又快到一年教師節，今年開始一直有陸續製作些插畫教學視頻放上網絡，算當上了半個老師吧，所以在教師節來臨之際才有了特別的感慨。真正做這些教學內容才發現，當老師非常費心勞力，每天都在想下期做什麼樣的題材內容，提前寫稿並對著鏡子演示，這樣在錄製時才能通俗易懂，每幅要教學的插畫錄製之前會先畫出完整的一副當作練習，錄製時又重新繪製就可以顯得非常熟練。做完這些，又會想看視頻的人會不會滿意，對他們有沒有用，這可能是第一次當老師都會有的心路歷程。
老師是個很神聖的職業，每當想到老師這個詞，我腦海中就會閃過在我求學生涯給我印像深刻的幾位老師的面容，但不論何時，第一進入腦海的一定會是我剛入小學時遇見的兩位老師，我想如果沒有她們，我的一生也許會是另外模樣。
這兩位老師，正好是我1年級與2年級一前一後接替當上我班主任兼語文課的老師。90年初，我5歲時讀一年級，就是在南方城市也屬於上學比較早的那類，記得幼兒園我也是為入小學提前適應而只上過大班的下半個學期。倒不是因為我聰明，純屬因為父母是雙職工，家中也沒有長輩幫襯看管導致她們連接送我上下學的時間都沒有，幼兒園必須要家長接送，提早讓我上小學就可以有時間偶爾接送入學。
一年級第一位語文老師，在我記憶中只剩一頭烏黑長髮，經常塗著亮色口紅，穿一身紅裙或紅衣外套的女子，她應該是很漂亮的印象，至少在我回憶裡她只留給我一個漂亮的，以及非常不喜歡我的記憶。
那時上學年紀太早也沒有接受過正經學前教育，個子小小的我不愛說話又愛哭，平時父母忙，打扮上雖不至於邋遢但是絕對不會是乾淨漂亮的小孩。各種不適應自然也得不老師多少的喜愛關注，而且那會小，不愛上學，印象中我那會也算是個遲到王吧。只記得有一次早上上學又晚了，我哭著不願去學校，父親沒有辦法只有抱著我送到學校，記得老爸帶著我站到教室門口，班主任在講課，抬眼看了我一眼沒有理睬接著講課，我和父親在門口站了好一會她才走過來，當時說什麼已經沒有印象，只有她在父親的陪笑中那一臉的不耐煩和嫌棄地不讓我進教室的舉動使我記憶猶新，我默默的低頭站了好久，最後是怎樣進入教室已毫無印象，小學1年級的記憶也有在那一刻戛然而止。
接上這一段回憶的記憶是我2年級開學的第一天，那天我應該是哭的好大好大聲各種不願去學校，但是我的哭聲在我媽抱著我放到一個圓圓的臉，帶著一副眼鏡以及一對麻花大辮的大姐姐面前停住了，記得那是一個充滿陽光及香氣的笑容，我在教室門外睜著淚眼模糊的大眼看著這個背後帶光暈的大姐姐笑著對我說：“都二年級了怎麼還哭，羞羞哦”。媽媽告訴我這是我的新語文老師兼班主任，據說是我之前的班級老師應該是不要接收我了吧，這是我第一次覺得原來被拋棄也是一種拯救。
這個老師我至今記得她叫歐陽梅，當時是她剛畢業分配到學校，也是她人生中帶的第一個班級。我至今都覺得她集合了我所有看過的讚美老師的書籍中所有描述過的優美高貴的品格。說她是照亮我人生道路初起的那一盞明燈也不為過。那時的我照樣不說話，愛哭，總是遲到，每次遲到她不會露出嫌棄的表情不讓我進入教室，只會在我下課後多給我佈置一份作業罰抄今天的課文2遍作為遲到懲罰，慢慢的為了不再罰抄，我改掉了遲到的毛病。那時的我和父母應該都不認為我有什麼突出的專長優點，記得有一次母親開完家長會，回來和我說：“歐陽老師表揚你，說你造句造的非常好，總會造出讓人耳目一新的語句”。從此以後我的語文突飛猛進，每次造句練習我都第一個舉手回答，原來我也是可以有優點的。
小學的後面4個年級一直是歐陽老師帶著，有過歡樂與哭泣，回想起來，那時的我原來除了父母，生命中還有另一人能讓我全心信任依賴，那是一種甜蜜快樂的感覺，也是改變我生命路程走向的轉折。後來讀了初中偶爾也會去看望歐陽老師，再到高中去了比較遠的學校，大學去了更遠的城市，畢業後來到北京就再也沒有見過歐陽老師。前兩天和接到身邊的母親聊起了教師節快到了，母親說2年前在老家有次逛超市，遇見了歐陽老師，當時歐陽老師還說起了你，也還記得你的名字，聽到母親訴說的那一刻，內心感慨萬分。（後來也聽說那第一位班主任在帶完那屆學生5年級畢業後，沒有在這個學校當老師啦）
教師節又快到了，我衷心的祝願，歐陽老師，節日快樂。如果沒有你，或許我的人生或許會成長為一個糟糕的模樣。現在您也快呀退休了吧，要注意身體照顧好自己，遠方一直有個您當年的學生，為你祈福。
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