為切實落實邯山區教體系統做好2020年春季學期開學準備工作的要求，確保學校復課進程順利進行。4月2日下午2點20分，邯山區農林路小學開展了復課復學疫情防控演練。
本次復課疫情防控演練由薛紅軍書記統籌規劃，胡海英副書記、劉萍副校長通力協作，參加人員包括校務會全體成員和全體班主任教師。演練真實模擬了學校復課後防疫過程的每個環節，著重演習了當校內發現有發熱學生案例時的應急處理方案。
場景一：演練前動員培訓
演練開始前薛紅軍書記進行了演練動員及培訓，強調全體老師要在思想上高度重視這次防控演練，要認真對待學校復課演練的每一個環節，強化管理，明確責任，共同為抗疫盡心盡力。
場景二：學生入校體溫檢測
為避免學生在校門口聚集，學校按照錯峰錯時入校原則，實行不同年級，不同班級分時段入校：四、五年級7:50分入校，三年級8:20分入校，一二年級9:00--9:20分入校。學校門口設置了6個安全通道，學生入校全程佩戴口罩，間隔至少1.5米，有序排隊進行體溫檢測。值班領導先檢查每個學生胸前的《農林路小學學生居家體溫健康登記卡》中的學生溫度，再用體溫檢測槍進行第一次檢測，紅外線體溫檢查儀前進行第二次檢測，體溫正常後方可進入校園，迅速按指定路線進入教室。
場景三：學生進教室體溫檢測
班主任拿著晨午檢表、體溫槍，再次給學生測量體溫，並記錄在晨午檢表上。
場景四：課上發現有疑似症狀人員
當學生進入校內上課時，如果發現有學生體溫高於37.2°或伴有乏力、咳嗽、呼吸急促等不適症狀時，必須立即啟動以下應急處理程序。
1、班主任立即對發熱學生再次進行體溫測量，並告知學生家長，同時把發熱學生送到學校隔離室進行隔離觀察。
2、測量確認發熱後，班主任或任課教師第一時間上報學校領導。
3、家長到達學校後儘快帶領發熱學生到指定醫院做進一步診斷治療。同時隔離室人員登記該生的姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動範圍、密切接觸人員等必要信息。
4、消殺組人員第一時間疏散班級其他同學，開窗通風，馬上對教室進行全面消殺。
5、其他學生待放學後由家長接送回家進行隔離觀察。同時學校領導要在第一時間向上級領導反映實際情況，聽從上級領導安排。
6、隔離學生及負責教師離開後，消殺組立刻對隔離室進行全面消殺。
場景五：班主任帶領學生洗手
教師要指導學生正確洗手“七步法”，嚴防疫情。去水管處洗手時要注意間隔。
場景六：錯峰有序離校
錯峰錯時分批有序離校：：一、二年級11:30分，三年級11:40分，四五年級11:50分離校，離校時學生間隔1.5米。
場景七：復課後常態消殺工作
疫情無小事，消殺工作是防控疫情工作的重中之重，學校復課後仍要繼續把消殺工作放在第一位，全面消殺，不留死角。消殺工作覆蓋校園每一個角落，一天多次消殺，不僅包括教室地面、課桌要消殺，還要注意門把手、門窗、走廊等細微之處，對於學校公共之處廁所、洗手池等地由專人負責管理消殺工作。
此次復課防控演練進一步加強落實了學校疫情防控工作，完善了學校復課防控工作方案，有效提高了學校各部門和全體教師疫情防控應急處置能力，為確保全體師生的健康與生命安全，打好疫情防控戰奠定了良好基礎。
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