看到是1985年的作品，一股濃濃的歷史感上來了，但當看完之後才發現這是一部關於教育的佳作。打開導演的介紹頁，會發現，他也是《楚門的世界》的導演。《楚門的世界》電影的點子實在是太經典了，又有著對預言一般的精確性。

這部電影講述的是在教學嚴肅，素以升學率高聞名的威爾頓預備學院，來了一個不尋常的文學老師——約翰·基丁。為什麼說他不尋常呢？

他上的第一節課是帶領學生在校史展櫃出感受死亡，這是一堂死亡教育課。他告訴學生“seize the day”，只有理解死亡，才能更深刻地明白生的意義。

第二節詩歌課，基丁老師就讓自己的學生把課本的序言全部撕掉。把那些對詩歌的刻板的，教條的評論，把那些條條框框都扔了。詩歌是用來感受的。

之後他還帶著學生站在課桌上展開與平時生活不一樣的視野角度；帶著學生在院子內活動，理解從眾和獨立思考；引導學生在操場上大聲朗誦詩篇，宣讀理想……學生們也在壓抑的環境中感受到了一絲春風般的溫暖。

特別有意思的一段是他們一群學生半夜偷偷跑出去，找到當年基丁老師創辦的死亡詩社的山洞，一起在裡面吟詩唱歌。（基丁老師也是這所學校畢業的）這也是電影名字的來源。

看完電影之後，非常感慨，因為這個故事的結尾很現實，基丁老師被開除。這些詩社的成員都在文件上籤了字，否則他們就會被開除。只有一個孩子（查理）一直很剛，瀟灑不羈，於是被開除了。一定程度上查理的瀟灑，對條條框框的不屑來源於他有個富裕的家庭。